《七年級(jí)語文上 紙船 課件人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文上 紙船 課件人教版（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、聆聽聆聽 紙船紙船圈點(diǎn)批注讓你感動(dòng)的詞句圈點(diǎn)批注讓你感動(dòng)的詞句請(qǐng)用請(qǐng)用 “我喜歡我喜歡是因?yàn)槭且驗(yàn)椤钡木涫奖磉_(dá)出來。的句式表達(dá)出來。自自 由由 朗朗 讀讀一只一只從不肯總是 思念的綿長仍是不灰心的每天疊總希望 思念的執(zhí)著含著淚疊的萬水千山求 思念的痛苦紙船紙船寄母親寄母親 我從不肯妄棄了一張紙，我從不肯妄棄了一張紙， 總是留著總是留著_留著，留著，疊成一只一只很小的船兒，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打濕，沾在船頭上。有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，我仍是不灰心的每天的疊著，

2、 總希望有一只能流到我要它到的地方去。總希望有一只能流到我要它到的地方去。基調(diào)：基調(diào)：節(jié)奏節(jié)奏：音樂美音樂美情感美：情感美：“感人心者，莫先乎情感人心者，莫先乎情” 圖畫美：圖畫美：“藝術(shù)是靠想象而存在的。藝術(shù)是靠想象而存在的。”語言美：語言美： 樸實(shí)清新樸實(shí)清新詩詩 歌歌 四四 美美深情深情舒緩舒緩讀出畫面讀出畫面讀出感情讀出感情紙船紙船我我從來不肯從來不肯妄棄了妄棄了一張紙一張紙， 總是總是留著留著留著，留著，疊成疊成一只一只一只一只很小的很小的船兒，船兒， 從舟上從舟上拋下拋下在海里。在海里。 有的有的被被天風(fēng)天風(fēng)吹卷到吹卷到舟中的舟中的窗里，窗里， 有的有的被被海浪海浪打濕，沾在打濕，

3、沾在船頭上。船頭上。我我仍是仍是不灰心的不灰心的每天的每天的疊著，疊著， 總希望總希望有一只有一只能流到能流到我要他我要他到的地方去。到的地方去。母親母親，倘若你，倘若你夢(mèng)中夢(mèng)中看見看見一只很小的一只很小的白船兒，白船兒， 不要不要驚訝他驚訝他無端入夢(mèng)。無端入夢(mèng)。這是這是你你至愛至愛的的女兒女兒含著淚含著淚疊的，萬水疊的，萬水千山千山 求求他他載著載著她的她的愛愛和和悲哀悲哀歸去歸去。再讀再讀紙船紙船拓展積累拓展積累母愛是最真摯，最無私的，是天地間無與倫比的情感，母愛是最真摯，最無私的，是天地間無與倫比的情感，沐浴在母愛的陽光下，是幸福的。只是它過于平淡，沐浴在母愛的陽光下，是幸福的。只是它過

4、于平淡，你忽視了；只是它有些常見，你沒在意；只是你覺得你忽視了；只是它有些常見，你沒在意；只是你覺得它是母親的職責(zé)，你漠視了它是母親的職責(zé)，你漠視了。 那么，就讓我們那么，就讓我們打開塵封的記憶，一起走進(jìn)你和母親之間刻骨銘心的打開塵封的記憶，一起走進(jìn)你和母親之間刻骨銘心的往事吧。往事吧。一一 展展 詩詩 情情用“母愛是”的句式說一句 話母親??！母親??！你是荷葉，我是紅蓮。你是荷葉，我是紅蓮。心中雨點(diǎn)來了，除了你，心中雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？母親啊！母親啊！撇開你憂愁，撇開你憂愁，容我沉酣在你的懷里，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓只有你

5、是我靈魂的安頓。母親?。∧赣H?。√焐系娘L(fēng)雨來了，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。我只躲到你的懷里。小小的花，小小的花，也想抬起頭來，也想抬起頭來，感謝春光的愛感謝春光的愛然而深厚的恩慈，然而深厚的恩慈，反而使她終于沉默。反而使她終于沉默。母親??！母親??！你是那春光嗎你是那春光嗎 ？ 寒寒 冬冬 里，母愛織在毛衣里，穿著它，情牽牽。里，母愛織在毛衣里，穿著它，情牽牽。小小 時(shí)時(shí) 候，母愛融在乳汁里，吮著它，香甜甜。候，母愛融在乳汁里，吮著它，香甜甜。長長 大大 后，母愛藏在枕頭里，枕著它，意綿綿。后，母愛藏在枕頭里，枕著它，意綿綿。雨雨 天天 里，母愛撐在雨傘里，擎著它，淚漣漣。里，母愛撐在雨傘里，擎著它，淚漣漣。擬定一份擬定一份“愛心回報(bào)計(jì)劃愛心回報(bào)計(jì)劃”課后作業(yè)課后作業(yè):