2019-2020年人教版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)第15課分享真快樂(lè)word教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)分享，知道謙讓和分享能交到更多的朋友。2、 能與同伴分享玩具、圖書(shū)，并與同伴積極交流自己的想法。3、感受謙讓、分享給別人和自己帶來(lái)的快樂(lè)，體驗(yàn)愛(ài)的溫馨與美好。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)分享，知道謙讓和分享能交到更多的朋友。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：今天，老師先帶大家一起來(lái)學(xué)習(xí)分享真快樂(lè)。二、學(xué)習(xí)新課：（一）分享閱讀更有趣1.看圖片，講講四幅圖都講了什么？2.你和好朋友分享過(guò)什么？分享后，好朋友的心情是怎樣的？你的心情是怎樣的？3.小結(jié)：原來(lái)分享讓小朋友感到心情愉快，小朋友相互分享可以獲得更多的快樂(lè)。（二）分享的魔力1.讀兒歌，思考問(wèn)題？2.分享還有什么魔力嗎？（三）快樂(lè)地分享1.播放圖片：看孩子們都在分享什么。2.小組根據(jù)圖合作、討論：我們有什么好方法快樂(lè)的分享。3.齊讀下面的秘笈。（四）他是“小氣鬼”嗎1.播放圖片：看孩子們想分享什么？遇到了什么問(wèn)題？2.小組根據(jù)圖合作、討論：我們有什么辦法才能和他人一起分享。3.展示。4.小結(jié)：在分享的時(shí)候，我們要有禮貌，愛(ài)惜別人的東西，玩完了及時(shí)歸還。三、鞏固新知：互相分享自己的玩具或圖書(shū)后，這樣就會(huì)有更多小朋友能玩到自己喜歡的玩具看到自己喜歡的圖書(shū)了。分享不僅能使小朋友得到更多的玩具和圖書(shū)，而且能使小朋友感受到更多的分享快樂(lè)。小朋友在之后活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)要注意互相謙讓，和同伴分享著使用活動(dòng)區(qū)材料。教學(xué)反思：附送：2019-2020年人教版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)第16課大家一起來(lái)word教案教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)回憶和同伴一起做的事例，課上一起做的活動(dòng)，感受“一起來(lái)”的好處和快樂(lè)。2、在活動(dòng)中嘗試總結(jié)“一起來(lái)”的妙招，經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身的認(rèn)識(shí)。3、學(xué)會(huì)在“一起來(lái)”中培養(yǎng)合作意識(shí)、初步學(xué)會(huì)與人互動(dòng)、分享，提高交往能力。教學(xué)重點(diǎn)在合作中總結(jié)出一起做的方法。提高一起做的能力。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)課上的活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、初步學(xué)會(huì)與人互動(dòng)、分享，提高交往能力。教學(xué)準(zhǔn)備（一）教師準(zhǔn)備：1、游戲道具。2、課件。（二）學(xué)生準(zhǔn)備：和同伴一起合作的照片。教學(xué)過(guò)程一、有人幫，不一樣1、師：從第一幅圖中我們知道了什么？生：兩個(gè)人蒙上眼睛畫(huà)圖，把圖畫(huà)畫(huà)的歪斜。師：第二幅圖片中知道了什么？生：兩個(gè)人配合畫(huà)畫(huà)，卻能把畫(huà)畫(huà)的很漂亮。小結(jié)：看來(lái)有些事情光靠自己個(gè)人的努力是辦不成的，需要大家一起做才能成功。二、生活中的合作1、在生活中，你們有沒(méi)有在一起做很快樂(lè)的事情呀？請(qǐng)你向大家介紹一下你們都做了什么事情、是怎樣做的，感覺(jué)如何？生：輪流搖，大家都可以跳。生：一起背，背得更快、更準(zhǔn)。2、小結(jié)：同學(xué)們?cè)谝黄鹱龅氖虑榭烧娑?，看得出?lái)在合作成功之后你們都很高興、很快樂(lè)。三、為啥合作不下去1、師：我們來(lái)演西游記。生：兩人都要演猴子。生：我才不演豬八戒呢！生：最后沒(méi)演好，相互責(zé)怪。2、你們?cè)谝黄鹱龅臅r(shí)候，有什么好的方法和成功的妙招嗎？老師這設(shè)計(jì)了幾個(gè)活動(dòng)，分小組討論討論，選擇一個(gè)活動(dòng)，想想要怎樣才能出色地完成這些任務(wù)？3、讀一讀：小朋友，來(lái)合作，有分工，巧配合。遇問(wèn)題，不埋怨，團(tuán)結(jié)合作才快樂(lè)。4、小結(jié)：每個(gè)小組都有自己的妙招，有的為了合作成功互相商量、有的在一起來(lái)時(shí)聽(tīng)從組長(zhǎng)安排，有的做事情時(shí)大家心往一塊想、互相幫助?？磥?lái)合作要成功，都得會(huì)用妙招。四、一起做做看1、師：看到書(shū)上這幾幅圖，你們的小竅門(mén)是什么？生：讓小球以最快的速度全部出來(lái)。生:我們一起做幅美麗的剪貼畫(huà)吧！2、在日常生活中，人們還有哪些相互合作的事例？引導(dǎo)同學(xué)體會(huì)互相合作的重要性。五、小鹿和猴子猴子：桃子一定很好吃！小鹿：葉子肯定也美味。小鹿：呀！水太深了，過(guò)不去！小鹿：我?guī)氵^(guò)河。小鹿：還是吃不到。猴子：小鹿，看我的！猴子：小鹿，快接著！小鹿：桃葉真美味！師：小鹿和猴子，為什么都吃到了自己的美味？小結(jié)：一起來(lái)時(shí)，要多為大家著想，不能任性、逞能。要以集體的利益為重。在一起時(shí)，要學(xué)會(huì)商量、學(xué)會(huì)諒解、學(xué)會(huì)謙讓。六、課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么感受？同學(xué)們，一起來(lái)快樂(lè)多多，一起來(lái)進(jìn)步會(huì)更大。讓我們嘗試著一起來(lái)吧！