2019-2020年人美版美術(shù)一年級下冊《19.花的世界》教案設(shè)計.doc
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2019-2020年人美版美術(shù)一年級下冊《19.花的世界》教案設(shè)計.doc
2019-2020年人美版美術(shù)一年級下冊19.花的世界教案設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)(一)認(rèn)知:認(rèn)識花與人們生活的密切關(guān)系,能綜合運用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進行“花”的平面或立體創(chuàng)作。(二)情感:感知、體驗“花”的自然美、藝術(shù)美,培養(yǎng)觀察生活、熱愛生活的情感與合作意識,激發(fā)大膽發(fā)表、展示的勇氣。(三)能力:培養(yǎng)認(rèn)識、發(fā)表、探究、創(chuàng)造、展示“花”的美的能力及綜合利用各種材料、方法去創(chuàng)作、裝飾、美化生活和美化自身的能力。三、教學(xué)重點與難點重點:感知、探討、理解花的自然美、藝術(shù)美、內(nèi)在美,引發(fā)愛花之情和環(huán)保意識。綜合探索運用各種媒材和多種表現(xiàn)手法進行“花”的平面或立體創(chuàng)作的方法,培養(yǎng)合作意識。難點:探索運用各種材料、方法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“美麗的花”。四、工具材料(一)教師:1、各種花的圖片2、花的應(yīng)用、裝飾圖片(二)學(xué)生:1、收集花的圖片和關(guān)于花的故事傳說、知識等資料。2、水彩筆、橡皮泥、彩紙、絹紙、布、剪刀、易拉罐、塑料袋等各種媒材。五、教學(xué)過程(一)組織教學(xué)預(yù)備鈴響后,上課前整頓紀(jì)律并審視學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備情況。(二)談話導(dǎo)入(三)觀察、欣賞、感受1、 十大名花欣賞(課件展示,伴有音樂,逐一播放圖片。)你知道國花嗎?知道它叫什么名字,長什么樣嗎?讓我們一起去看一看吧!2、 提問:(1)你最喜歡什么花?為什么?(2)它是什么季節(jié)里開的?長得什么樣子?有哪些顏色?(3)能說說有關(guān)它的故事嗎?3、說一說(1)你還知道哪些花卉?(2)它的名字是什么?(3)它長得什么樣子?(4)能說說有關(guān)它的故事嗎?學(xué)生回答的花,教師盡可能地展示。4、 應(yīng)用欣賞在我們的日常生活中,也常常可以看見花。你從生活的什么地方能找到它?用什么材料制成的?點擊課件(四)思考、探索(五)小結(jié)1、師生共同扮演蝴蝶角色飛入各組“小花圃”中賞析評價學(xué)生作品。讓學(xué)生評出最好的鮮花,并說明為什么。2、環(huán)保教育。師:有的人看見好看的花就把它摘下來,他這樣做對不對?為什么?生:不對?;ㄊ谴蠹业?,要愛護公物,要美化城市,不要摘花結(jié)束語:同學(xué)們都知道摘花是不對的,我們自己不但不摘花,還要勸別人不要摘花,要愛護公物,讓我們的城市更加美,讓我們的祖國到處都是花的海洋。附送:2019-2020年人美版美術(shù)一年級下冊2.長呀長教案設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、了解植物生長的基本知識,展開回憶與想象,根據(jù)自己的意愿,大膽自由地表現(xiàn)出一種自己喜歡的植物生長的情景。2、通過觀察、體驗和交流,感受植物生命的美麗與獨特,進行想象與構(gòu)思,追求表現(xiàn)的新穎與生動。教學(xué)重點:教學(xué)的重點在于啟發(fā)學(xué)生回憶和想象植物生長的生動情景,并展開聯(lián)想活動,鼓勵創(chuàng)新,表現(xiàn)出生動的畫面。教學(xué)難點: 表現(xiàn)的自由性與流暢性,通過欣賞、鼓勵等方法解決。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:課件、圖片、大畫紙、油畫棒學(xué)生:彩色筆或油畫棒教學(xué)過程:一、組織教學(xué)穩(wěn)定紀(jì)律、檢查用具二、導(dǎo)入教師帶學(xué)生跟著音樂一起做種子發(fā)芽、長大的律動:睡覺萌芽一片新葉兩片新葉慢慢長大開花結(jié)果三、討論:1、關(guān)于植物的葉:針形葉、掌形葉、卵形葉2、關(guān)于植物的莖:直立莖、匍匐莖、纏繞莖3、關(guān)于植物的果實:掛在枝上的、長在泥土下的四、想象:(出示一些種子)給你一粒種子,你想把它種在什么地方?你猜它會長出什么?(出示課題:長呀長)在它生長的過程中,你會做些什么?它在成長過程中會碰到誰?它會長成什么樣子?你希望它長成什么樣子?它會開花嗎?會開什么樣的花?會結(jié)果嗎?會結(jié)怎么樣的果?五、欣賞:欣賞課本上的作品,引導(dǎo)學(xué)生了解別人想象的內(nèi)容和表現(xiàn)的方法。六、表現(xiàn):以“我種的植物”的游戲,引導(dǎo)學(xué)生進行表現(xiàn)。1、表現(xiàn)出植物生長的過程或某一階段的樣子。2、表現(xiàn)出植物世界中其他相關(guān)的事物。3、表現(xiàn)出植物與人的關(guān)系。4、表現(xiàn)出想象中神奇的植物。七、評價:發(fā)給學(xué)生每人一張“勤勞的種植者”的獎狀,讓他們送自己認(rèn)為“種植物”比較出色的同學(xué)。八、延伸:找一些種子帶回家,種起來,看看會長成什么樣子。