精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第8課 金與南宋的對峙專心-專注-專業(yè)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力目標(biāo)了解女真族的崛起；知道金滅遼和北宋；知道金和南宋建立的時(shí)間、建立者和都城；知道岳飛抗金、宋金對峙等史實(shí)。2.過程與方法目標(biāo)理清各民族政權(quán)建立的基本情況，補(bǔ)充岳飛的相關(guān)史料，引導(dǎo)學(xué)生正確評價(jià)岳飛；從積極和消極兩個(gè)方面分析宋金議和的影響，培養(yǎng)學(xué)生辯證地認(rèn)識和思考問題的能力，通過對民族戰(zhàn)爭性質(zhì)的分析，培養(yǎng)正確評價(jià)歷史人物的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)認(rèn)識女真族對我國東北邊疆地區(qū)的開發(fā)作出的重大貢獻(xiàn)。了解岳飛的事跡，加深對岳飛的崇敬之情，認(rèn)識到本時(shí)期民族政權(quán)之間戰(zhàn)爭頻繁，但民族友好，民族融合依然是我國多民族國家發(fā)展的主流。【教學(xué)重難點(diǎn)】1、教學(xué)重點(diǎn)：女真族的崛起；金滅遼及北宋2、教學(xué)難點(diǎn)：南宋的偏安【教學(xué)過程】（一）導(dǎo)入新課教師：同學(xué)們知道白山黑水是哪里嗎？今天我們就介紹發(fā)生在那里的傳說，翻到課本第8課 金與南宋的對峙。（二）講授新課一、女真族的崛起教師出示圖片教師：請同學(xué)們閱讀課本第37頁內(nèi)容，找出下列問題的答案。（1）女真族的居住地及生活方式。（2）遼宋時(shí)期，女真族受到哪一個(gè)政權(quán)的控制和壓迫？（3）女真族各部是如何完成統(tǒng)一的，其時(shí)間是多少？（4）金朝建立的時(shí)間、建立者和所屬民族。（5）金太祖的貢獻(xiàn)有哪些？學(xué)生看書回答，老師進(jìn)行歸納總結(jié)。1、女真族的興起（1）居住地：黑龍江流域和長白山一帶。生活方式：游牧和漁獵。教師出示地圖2、女真族的統(tǒng)一11世紀(jì)末，完顏部的完顏阿骨打完成女真各部的統(tǒng)一。教師出示完顏阿骨打的圖片3、金國的建立時(shí) 間：1115年（12世紀(jì)初）建立者：完顏阿骨打（金太祖）民 族：女真族都 城：上京會(huì)寧府（今黑龍江阿城）金太祖的貢獻(xiàn)：統(tǒng)一女真各部；建立女真政權(quán)，模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真族文字，發(fā)展生產(chǎn)。問題思考：金朝為什么要模仿中原王朝制度來變革舊俗？教師提示答案：為了適應(yīng)對先進(jìn)農(nóng)耕地區(qū)的管理，學(xué)習(xí)先進(jìn)的中原文化，從而鞏固自己的統(tǒng)治。教師過渡語：當(dāng)女真族不斷強(qiáng)大時(shí)，遼和北宋的統(tǒng)治卻日益腐朽衰落，人民起義不斷發(fā)生。不久，他們就先后被金國所滅。二、金滅遼及北宋學(xué)生自行閱讀教材第38頁內(nèi)容，回答下列問題。（1）遼與北宋滅亡的共同原因是什么？（2）金國滅遼和北宋的時(shí)間。學(xué)生看書回答，教師進(jìn)行歸納和總結(jié)。教師出示金滅遼及北宋地圖1，遼國滅亡：1125年，金滅遼。2，北宋滅亡：1127年，金滅遼。歷史事件靖康之恥教師講述：完顏阿骨打一生馳騁疆場，完成了建國與滅遼兩件大事，為女真族的統(tǒng)一與發(fā)展建立了不朽的功勛。1125年，金又聯(lián)合北宋滅遼。滅遼以后，金朝統(tǒng)治者看到北宋統(tǒng)治腐敗i防備空虛，于是，大舉進(jìn)攻北宋。宋徽宗驚慌失措，連忙把帝位傳給宋欽宗。第二年，改年號為靖康。1127年，4月，金軍大舉南下，攻占北宋都城東京，擄走宋徽宗、宋欽宗父子及后妃，宗室大臣等三千多人，北宋滅亡。這就是北宋歷史上的靖康之變。后來，南宋著名抗金將領(lǐng)岳飛在滿江紅中寫道：“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅？”便是指的這一事件。3、滅亡的共同原因：（1）統(tǒng)治者的腐敗無能，危機(jī)矛盾重重。（2）人民不斷起義問題思考：北宋為什么在金兵的攻擊下這么快就滅亡了？