高考地理一輪復(fù)習(xí) 第一編 考點(diǎn)突破 5.1 人口增長模式與人口合理容量課件.ppt
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第五章人口與環(huán)境 第一節(jié)人口增長模式與人口合理容量 4 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 考點(diǎn)一人口增長模式 1 人口增長 1 人口自然增長率的概念 一定時(shí)期內(nèi)人口與相減的得數(shù) 2 影響人口自然增長率的因素 出生率 死亡率 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá) 文化教育 5 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 決定性因素 的發(fā)展水平 2 人口增長模式 1 圖中 代表 代表 生產(chǎn)力 出生率 死亡率 6 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 2 不同人口增長模式的特點(diǎn)及典型分布地區(qū) 高 高 低 極低 較低 高 低 高 低 低 7 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 方法技巧人口增長模式的判斷方法 1 根據(jù)三個(gè)指標(biāo)的數(shù)值進(jìn)行判斷 高 高 低 模式和 高 低 高 模式的人口出生率都較高 但 高 低 高 模式的死亡率相對較低 據(jù)此可區(qū)分這兩種人口增長模式 低 低 低 模式的人口出生率大致在1 5 以下 自然增長率在1 以下 2 根據(jù)分布地區(qū)進(jìn)行判斷 發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的人口增長模式一般是 低 低 低 模式 如德國 英國 波蘭 但冰島處于由 高 低 高 模式向 低 低 低 模式的過渡階段 發(fā)展中國家和地區(qū)人口增長模式大多是 高 低 高 模式 如印度 埃及 但古巴 烏拉圭 中國城市人口已基本實(shí)現(xiàn)向低出生率 低死亡率 低自然增長率的現(xiàn)代人口增長模式轉(zhuǎn)變 而鄉(xiāng)村人口還處于這一轉(zhuǎn)變過程之中 8 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家人口問題比較發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家由于所處的人口增長階段不同 因而人口增長狀況 面臨的人口問題 采取的對策及今后人口變化趨勢不同 對比分析如下表所示 9 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 10 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 特別提示 1 人口數(shù)量的自然增長不僅與自然增長率有關(guān) 還與人口基數(shù)有關(guān) 2 一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量最多是在其增長率由正值變?yōu)?的時(shí)刻 而不是增長率最大的時(shí)刻 3 人口數(shù)量的多或少 增長速度的快或慢 并不一定會(huì)出現(xiàn)人口問題 事實(shí)上 只有人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展 資源 環(huán)境不相協(xié)調(diào)時(shí)才會(huì)出現(xiàn)人口問題 人口問題的范疇很廣 除人口數(shù)量 人口增長速度的不協(xié)調(diào)外 人口年齡結(jié)構(gòu)失調(diào) 人口性別結(jié)構(gòu)失調(diào)等都屬于人口問題 11 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 例題1人口自然增長率是指一年內(nèi)一定地區(qū)內(nèi)自然增長的人口 出生人數(shù)減去死亡人數(shù) 與總?cè)丝谥?讀某國人口自然增長率圖 完成下列各題 1 有關(guān)不同階段人口增長的敘述 正確的是 A 階段人口數(shù)量不斷減少B 是該國人口最多的時(shí)間C 是該國人口最多的時(shí)間D 階段人口數(shù)量不斷增加 答案 解析 12 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 2 下列國家中 目前的人口增長狀況最有可能屬于第 階段的是 A 中國B 尼日利亞C 印度D 俄羅斯 答案 解析 13 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 對應(yīng)訓(xùn)練讀黑龍江省人口出生率 死亡率比較圖 單位 完成第1 3題 1 黑龍江省的人口自然增長率與全國同期相比差異最小的年份是 A 2012年B 2010年C 2000年D 1995年 答案 解析 14 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 2 目前 黑龍江省人口自然增長的特點(diǎn)是 A 人口增長模式為 高 低 高 模式B 總量呈下降態(tài)勢C 總量呈零增長態(tài)勢D 總量呈增長態(tài)勢 答案 解析 15 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 3 我國于2015年10月26 29日舉行的十八屆五中全會(huì)上提出了全面實(shí)施一對夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策 該政策實(shí)施后帶來的影響可能是 出生率趨于回升 老齡化程度降低 死亡率趨于上升 公共資源壓力增大A B C D 答案 解析 16 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 考點(diǎn)二環(huán)境的限制性 環(huán)境對人口發(fā)展的限制性 不合理 污染 肥力 17 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 18 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 考點(diǎn)三人口的合理容量 1 人口容量 