八年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 語言要連貫 新人教版
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八年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 語言要連貫 新人教版
第四單元寫作語言要連貫語言作為重要的交際工具,不僅要表達(dá)得清晰準(zhǔn)確,也要連貫暢達(dá)。連貫,指句子條理清晰,主次分明,文氣流暢,音調(diào)和諧,結(jié)構(gòu)緊湊,邏輯性強(qiáng)。作文時(shí)要做到語言連貫,應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:1話題要保持統(tǒng)一。一個(gè)長(zhǎng)的句子只有話題統(tǒng)一,中心才能明確,語意才能暢達(dá)。表述中,最好不要輕易改變?cè)掝}。例如昆明的雨中寫菌子的那部分文字,作者提到了牛肝菌、青頭菌、雞、干巴菌、雞油菌等,還穿插了一個(gè)坐火車撿雞的笑話。雖然寫的內(nèi)容不少,但都圍繞“昆明的菌子極多”這個(gè)話題,句子之間的意思是連貫的,所以讀起來并不讓人覺得雜亂。2表述角度要一致。說明一個(gè)意思表述角度要一致。說明一個(gè)意思,描述一個(gè)對(duì)象描述一個(gè)對(duì)象,總要有一個(gè)表述總要有一個(gè)表述的角度的角度,包括時(shí)間角度、空間角度、人稱角度等。意思聯(lián)系緊密的幾個(gè)句包括時(shí)間角度、空間角度、人稱角度等。意思聯(lián)系緊密的幾個(gè)句子子,表述的角度應(yīng)該前后一致。角度一致表述的角度應(yīng)該前后一致。角度一致,語言才能連貫。語言才能連貫。3保持合理的順序。要使語序合理保持合理的順序。要使語序合理,條理清晰條理清晰,句子間就必須講究順句子間就必須講究順序。教材第序。教材第89頁中出現(xiàn)的頁中出現(xiàn)的“四周的景色非常秀麗四周的景色非常秀麗”這段活這段活,雖然各句雖然各句都圍繞著都圍繞著“四周景色四周景色”的話題的話題,但因?yàn)榫渥娱g的順序不合理但因?yàn)榫渥娱g的順序不合理,讀起來同樣讀起來同樣讓人感到不連貫。應(yīng)該將第三句和第四句的順序?qū)φ{(diào)一下讓人感到不連貫。應(yīng)該將第三句和第四句的順序?qū)φ{(diào)一下,這樣第四句中這樣第四句中的的“它它”才能指代才能指代“湖水湖水”,整個(gè)語段讀起來才連貫。整個(gè)語段讀起來才連貫。4注意語言的銜接過渡。語言和諧,詞語、句子間能夠銜接過渡,能使表達(dá)層次更明晰,句間關(guān)系更緊密。比如代詞的指代對(duì)象一般要在上文出現(xiàn),所以代詞指代句往往在后;表明話題的詞句、提出大概念的詞句往往在前。又如適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用關(guān)聯(lián)詞、提示語或過渡句,可以幫助我們銜接句子?!咀魑念}目】每逢節(jié)日來臨,人們歡聲笑語,處處都洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛,你也一定沉浸在歡樂之中吧。以節(jié)日為題,寫一篇散文。不少于500字?!緦懽骼摹抗?jié)日適逢中秋之夜,我仰望天空,望見一輪圓月,天空中有層層清云,如煙似霧,迷蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘,牽于兩者之間,淡淡的點(diǎn)上一圈,既不喧賓奪主,又有萬般嬌態(tài)?!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?”吃過美味的月餅,話過有趣的家事,老人孩子都已慢慢地醉入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),庭院內(nèi)顯得一片靜謐,只有那架葡萄藤上層疊的葉片不時(shí)被清風(fēng)驚擾的嘩嘩聲。夜,遁去了城市的喧囂,給城市帶來一份難得的靜謐與和諧。而我卻遲遲不能入睡,起身望見一抹月光,款款地,悄無聲息地溜了進(jìn)來,射在窗前的地板上,頓時(shí),整個(gè)房間都亮了起來。月之華月亮的華麗是世間萬物都無法相比的。月亮就如一位高貴的公主,披著云朵妹妹送給她的似輕紗般的裙子在天空與星星玩耍,嬉戲。然而我,愿隨月公主在云中漫步,聽她講古老的傳說;也愿站在靜處悄悄凝望。不過,這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸,是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜,而我卻更喜歡在靜謐的夜晚,在高高的陽臺(tái)或戶外傾聽月的歌聲,感受“月中清露點(diǎn)朝衣”。月之寓人生在世,離離合合,聚聚分分,如在異鄉(xiāng),不能阻隔我們對(duì)這天的向往和期盼。中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空,夜如白晝,總有絲絲的牽掛和祝福,潺潺的流進(jìn)心田。嫦娥也定是在中秋這天,望著月宮的桂花樹靜思,情到深處,淚水流過臉頰,一串串。她忘情地張開雙臂,絲帶飛舞,衣裙飄飄。恍惚間,人像鵝毛般飛了起來,她奔向了屬于她自己的天堂,一個(gè)神話誕生了。月之景微微的秋風(fēng)吹拂著湖面,波光粼粼,使人心情舒暢。星星布滿夜空,向我眨著眼睛,皎潔的月亮仿佛早已猜透了我們的心思,她拉開了夜幕,張開了笑臉。這時(shí),月是那么溫柔,她將黃色的光亮輕輕地灑向大地,瀉進(jìn)每個(gè)角落。忽然,一片白云,遮住了月兒秀麗的面容,月兒竭力把清輝從白云邊上放出來,在四周鑲成一個(gè)燦爛的光環(huán),星星也爭(zhēng)著放出淡淡的光“明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年”藍(lán)藍(lán)的天空上看不見月公主時(shí),我才悄然離去。與老人和孩子一起,慢慢地醉入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)【名師點(diǎn)評(píng)】這是一篇有關(guān)中秋節(jié)節(jié)日的作文,全文以三個(gè)小標(biāo)題的形式安排內(nèi)容,從多方面寫景抒情,使得中心話題“中秋明月”更加突出。文章語言連貫、結(jié)構(gòu)清晰,按照空間順序和時(shí)間順序來寫;再加上文中恰當(dāng)引用詩詞名句,運(yùn)用比喻等修辭手法,使得文章語言優(yōu)美、通順,含英咀華,令人回味。