（1）北宋政治腐敗、軍隊(duì)無能，政治腐敗影響軍隊(duì)士氣，與金交戰(zhàn)時(shí)常常不戰(zhàn)而逃。（2）宋徽宗、宋欽宗無心抵抗，只想著妥協(xié)求和；（3）人民起義不斷三、南宋的偏安一隅教師過渡語：雖然“靖康之變”帶走了北宋的兩位皇帝，以及宗室成員，但還是有幸存下來的北宋皇室成員，那就是北宋皇族、宋徽宗第九子、宋欽宗異母第康王趙構(gòu)率領(lǐng)北宋遺民南下，躲開金人的追捕，最終建立了南宋政權(quán)。請同學(xué)們閱讀課本第39頁，找出下列問題的答案。（1）南宋建立的時(shí)間、建立者、都城。（2）南宋建立之初，金軍屢次南下，所到之處，燒殺搶掠，激起了南宋軍民的反抗，其中最有名的是誰？你了解他嗎？學(xué)生看書回答，教師進(jìn)行歸納總結(jié)。1、南宋的建立國 號：宋（史稱南宋，為與北宋相區(qū)別）時(shí) 間：1127年建立者：趙構(gòu)（宋高宗）都 城：臨安（今浙江杭州）2、岳飛抗金教師出示岳飛圖片教師出示地圖請同學(xué)們閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，回答下列問題。（1）岳飛抗金取得了哪些成就？（2）為什么岳飛抗金不斷取得勝利，其原因有哪些？（3）岳飛等人的抗金有什么重要意義，為什么岳飛會(huì)受到人們永久的懷念？（4）宋高宗和秦檜為什么要謀殺岳飛？罪名是什么？學(xué)生看書回答，教師進(jìn)行歸納總結(jié)。1、岳飛抗金（1）背景：南宋初年，金軍大舉南下，南宋軍民奮起抵抗。（2）岳飛抗金取得的成就：郾城大捷；岳飛收復(fù)襄陽、郢州、隨州等六郡；朱仙鎮(zhèn)大捷；收復(fù)建康。教師講解：宋高宗紹興十年（公元1140年），金朝撕毀和約，再次以金兀術(shù)為統(tǒng)帥，兵分四路大舉進(jìn)犯，岳飛奉命坐鎮(zhèn)郾城，指揮抗金。相持膠著后，金軍將最精銳的重甲”鐵浮屠”騎兵投入戰(zhàn)斗，皆重鎧，貫以韋索三人為聯(lián)號“拐子馬”，官軍不能當(dāng)。岳飛即令手持大斧，大刀的步兵上陣，?？绸R腿，近身肉搏，”手拽廝劈”，岳飛告誡步卒以麻札刀入陣，官軍奮擊，遂大敗之。殺得金軍尸橫遍野，潰退而去。思考：岳飛抗金為什么能夠取得勝利？教師提示：漢族人民的支持： 金兵殘殺漢人，抗金是保護(hù)漢族人民的生命財(cái)產(chǎn)；岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)。岳飛個(gè)人的才華與品質(zhì)。教師講解：在岳飛事跡被廣為傳頌的同時(shí)，迫害岳飛至死的秦檜卻被永遠(yuǎn)釘死在歷史的恥辱柱上，遭到人民的唾棄和鞭撻。所謂“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。”對正義，歷史上公平的；對奸佞小人，歷史上無情的。岳飛死后，投降派占了上風(fēng)，宋金達(dá)成和議，史稱“紹興和議”。3、宋金議和宋金議和主要內(nèi)容：南宋向金稱臣；給金歲幣；雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線。影響：宋金議和之后，宋金對峙的局面行成。問題思考：1、宋金議和形成原因：（1）在于南宋政治腐敗，皇帝無心抵抗，導(dǎo)致在軍事上即使處于有利地位也求和送歲幣。投降派受寵，主戰(zhàn)派主張得不到認(rèn)可。（2）大金經(jīng)過連年征戰(zhàn)，實(shí)力衰弱，一時(shí)無法滅亡南宋。2、如何評價(jià)宋金和議？宋金議和是南宋以屈辱的條件換來的，加重了人民的負(fù)擔(dān)；邊境維持和平狀態(tài)，南北方交流密切；有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；有利于民族交融的加強(qiáng)和社會(huì)的進(jìn)步。宋金之間，有戰(zhàn)有和，戰(zhàn)是短暫的，和是民族關(guān)系的主流。3、北宋為什么會(huì)滅亡？主觀： 經(jīng)濟(jì)：連年征戰(zhàn)、歲幣，造成內(nèi)部空虛； 政治：統(tǒng)治腐朽、無能，破壞軍民的抗金斗爭； 軍事：長期實(shí)行重文臣，輕武將，守內(nèi)虛外的政策。客觀：金統(tǒng)治者勵(lì)精圖治；女真族驍勇善戰(zhàn)；滅遼后實(shí)力大增。【作業(yè)布置】七年級歷史優(yōu)化設(shè)計(jì)第8課單項(xiàng)選擇題