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2019-2020年四年級(jí)體育上冊(cè) 第10課 游戲 大漁網(wǎng)、黃河長(zhǎng)江、繞物接力教案 新人教版 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，發(fā)展跑的能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長(zhǎng)江、繞物接力 重點(diǎn)難點(diǎn)：在長(zhǎng)江黃河中的反應(yīng)能力對(duì)游戲的影響程度最大，身體的協(xié)調(diào)發(fā)展能力也是影響學(xué)習(xí)障礙接力更好的進(jìn)行。 學(xué)習(xí)步驟： 一、 游戲活動(dòng)，激發(fā)興趣 教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 2、組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲。 3、提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。 學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 2、聽(tīng)口令進(jìn)行二路縱隊(duì)行進(jìn)走。 3、分成兩大組進(jìn)行游戲，體驗(yàn)很多人一起合作游戲的方法。 4、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。 組 織：六列橫隊(duì)、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、黃河長(zhǎng)江練反應(yīng) 教師活動(dòng)：1、講解分組要求（找一個(gè)速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）組織學(xué)生分組。 2、講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。 3、組織學(xué)生進(jìn)行游戲。 4、向?qū)W生闡述這個(gè)游戲的作用。 學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)聽(tīng)好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。 2、明確游戲規(guī)則、明確自己一隊(duì)的代號(hào)。 3、積極參與游戲，體驗(yàn)快速起動(dòng)。 4、認(rèn)真了解這個(gè)游戲?qū)Χ膛艿淖饔谩? 組 織：二列橫隊(duì) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、繞物接力練奔跑(放松) 教師活動(dòng)：1、啟發(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則。 2、組織學(xué)生嘗試游戲。 3、啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量，組織學(xué)生比賽。 學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與規(guī)則的制定。 2、按次序嘗試游戲，體驗(yàn)輕松自然的快跑。 3、合理地安排好每個(gè)隊(duì)員的比賽次序，努力爭(zhēng)取比賽勝利。 組 織： 1、課后小結(jié) 2、安排回收器材 3、師生告別 場(chǎng)地器材：操場(chǎng) 課后小結(jié)：1. 在做游戲大魚(yú)網(wǎng)的時(shí)候，同學(xué)們能夠在一起很好的練習(xí)，以前的那種別扭的表現(xiàn)有所改善。同時(shí)又大組游戲過(guò)度到小組游戲同學(xué)們能更好的了解游戲的規(guī)則和要求2.在游戲黃河長(zhǎng)江的練習(xí)中同學(xué)們的反映速度有所提高。3.在做接力練習(xí)時(shí)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神是贏得勝利的關(guān)鍵。同學(xué)們自己認(rèn)真的表現(xiàn)自己的奔跑能力。 附送： 2019-2020年四年級(jí)體育上冊(cè) 第11課 實(shí)心球 接力練習(xí)教案 新人教版 學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作練習(xí)、掌握技能 學(xué)習(xí)內(nèi)容：實(shí)心球 接力練習(xí) 重 點(diǎn)：背弓彎的程度 難 點(diǎn)：學(xué)生在推實(shí)心球時(shí)背彎的程度是影響投擲遠(yuǎn)度的首要因素。 學(xué)習(xí)步驟： 一、 快樂(lè)的游戲 教師活動(dòng)：1.提出隊(duì)列練習(xí)的要求 2.組織隊(duì)列練習(xí) 3.提出游戲練習(xí)的要求 4.組織游戲 學(xué)生活動(dòng)：1.和同伴合作完成隊(duì)列練習(xí) 2.積極的進(jìn)行游戲的練習(xí) 組 織： 二、 合作探究、掌握技能 教師活動(dòng)：1.教師提出實(shí)心球的練習(xí)要求 2.示范徒手的動(dòng)作,同學(xué)們觀察后進(jìn)行動(dòng)作的講解 3.組織進(jìn)行徒手的練習(xí) 4.提出借助排球進(jìn)行前拋的練習(xí) 5.組織小組進(jìn)行自主的進(jìn)行練習(xí) 6.組織進(jìn)行小結(jié) 學(xué)生活動(dòng)：1.積極、大膽的進(jìn)行發(fā)言。 2.自主的進(jìn)行徒手模仿練習(xí) 3.小組自主的進(jìn)行練習(xí) 4.大膽發(fā)言，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn) 組 織： 三、 接力練習(xí)、提高身體素質(zhì) 教師活動(dòng)：1.提出接力練習(xí)的要求 2.講解接力的方法 3.組織練習(xí)。（方法：做25個(gè)仰臥起坐后進(jìn)行10米的往返蛙跳） 學(xué)生活動(dòng)： 1.懂得練習(xí)的方法 2.小組合作積極的投入比賽中去。 組 織：成四列橫隊(duì) 四、放松身心 放松操： 1、肩關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 2、腰部運(yùn)動(dòng) 3、體側(cè)運(yùn)動(dòng) 4、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) 5、俯背運(yùn)動(dòng) 6、整理運(yùn)動(dòng) 組織：學(xué)生自由散開(kāi)。 1、課后小結(jié) 2、安排回收器材 3、師生告別 場(chǎng)地器材： 課后小結(jié)：1. 在實(shí)心球的練習(xí)時(shí)女同學(xué)的力量不足。動(dòng)作做的很差。同時(shí)很多的同學(xué)存在著投擲的角度偏低的現(xiàn)象。2.在接力練習(xí)的時(shí)候同學(xué)們通過(guò)各種起跑姿勢(shì)的變換而提高了起跑的反映速度。