《部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷.docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第七單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷.docx(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷
時(shí)間:90分鐘滿分:100分
、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(38分)
看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
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(8分)
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比一比,
再組詞。
(6分)
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〔摧(
(凡(
〔幾(
請(qǐng)正確填寫(xiě)同音字。
[亦(
〔赤(
J效(
〔郊(
(9分)
塞( 賽( 振( 圭 (
辰(
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清(
)笑
qin
)奮
)國(guó)
)菜
zheng 古(
)眼
特(
填寫(xiě)詞語(yǔ)并正確運(yùn)用。(9分)
若()所(
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)不解
)名(
)界
)釘(
)鐵 毫()猶()
滿()琳(
(1)愛(ài)迪生是
的科學(xué)家。
(2)在生死存亡的緊急關(guān)頭,黃繼光
地用自己的胸膛擋住敵
4、
人的槍口。
(3)他默默地望著遠(yuǎn)山,
5 .按要求寫(xiě)句子。(6分)
(1)魏校長(zhǎng)打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)。(擴(kuò)句)
(2)梅蘭芳忍受生活的困頓。梅蘭芳不給侵略者演戲。(用關(guān)聯(lián)詞將兩
句話合并為一句話)
⑶我們毫不猶豫丟掉了老牛破車(chē),卻不能丟寶塔山項(xiàng)天*地的脊梁。
(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)
二、綜合展示廳(4分)
6.有的同學(xué)認(rèn)為只有在戰(zhàn)爭(zhēng)年代才能體現(xiàn)出人們的愛(ài)國(guó)精神。你是
這樣認(rèn)為的嗎?請(qǐng)發(fā)表自己的看法。
三、課本直通車(chē)(10分)
7.根據(jù)課本內(nèi)容填空。
(1)梅蘭芳先生是 的京劇表演藝術(shù)家。他主演的
《 》《 》等,享譽(yù)世界。他高超的
讓人喜愛(ài),他的 更令人
5、敬佩。
⑵一封完整的信包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、 、祝福語(yǔ)、 和
這六個(gè)部分。
(3) 《夏日絕句》中的" , ”
兩句向我們展現(xiàn)了一種無(wú)所畏懼的人生姿態(tài)。
⑷
?。⊙影?,我把你追尋,
追尋 ,追尋金色的理想;
追尋 ,追尋明媚的春光/
追尋 , 追尋火紅的 !
⑸當(dāng)周恩來(lái)真正體會(huì)到" "這四個(gè)字的沉重分量時(shí),
他想的就是怎么把 和 從苦難和屈辱中 出
來(lái)。 于 是 他 樹(shù) 立 了
—的遠(yuǎn)大志向,得到魏校長(zhǎng)的 0
四、閱讀檢測(cè)臺(tái)(23分)
(―)為中華之崛起而讀書(shū)(節(jié)選)
“為家父而讀書(shū)?!?
“為明理而讀書(shū)?!?
“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)。”有人干脆這樣回答。
“為中
6、華之崛起而讀書(shū)! ”
魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振!他怎么也沒(méi)想到,一個(gè)十二三歲的孩子,
竟然有如此的抱負(fù)和胸懷!他睜大眼睛又追問(wèn)了一句:“你再說(shuō)一遍,
為什么而讀書(shū)? ”
“為中華之崛起而讀書(shū)! ”
魏校長(zhǎng)聽(tīng)了,高興地連聲贊嘆:“好哇!為中華之崛起,有志
者當(dāng)效此生!”
