2019-2020年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson4 Shoes and socks教案 冀教版.doc
《2019-2020年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson4 Shoes and socks教案 冀教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson4 Shoes and socks教案 冀教版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson4 Shoes and socks教案 冀教版 課題 Lesson4 Shoes and socks 課型 新授課 課時(shí) 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀并書(shū)寫(xiě)詞匯:dress, shoe, sock, shorts, not 2.學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句子:Are these his shorts? Yes, they are. Is this her dress? Yes, it is. 能力目標(biāo) 在日常情境中注意觀察,并用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話 情感目標(biāo) 在每天的生活中試著模仿和運(yùn)用英語(yǔ)。 重點(diǎn) 同知識(shí)目標(biāo)1—2 難點(diǎn) this與these 的區(qū)別及在句中的應(yīng)用 教具 教學(xué)光盤(pán)、上一課的詞匯卡和圖片、新學(xué)單詞卡和圖片:dress,shoe, sock, shorts 在教室里掛一些本單元要學(xué)的服裝實(shí)物,以便有真實(shí)的例子供學(xué)生練習(xí)。 教 學(xué) 過(guò) 程 二次備課 開(kāi)始上課和復(fù)習(xí)Class opening and review 問(wèn)候Greeting。復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的衣服單詞,利用句型What’s this/What are these? This is a… These are… I like your skirt. Is it new? 利用單詞卡復(fù)習(xí)顏色單詞:red,blue,black,yellow,green,orange,brown 課文導(dǎo)入Lesson hook:今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)服裝。 新概念New concepts: 1. What are they wearing? 課件出示新單詞圖片:dress, shoe, sock, shorts,領(lǐng)讀并學(xué)習(xí)其中的元音的讀音。在用單詞卡練讀。 看教科書(shū)第一部分:Who wears dresses/shorts? Can you see the difference between a dress and a skirt? When do we wear shorts? On what part of body do we put socks and shoes? 請(qǐng)穿長(zhǎng)裙、短褲的學(xué)生到前面,其他學(xué)生分別做練習(xí): He is wearing shorts.He is cool. She is wearing a dress. She looks nice. 播放兩遍第一部分的錄音。 2.Let’t do it! Look and write. 說(shuō)明:this是單數(shù),these是復(fù)數(shù)。哪些服裝是單數(shù),哪些服裝是復(fù)數(shù)?補(bǔ)充完整句子。 3.Are these his shorts? Is this her dress? 先復(fù)習(xí)物主代詞:I—my,you—your,he—his,she—her,they—their,we—our 例如:I am wearing a sweater. This is my sweater. 讓學(xué)生用其余代詞練習(xí)。 看書(shū)第三部分,通過(guò)對(duì)話介紹新句型。Are these his shorts? Yes, they are. Is this her dress? Yes, it is. 示范展示: T: Is this your____? S1: No. (指物品主人)T:Is this his/her____? S1:Yes. T: Yes.It’s his/her____.Say it ,please. 4. Let’t do it! Look,read and tick. 游戲:“Simon Says” : Simon Says touch your shoes. Simon Says touch a shirt. 結(jié)束課堂教學(xué): 這節(jié)課學(xué)了哪些衣服的單詞? 教學(xué)反思 板書(shū)設(shè)計(jì) Lesson4 Shoes and socks dress, shoe, sock, shorts Are these his shorts? Yes, they are. Is this her dress? Yes, it is. 附送: 2019-2020年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) lesson4 Shoes and socks教案 (新版)冀教版 課題 Lesson4 Shoes and socks 課型 新授課 課時(shí) 1 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、認(rèn)讀并書(shū)寫(xiě)詞匯:dress, shoe, sock, shorts, not 2.學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句子:Are these his shorts? Yes, they are. Is this her dress? Yes, it is. 能力目標(biāo) 在日常情境中注意觀察,并用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話 情感目標(biāo) 在每天的生活中試著模仿和運(yùn)用英語(yǔ)。 重點(diǎn) 同知識(shí)目標(biāo)1—2 難點(diǎn) this與these 的區(qū)別及在句中的應(yīng)用 教具 教學(xué)光盤(pán)、上一課的詞匯卡和圖片、新學(xué)單詞卡和圖片:dress,shoe, sock, shorts 在教室里掛一些本單元要學(xué)的服裝實(shí)物,以便有真實(shí)的例子供學(xué)生練習(xí)。 教 學(xué) 過(guò) 程 二次備課 開(kāi)始上課和復(fù)習(xí)Class opening and review 問(wèn)候Greeting。復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的衣服單詞,利用句型What’s this/What are these? This is a… These are… I like your skirt. Is it new? 利用單詞卡復(fù)習(xí)顏色單詞:red,blue,black,yellow,green,orange,brown 課文導(dǎo)入Lesson hook:今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)服裝。 新概念New concepts: 1. What are they wearing? 課件出示新單詞圖片:dress, shoe, sock, shorts,領(lǐng)讀并學(xué)習(xí)其中的元音的讀音。在用單詞卡練讀。 看教科書(shū)第一部分:Who wears dresses/shorts? Can you see the difference between a dress and a skirt? When do we wear shorts? On what part of body do we put socks and shoes? 請(qǐng)穿長(zhǎng)裙、短褲的學(xué)生到前面,其他學(xué)生分別做練習(xí): He is wearing shorts.He is cool. She is wearing a dress. She looks nice. 播放兩遍第一部分的錄音。 2.Let’t do it! Look and write. 說(shuō)明:this是單數(shù),these是復(fù)數(shù)。哪些服裝是單數(shù),哪些服裝是復(fù)數(shù)?補(bǔ)充完整句子。 3.Are these his shorts? Is this her dress? 先復(fù)習(xí)物主代詞:I—my,you—your,he—his,she—her,they—their,we—our 例如:I am wearing a sweater. This is my sweater. 讓學(xué)生用其余代詞練習(xí)。 看書(shū)第三部分,通過(guò)對(duì)話介紹新句型。Are these his shorts? Yes, they are. Is this her dress? Yes, it is. 示范展示: T: Is this your____? S1: No. (指物品主人)T:Is this his/her____? S1:Yes. T: Yes.It’s his/her____.Say it ,please. 4. Let’t do it! Look,read and tick. 游戲:“Simon Says” : Simon Says touch your shoes. Simon Says touch a shirt. 結(jié)束課堂教學(xué): 這節(jié)課學(xué)了哪些衣服的單詞? 教學(xué)反思 板書(shū)設(shè)計(jì) Lesson4 Shoes and socks dress, shoe, sock, shorts Are these his shorts? Yes, they are. Is this her dress? Yes, it is.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Lesson4 Shoes and socks教案 冀教版 2019 2020 四年級(jí) 英語(yǔ) 上冊(cè) socks 教案
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-5595995.html