人口合理容量和環(huán)境承載力 1 人口容量 是指在一定的自然資源和經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件下 一個(gè)國家或地區(qū)所能容納的人口數(shù)量 2 人口合理容量 是指在有效和持續(xù)地利用資源 環(huán)境并獲得最大經(jīng)濟(jì)效益的情況下 一定地區(qū)所能容納的人口數(shù)量 其數(shù)值一般比人口容量 3 環(huán)境承載力 是指一定時(shí)期內(nèi) 在維持相對穩(wěn)定的前提下 環(huán)境 資源所能容納的規(guī)模和規(guī)模的大小 最高 小 人口 經(jīng)濟(jì) 19 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 2 人口容量的特點(diǎn)人口容量有三個(gè)特點(diǎn) 一是性 如果某地的人口數(shù)量與人口合理容量相當(dāng) 表明人口與其賴以生存的物質(zhì)資源基本協(xié)調(diào) 如果實(shí)際人口超出人口合理容量 則表明這種協(xié)調(diào)發(fā)展將受到破壞 要么人民生活水平下降 要么自然資源會(huì)遭受到災(zāi)難性的破壞 二是性 相同面積的土地在不同地區(qū) 不同自然條件和科學(xué)技術(shù)水平下 人口容量是不同的 即使是同一地區(qū) 在不同的歷史時(shí)期 其人口容量也不相同 三是性 人口容量并不是一個(gè)國家或地區(qū)需要達(dá)到的人口數(shù)量 相反 一個(gè)國家或地區(qū)的人口控制目標(biāo)應(yīng)該低于人口容量 并以此作為人口控制的最終警戒線 臨界 相對 警戒 20 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 一 人口容量與人口合理容量的區(qū)別與聯(lián)系 21 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 22 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 二 影響人口容量的因素 23 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 方法技巧圖解人口容量與人口合理容量的聯(lián)系 24 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 例題2人口容量是指一個(gè)地區(qū)在一定時(shí)期能夠容納的享有合理生活水平的人口數(shù)量 由于地理位置與自然地理?xiàng)l件的差異 圖示四個(gè)城市的人口容量也不同 據(jù)此完成下列各題 25 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 1 有人口學(xué)家采用下列公式估算理論人口容量 理論人口容量 a b c 其中a為耕地面積 b為熟制 c為每年人均糧食消費(fèi)所需的耕地面積 假設(shè)圖示四個(gè)城市耕地面積 年人均糧食消費(fèi)量均大致相同 按照該公式估算 四個(gè)城市理論人口容量最大的是 A B C D 答案 解析 26 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 2 在各種自然資源中 對人口容量影響最為明顯的是水資源 據(jù)下圖判斷 四個(gè)城市中人口數(shù)量尚未達(dá)到人口最大容量的城市代碼是 27 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 A B C D 答案 解析 28 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 對應(yīng)訓(xùn)練第六次全國人口普查結(jié)果顯示 廣州市常住人口為1270 19萬人 預(yù)計(jì)到2020年末常住人口控制在1500萬以內(nèi) 這 1500萬 是讓廣州人 活得舒服 的指標(biāo) 讀廣東省部分地區(qū)人口分布圖和廣東省人口年齡結(jié)構(gòu)及變化條形圖 完成第4 5題 29 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 30 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 4 廣州提出的 1500萬 被稱為 臨界點(diǎn) 1500萬 是指 A 環(huán)境人口容量B 人口合理容量C 環(huán)境承載力D 土地承載力 答案 解析 31 考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 條目解析 核心突破 典例剖析 5 下列關(guān)于廣東省人口年齡結(jié)構(gòu)及變化特點(diǎn)的說法 正確的是 A 人口年齡結(jié)構(gòu)是 中間低 兩頭高 B 0 14歲人口比重不斷上升C 15 64歲人口比重上升最慢D 65歲及以上老年人口比重上升 答案 解析 32 典例剖析 闡述人口增長模式并分析其形成原因 33 典例剖析 34 典例剖析 35 典例剖析 例題圖1為甲 乙 丙 丁四國人口增長狀況圖 圖2為不同階段人口發(fā)展模式示意圖 讀圖 完成下列各題 1 圖1中四個(gè)國家人口增長特點(diǎn)與圖2中人口增長階段對應(yīng)正確的是 A 甲 B 乙 C 丙 D 丁 答案 解析 36 典例剖析 2 影響丙國人口增長模式的主要原因有 人口受教育程度較低 人們的生育意愿較低 醫(yī)療衛(wèi)生水平較低 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高A B C D 答案 解析 37 典例剖析 對應(yīng)訓(xùn)練讀下表 完成第1 2題 1 關(guān)于表中國家人口增長模式的敘述 正確的是 A 美國 高出生率 高死亡率 低自然增長率B 德國 低出生率 低死亡率 低自然增長率C 印度 高出生率 低死亡率 低自然增長率D 日本 高出生率 低死亡率 高自然增長率 答案 解析 38 典例剖析 2 印度面臨的人口問題主要是 人口老齡化嚴(yán)重 勞動(dòng)力嚴(yán)重不足 人口增長過快 人口總量大A B C D 答案 解析- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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