2019-2020年魯教版歷史六下民族政權(quán)并立的時代word教案1課題：第9課 民族政權(quán)并立的時代 課型：新授 授課時間：執(zhí)筆： 審核：伊?xí)?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立，顫淵之盟，岳飛抗金。宋金對峙2、通過對民族戰(zhàn)爭性質(zhì)的分析，培養(yǎng)正確的民族觀，評價歷史人物3、認(rèn)識金滅北宋和西夏的進(jìn)步性，和岳飛抗金斗爭的正義性。學(xué)習(xí)重點(diǎn): 契丹的興起和與北宋的關(guān)系學(xué)習(xí)難點(diǎn)：眾多民族政權(quán)錯綜復(fù)雜的關(guān)系學(xué)習(xí)過程： 一、新課預(yù)習(xí)1、 隋唐時期，契丹逐步強(qiáng)大起來。 世紀(jì)初，契丹杰出的首領(lǐng) 統(tǒng)一契丹各部，建立 ，都城在 。他就是 。后來遼太宗時，占領(lǐng)了 。從此，與中原政權(quán)的沖突加劇。2、五代后期，統(tǒng)一的趨勢不斷加強(qiáng)。 年，后周大將 在 發(fā)動兵變。建立政權(quán)，取代后周定都 史稱 。他就是 。3、 世紀(jì)前期， 族首領(lǐng) 稱帝，都城在興慶，史稱 。4、 世紀(jì)初期，女真族杰出首領(lǐng) ，起兵抗遼，接著在 稱帝，國號 ，他就是 。5、金先滅了 ，又于1127年滅了 。北宋皇帝欽宗的弟弟 于同年登上皇位，后來定都 史稱 。6、南宋抗金名將 從金軍手中收復(fù)建康。后來又在 大敗金軍。 和 害怕抗金力量壯大，威脅到自己的統(tǒng)治，向金求和，還以 罪殺害了岳飛。1141年，宋金達(dá)成和議， 向 稱臣，并給歲幣，雙方以 至 一線劃定界限。金遷都到 ，改叫 。對峙局面形成。7、金先后滅了 、 兩個政權(quán). 二、探索提高1、宋朝建立后，有沒有統(tǒng)一全國呢？為什么？ 2、你對北宋和遼、西夏的和與戰(zhàn)，有何看法？怎樣澶淵之盟評價？2、岳飛死在大理寺監(jiān)獄的消息傳出后，有一人冒著生命危險，將他的尸體背出監(jiān)獄，葬在杭州西湖邊的山上。而當(dāng)時正值臨近春節(jié)，老百姓不約而同的將祭祀天和祖宗的供品用來祭祀他們敬重的岳元帥。一千多年來，岳王墓前的香火不斷，時時有人來拜慰長眠于地下的英靈。而在岳王墓前的這對跪像，已經(jīng)換了多次，原因是人們來到這個地方時，不斷拿磚頭瓦塊砸它，以表達(dá)人們對它的憤恨，這真是“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣?！闭埢卮穑海?）岳飛受人尊敬的原因是什么？（2）“白鐵無辜鑄佞臣”中的“佞臣”是指誰？三、自我測試：1.在宋遼澶淵之戰(zhàn)中，力主堅決抵抗的是（ ） A.宋真宗 B.王安石 C.石守信 D.寇準(zhǔn)2.遼和北宋滅亡的共同原因是（ ） A.長期遭受外族的民族壓迫 B.被農(nóng)民起義推翻 C.外戚、宦官專權(quán)D.政治腐敗3.岳飛墓前“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”的對聯(lián)中“佞”臣應(yīng)指（ ） A.李林甫 B.秦檜 C.楊國忠 D.魏忠賢4.你認(rèn)為澶淵之盟的積極影響應(yīng)該是( ) A.有利于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固 B.使遼兵安然脫險，還得到了“歲幣” C.維持了宋遼長期的和平關(guān)系，有利于雙方的經(jīng)濟(jì)文化交流 D.扭轉(zhuǎn)了北宋初年與遼國斗爭的不利局面5、與北宋并立的西夏少數(shù)民族政權(quán)是哪族建立的( ) A.契丹族B.女真族 C.回紇 D.黨項(xiàng)族6.澶淵之盟前，北宋對遼的主要政策是( ) A.進(jìn)攻 B.和親 C.防御 D.投降7.下列政權(quán)沒有出現(xiàn)并立現(xiàn)象的是( ) A.西夏與北宋 B.遼與北宋 C.金與北宋 D.遼與南宋8.岳飛抗金的故事發(fā)生在( )A.北宋時期 B.北宋與西夏并立時期 C.北宋與遼并立時期 D.南宋與金對峙時期9. 岳飛贏得廣大人民尊敬，主要是因?yàn)? )A.岳飛作戰(zhàn)英勇，收復(fù)失地 B.岳飛堅持抗金，符合廣大人民的意愿C.