2019-2020年四年級(jí)數(shù)學(xué) 信息窗4 三位數(shù)乘兩位數(shù)1教案 青島版【教學(xué)內(nèi)容】 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第4244頁?！窘滩暮單觥拷滩脑趯W(xué)生已經(jīng)掌握了三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算和筆算方法的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)了篩沙車清理海水浴場的情景。通過介紹篩沙車每分鐘清潔沙灘的面積數(shù)量，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，引入對(duì)積的變化規(guī)律的探索。知識(shí)點(diǎn)是讓學(xué)生在具體情景中，自己探索出積的變化規(guī)律，并能靈活的運(yùn)用這個(gè)規(guī)律解決問題。重點(diǎn)是深入理解積的變化規(guī)律?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.在具體情景中，探索出積的變化規(guī)律。2.通過讓學(xué)生觀察、分析、比較，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和概括能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)。3.創(chuàng)設(shè)平等和諧、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！窘虒W(xué)過程】第1課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入談話：同學(xué)們，xx年奧運(yùn)會(huì)帆船、帆板項(xiàng)目的主賽場設(shè)在青島浮山灣。大家已經(jīng)知道為了給運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)設(shè)潔凈的比賽環(huán)境，清淤船對(duì)海灣進(jìn)行了淤泥處理，同樣，為了讓觀眾在松軟的沙灘上觀看比賽，篩沙車已經(jīng)在沙灘上忙碌起來了。二、自主探究，獲取新知1課件出示教科書42頁情境：清理海水浴場（1）談話：你能從圖片中捕捉到那些文字信息？（2）談話：根據(jù)文字信息你能提出什么數(shù)學(xué)問題？（因?yàn)閳D片上只告訴了我們篩沙車的工作效率，因此部分學(xué)生可能覺得提問題無法下手，因此這里要盡量發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭作用。）（3）很多同學(xué)想知道篩沙車在某一段時(shí)間內(nèi)的工作總量。老師也想提一個(gè)問題可以嗎？篩沙車清潔沙灘的總面積與篩沙車的工作時(shí)間有什么關(guān)系？誰想現(xiàn)在發(fā)表自己的看法？（4）你們的觀點(diǎn)是否正確？篩沙車清潔沙灘的總面積與篩沙車的工作時(shí)間是否還存在著更有研究價(jià)值的規(guī)律呢？同學(xué)們想不想自己來深入地研究這個(gè)問題？2課件出示統(tǒng)計(jì)表：工作效率 清潔沙灘面積（平方米/分）80808080工作時(shí)間（分）153060120工作總量 清潔沙灘總面積（平方米）（1）下面咱們同桌合作，看那些同學(xué)又快又好得把統(tǒng)計(jì)表填完整。（2）誰想把你的計(jì)算過程和結(jié)果告訴大家？在學(xué)生的匯報(bào)中教師隨機(jī)板書，并在課件上依次顯示答案。8015=12008030=24008060=480080120=9600（3）仔細(xì)觀察我們的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，看看從統(tǒng)計(jì)表和算式中你發(fā)現(xiàn)了什么？在小組內(nèi)交流一下。（隨機(jī)深入小組引導(dǎo)正確的觀察方法：從左往右看，工作時(shí)間和工作總量是怎樣變化的？從右往左呢？能具體說說擴(kuò)大和縮小多少嗎？能結(jié)合乘法算式，運(yùn)用乘法算式各部分的名稱因數(shù)、因數(shù)、積來描述這種變化規(guī)律嗎？）（4）學(xué)生匯報(bào)交流。（5）總結(jié)規(guī)律并板書：一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮小）到原數(shù)的多少倍，積也擴(kuò)大（或縮?。┑皆瓟?shù)的多少倍。（6）你能舉出這樣的例子嗎？三、鞏固練習(xí)，加深理解。1規(guī)律運(yùn)用（第43頁自主練習(xí)第1題。）談話：同學(xué)們自己探究出了積的變化規(guī)律，現(xiàn)在我們先口算出每一組的第一個(gè)算式，看看根據(jù)這一規(guī)律能不能不用計(jì)算，迅速找到其他算式的答案。學(xué)生獨(dú)立完成，全班交流。并具體說說積的變化規(guī)律。2直接寫得數(shù)（第3頁第2題。）指生回答，并說明理由。（要求每一道都用積的變化規(guī)律加以說明。670350=這一題初步感知，第二課時(shí)將重點(diǎn)研究）四、回歸實(shí)踐課件再次出示本課信息窗情境圖。談話：同學(xué)們，咱們一起研究了這輛篩沙車的工作總量和工作時(shí)間的關(guān)系。運(yùn)用這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，想一想5輛篩沙車每分鐘清潔沙灘多少平方米？15輛呢？30輛呢？五、談收獲這節(jié)課你有什么收獲？附送：2019-2020年四年級(jí)數(shù)學(xué) 信息窗4 三位數(shù)乘兩位數(shù)2教案 青島版一、談話導(dǎo)入上節(jié)課我們走進(jìn)了海水浴場，說一說你學(xué)會(huì)了那些知識(shí)？（學(xué)生回憶并交流上節(jié)課所學(xué)知識(shí)。）今天我們利用所學(xué)知識(shí)繼續(xù)來解決奧帆準(zhǔn)備工作中的一些問題，好嗎？二、基本練習(xí)課件出示：據(jù)青島晚報(bào)報(bào)道：青島四方、李滄、市南、市北四區(qū)的退休老人，人人爭先為奧運(yùn)作貢獻(xiàn)，自發(fā)在沙灘上撿拾垃圾，請(qǐng)看統(tǒng)計(jì)表：地區(qū)李滄四方市南市北每區(qū)參加人數(shù)8162432平均每人撿拾千克數(shù)4444總千克數(shù)（1）比一比，那些同學(xué)運(yùn)用積的變化規(guī)律最快填好表格。（2）學(xué)生填表格。（3）說說你是怎樣計(jì)算的？怎樣想的？（4）通過交流，你認(rèn)為怎樣填又快又好？三、專項(xiàng)練習(xí)談話：同學(xué)們，你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛嗎？你能從計(jì)算中找到規(guī)律嗎？獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。（1）請(qǐng)學(xué)生完成下列計(jì)算，并在組內(nèi)述說自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。 1824 10545（182）（242） （1053）（453）（182）（242） （1055）（455）（2）組織全班交流，讓學(xué)生用自己的話概括發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，然后指導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行概括：兩數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮小）若干倍，另一個(gè)因數(shù)縮小（或擴(kuò)大）相同的倍數(shù)，它們的乘積不變。四、綜合練習(xí)1談話：下面我們來試著靈活運(yùn)用我們所學(xué)的規(guī)律?？凑l的思維最靈活！因數(shù)26260026260因數(shù)15150積3903900031200（1）學(xué)生獨(dú)立完成，全班交流。（2）說出填寫理由。2聰明屋青島海底世界是一個(gè)長方形游樂場所，迎奧運(yùn)，海底世界進(jìn)行了大規(guī)模的擴(kuò)建，擴(kuò)建后的面積是原來面積的6倍。請(qǐng)你策劃一下，在原來面積不動(dòng)的情況下，海底世界可能是怎樣擴(kuò)建的？請(qǐng)說出你的方案。五、 課堂總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？總結(jié)學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況。