8 .根據(jù)意思在文段中找出詞語(yǔ)。(2分)
(1)遠(yuǎn)大的志向。( )
⑵為門(mén)第增添光彩。( )
9 . “有志者"的意思是 , “效"的意思是
, “此 生"指的是 , “有志者當(dāng)效此生”的意思是
o (4 分)
10 .讀了文段你有什么感想? (4分)
(二)我是中國(guó)人(節(jié)選)
我很感謝上天給予
7、我的黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚,很純很純的東 方血統(tǒng),使人一看就知道我是中國(guó)人。
不管是中國(guó)人、朝鮮人,還是越南人,一到國(guó)外,思鄉(xiāng)的感情就 會(huì)變得特別強(qiáng)烈。每當(dāng)有人問(wèn)到他們的國(guó)家時(shí),他們會(huì)變得很興奮, tao tao bu jue( )地向別人介紹他們的國(guó)家。我就是這個(gè)典
型。我喜歡有人這樣問(wèn)我,我會(huì)很高興地向他們講述中國(guó)的長(zhǎng)城、中 國(guó)的漢字和上?!业墓枢l(xiāng),還有那繁華的街市,擁擠的人群。在 美國(guó),每節(jié)課上,老師總會(huì)給同學(xué)們一點(diǎn)兒自由活動(dòng)的時(shí)間。
那時(shí)在黑板上寫(xiě)中文是我最大的樂(lè)趣與享受。我和陳婉琴相顧一笑,大 搖大擺地走到黑板前面,旁若無(wú)人地寫(xiě)了起來(lái)。內(nèi)容可豐富呢,有古詩(shī)、 流行歌曲、名言
8、……
有一次,我在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“我愛(ài)你中國(guó)"。老師很有 興趣地湊過(guò)來(lái)問(wèn)我在寫(xiě)什么?!癐 love you——”我很?chē)?yán)肅地說(shuō),但 眼里卻頗有笑意。“What?”老師瞪大了眼睛,顯得十分驚奇。
“China ! ”我說(shuō)完了最后一個(gè)詞,只覺(jué)得肚子里在發(fā)笑?!癘h ! ” 老師huang ran da wu( ),笑了笑,踱走了。我再也忍不住了, 笑得蹲到了地上。(有刪改)
11 ?根據(jù)拼音在文中括號(hào)里寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)
12 .解釋下列字詞。(4分)
(1)相顧_笑:
⑵頗:
13 .根據(jù)要求選擇填空。(2分)
我很感謝上天給予我的黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚,很純很純 的東方血統(tǒng)
9、,使人一看就知道我是中國(guó)人。
"純”的意思有:①純凈;不含雜質(zhì);②單純;③純熟。這 句中的“純”的意思是()。(填序號(hào))
14 .概括文章第四自然段的主要內(nèi)容。(2分)
15 .讀了本文后,你有什么感受?把你想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。(3分)
五、習(xí)作百花園(25分)
16 .海峽兩岸的同胞情深似海,兩岸同胞的心是連在一起的。請(qǐng)你給臺(tái)
灣的小朋友寫(xiě)一封信,要求格式正確,內(nèi)容豐富,感情真摯。
第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷
—、1.杰出疑惑照顧胸懷訓(xùn)斥征服
雄偉喝醉
2示例」催化[人云亦云[塞外[凡是J效果(振動(dòng)
'不?[摧殘〔赤腳 〔賽跑〔幾個(gè)〔郊外〔地震
3 .晰惜嬉勤秦芹箏睜征
4 .
10、有思疑惑聞世斬截不豫目瑯
(1) 聞名世界(2)毫不猶豫(3)若有所思
5 . (1)示例:慈祥的魏校長(zhǎng)打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)。
(2) 梅蘭芳寧愿忍受生活的困頓,也不給侵略者演戲。
(3) 示例:小明從小就立志做一個(gè)頂天立地的男子漢。
二、 6.示例:我不這樣認(rèn)為。我覺(jué)得愛(ài)國(guó)精神不一定只體現(xiàn)在戰(zhàn) 爭(zhēng)年代。在和平年代,做一個(gè)好學(xué)生,將來(lái)在工作崗位上努力工作, 也能體現(xiàn)出愛(ài)國(guó)精神。
三、 7.(1)聞名世界貴妃醉酒霸王別姬表演藝術(shù)民族氣節(jié)
⑵正文署名日期
⑶生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄
(4) 信念 溫暖 光明 太陽(yáng)
(5) 中華不振 祖國(guó) 人民 拯救 為中華之崛起而讀書(shū) 贊揚(yáng)
四、
11、 (-)8.(1)抱負(fù)⑵光耀門(mén)楣
9.有志向的人仿效周恩來(lái)有志向的人應(yīng)當(dāng)仿效周恩來(lái)
10 .示例:我們要像少年周恩來(lái)那樣,從小立志,為振興中華而
努力學(xué)習(xí)。
(-)11.滔滔不絕恍然大悟
12 . (1)文中指“我們"互相看著對(duì)方笑了起來(lái)。
(2)很,相當(dāng)?shù)亍?
13 .①
14 . “我”在黑板上寫(xiě)“我愛(ài)你中國(guó)"并告訴老師這幾個(gè)字的 中文意思。
15 .示例:作者身居國(guó)外時(shí)刻思念著自己的祖國(guó),作者的愛(ài)國(guó)精 神值得我們學(xué)習(xí)。無(wú)論何時(shí),我們都不能忘記自己是一個(gè)中國(guó)人。
五、16.思路點(diǎn)撥:根據(jù)寫(xiě)作要求,可以和臺(tái)灣的小朋友談?wù)剬W(xué) 習(xí)、生活、習(xí)俗、特產(chǎn)等話題。 例文略。
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