岳飛主張抗金，被投降派殺害D.岳飛是著名的抗金英雄10.下列關(guān)于澶淵之盟的敘述不正確的是( )A.宋神宗時，遼軍攻宋，打到澶州城下 B.宰相寇準(zhǔn)力勸皇帝親征C.澶淵之盟規(guī)定宋朝給遼歲幣 D.澶淵之盟簽訂后，很長時間，遼宋之間保持和平局面11. 下列關(guān)于西夏的敘述，正確的是( )A.西夏是契丹人建立的政權(quán) B.11世紀(jì)前期元昊稱帝，都城在興慶C.西夏與北宋從來未發(fā)生過戰(zhàn)爭 D.因?yàn)槲飨脑诠糯某晕?，故稱西夏12.小結(jié)：讀下圖，討論完成下列表格：政權(quán)民族建國時間杰出首領(lǐng)都城重大事件遼北宋西夏金南宋四、知識樹： 附送：2019-2020年魯教版歷史六下燦爛的宋元文化（二）word教案 姓名： 班級：課型：新授 審核： 授課時間：一、明確目標(biāo)：1、掌握北宋的史學(xué)成就：司馬光和資治通鑒。2、掌握宋詞和杰出詞人的詞作特點(diǎn)。3、了解元曲的特點(diǎn)，熟悉關(guān)漢卿的卓越戲劇成就。4、了解宋元繪畫和書法的有關(guān)知識。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：司馬光和資治通鑒；宋詞和詞人的詞作特點(diǎn)；元曲學(xué)習(xí)難點(diǎn)：詞作特點(diǎn)；資治通鑒二、前置自學(xué) 1、生活在北宋的 ，是我國古代著名的史學(xué)家。他編寫的 是一部 的通史巨著。按 編序，敘述了 到 的歷史。將近三百卷。2、詞是一種新體詩歌， 朝時已出現(xiàn)，是 朝的主要文學(xué)形式。 的詞豪邁奔放， 代表作有 。 的詞格外清新自然，她的詞善于運(yùn)用 。 南宋 把詞的豪放風(fēng)格發(fā)揚(yáng)光大，他在詞里經(jīng)常傾吐對 的悲痛。3、元曲由 和 組成。元朝劇作家中，最優(yōu)秀的是 ，代表作有 。4、宋元時的繪畫藝術(shù)，題材廣泛，技巧成熟，突出地體現(xiàn)在 畫、 畫、畫的創(chuàng)作中。5、隨著城市的發(fā)展，表現(xiàn)市民生活的 畫出現(xiàn)并日益增多，成為兩宋繪畫的一個特色。6、 北宋 畫的 ，描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象。 元代最著名的畫家是 ，當(dāng)時人稱頌他的畫屬于“ ”。7、宋代著名的書法家有 、 、 、 。他們的書法有新意， 人稱“ ”。元代 的書法，勁秀雄健，功力深厚。三、展示交流四、合作探究資治通鑒是一部什么作品？有什么特點(diǎn)？如何評價這部作品 五、達(dá)標(biāo)拓展（一）選擇題：1、下列關(guān)于資治通鑒的敘述，不正確的一向是（ ）A、是一部編年體通史巨著 B、敘述了從戰(zhàn)國到北宋的歷史 C、作者是北宋司馬光 D、全書將近三百卷2、生活在兩宋之交，詞風(fēng)委婉的詞人是（ ）A、蘇軾B、辛棄疾C、李清照D、關(guān)漢卿3、戲劇空前發(fā)達(dá)的朝代是（ ）A、北宋B、南宋C、金D、元朝4、宋朝詞風(fēng)豪放的兩位詞人是（ ）A、蘇軾和李清照 B、蘇軾和辛棄疾 C、陸游和蘇軾 D、辛棄疾和李清照5、宋元時期的繪畫藝術(shù)，題材廣泛，風(fēng)格多樣，技術(shù)成熟，突出體現(xiàn)在（ ）山水畫的創(chuàng)作中花鳥畫的創(chuàng)作中風(fēng)俗畫的創(chuàng)作中人物畫的創(chuàng)作中A、B、C、D、 6、下列不是宋代著名書法家的是（ ）A、蘇軾B、黃庭堅C、米芾D、趙孟頫（二）連線題：1、講下列作品的內(nèi)容特色與作品連線。描繪汴河及其兩岸街景市貌 清明上河圖總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，供統(tǒng)治者借鑒 馬可波羅行記描繪大都繁華景象 資治通鑒2、講下列作品與作者連線。過零丁洋 關(guān)漢卿念奴嬌赤壁懷古 司馬光資治通鑒 蘇軾竇娥冤 文天祥（三）、材料分析題：閱讀下列材料大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。1、這首詞的作者是誰？他生活在什么時期？他的詞有什么特點(diǎn)？2、你學(xué)過的詞里，是否有與本詞相同風(fēng)格的？舉例說明。學(xué)后記：