2019-2020年五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 梅花教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)：1.用氣息支持唱歌，學(xué)習(xí)浮點(diǎn)音符的唱法。2.有感情地背唱歌曲。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)會(huì)歌曲靜夜思，能有氣息支持、有感情地唱歌。2.能唱好歌曲中的圓滑音。3.學(xué)習(xí)4/4拍節(jié)奏特點(diǎn)，學(xué)會(huì)4/4拍指揮式，能變作指揮式邊唱歌。教學(xué)過(guò)程：一、發(fā)聲練習(xí)： lalalala lalalala la二、學(xué)唱新歌1.問(wèn)：內(nèi)容情緒是什么？此歌適合在何重情況下唱？2.學(xué)唱曲譜3.看譜，并聽(tīng)琴音4.找出旋律特點(diǎn)。5.聽(tīng)琴音，學(xué)唱歌曲。6.“開(kāi)小火車(chē)”將全曲分為個(gè)樂(lè)句，每個(gè)學(xué)生唱一句，先聽(tīng)后唱，不妥之處其余同學(xué)補(bǔ)充。7.分段唱：第一樂(lè)段男生。第二樂(lè)段女生，副歌男女生齊唱8.練習(xí)齊唱歌曲。9.學(xué)習(xí)了解4/4拍節(jié)奏特點(diǎn)，“強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱”。10.學(xué)習(xí)4/4拍指揮式。11.練習(xí)邊做指揮式，邊唱歌曲。12.小結(jié)。附送：2019-2020年五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 森林狂想曲 1教案 人教新課標(biāo)版課 時(shí)：1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：歌曲手拉手，地球村綠色的歌謠，器樂(lè)合奏森林狂想曲。教學(xué)目標(biāo)：1提高手拉手，地球村綠色的歌謠的演唱質(zhì)量。2能初步進(jìn)行合奏森林狂想曲。教學(xué)重點(diǎn)：記憶森林狂想曲的主題，并演唱演奏教學(xué)用具：多媒體、錄音機(jī)、磁帶教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入。這節(jié)課我們將復(fù)習(xí)歌曲手拉手，地球村和綠色的歌謠。復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是要提高演唱的質(zhì)量，唱出新意，所以我們要進(jìn)一步理解歌曲的歌詞和曲調(diào)的內(nèi)涵，才能充滿(mǎn)感情地演唱。上節(jié)課我們欣賞了森林狂想曲，這節(jié)課我們要親自奏一奏，這將會(huì)遇到很多困難，但這是一件很有趣的工作，不僅可以使我們提高合作的能力，還可以通過(guò)自己演奏，實(shí)現(xiàn)自我欣賞、自我陶醉，真是其樂(lè)融融，讓我們大家一起努力吧。二、復(fù)習(xí)歌曲綠色的歌謠。復(fù)習(xí)幾遍后請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)演唱方式，仍可有多種方式，不要設(shè)“標(biāo)準(zhǔn)答案”。在復(fù)習(xí)過(guò)程中還要引導(dǎo)學(xué)生注意此歌中一些頗有特點(diǎn)的詞曲結(jié)合之處，如：這一句中，如將第1、3小節(jié)改為和就失去了這首歌曲的特色之一了，可見(jiàn)即使是歌詞不變曲調(diào)也不變的情況下，歌詞與曲調(diào)如何配合也將會(huì)影響歌曲的情緒與風(fēng)格，這一點(diǎn)對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來(lái)講是可以并應(yīng)該能理解的了。三、復(fù)習(xí)歌曲手拉手，地球村。重點(diǎn)練習(xí)二部合唱部分，有條件的班級(jí)可要求學(xué)生既能唱第一聲部也能唱第二聲部，如有可能最好能初步學(xué)會(huì)二聲部的歌譜。在練習(xí)中要多次強(qiáng)調(diào)在唱準(zhǔn)自己聲部的前提下，要能同時(shí)傾聽(tīng)其他聲部的演唱，使合唱更加和諧。四、合奏練習(xí)森林狂想曲（樂(lè)譜見(jiàn)課本第48頁(yè)）。（1）帶領(lǐng)學(xué)生吹奏A段旋律。（2）帶領(lǐng)學(xué)生吹奏B段旋律。（3）帶領(lǐng)學(xué)生吹奏A段的第二聲部旋律。（4）帶領(lǐng)學(xué)生吹奏B段的第二聲部旋律。（5）將學(xué)生分成兩大組合奏A段，再合奏B段。（6）按譜面要求進(jìn)行合奏，即A、B、A。（7）加入“音效”，即音效A音效B音效AA音效。（進(jìn)行實(shí)況錄音）。（注意課本中合奏譜的第一小節(jié)是引子，并不是A段的旋律，在段多次出現(xiàn)時(shí)這一小節(jié)可不奏。）（8）放錄音，共同欣賞、評(píng)價(jià)。 同學(xué)們演奏得很好，這是我們“班級(jí)版本”的森林狂想曲，你們還可以在文娛委員的帶領(lǐng)下把段也學(xué)會(huì)，就可以按錄音里的順序奏出全部的森林狂想曲了。五、小結(jié)本節(jié)課同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情都很高，請(qǐng)大家保持這種學(xué)習(xí)熱情，更加自覺(jué)地、經(jīng)常地接近音樂(lè)、理解音樂(lè)、熱愛(ài)音樂(lè)。教學(xué)反思：學(xué)生能聽(tīng)出樂(lè)曲的各個(gè)主題，并且在器樂(lè)合奏中表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)熱情很高。板書(shū)：森林狂想曲音效AABABCA音效ABABCA音效