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地理第1部分 整合突破 5 地理環(huán)境的整體性與差異性原理(含人類活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系)與策略

  • 資源ID:56039448       資源大小:19.43MB        全文頁(yè)數(shù):184頁(yè)
  • 資源格式: PPT        下載積分:5積分
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地理第1部分 整合突破 5 地理環(huán)境的整體性與差異性原理(含人類活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系)與策略

專題五地理環(huán)境的整體性與差異性原理專題五地理環(huán)境的整體性與差異性原理( (含人類活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系含人類活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系) )欄目導(dǎo)航考點(diǎn)1自然地理環(huán)境的整體性 考點(diǎn)2自然地理環(huán)境的差異性 考點(diǎn)3人類活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系 專題限時(shí)集訓(xùn)瞄準(zhǔn)第卷規(guī)范練高分|與地理環(huán)境的整體性和差異性原理相關(guān)的3個(gè)設(shè)問方向 考點(diǎn)考點(diǎn)1自然地理環(huán)境的整體性自然地理環(huán)境的整體性 考點(diǎn)考點(diǎn)2自然地理環(huán)境的差異性自然地理環(huán)境的差異性 考點(diǎn)考點(diǎn)3人類活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系人類活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系 瞄準(zhǔn)第瞄準(zhǔn)第卷卷規(guī)范練高分規(guī)范練高分| 與地理環(huán)境的整體性和差異性原理相關(guān)的與地理環(huán)境的整體性和差異性原理相關(guān)的3個(gè)設(shè)問方向個(gè)設(shè)問方向 真題示例設(shè)問展示設(shè)問分析2017全國(guó)卷T37(1)確定該苔原帶遭受干擾的坡向和部位,以及干擾強(qiáng)度的垂直分布特征。(2)判斷在未遭受干擾時(shí),陰坡與陽(yáng)坡苔原帶植物多樣性的差異,并說明判斷依據(jù)。(3)分析與陰坡相比,苔原帶陽(yáng)坡地表溫度和濕度的特點(diǎn)及產(chǎn)生原因。(4)說明從2 300米至2 600米,陰、陽(yáng)坡植物多樣性差異逐漸縮小的原因。某一要素或現(xiàn)象形成成因分析2016全國(guó)乙卷T37(2)(3)(2)分析堪察加半島大型植食性和肉食性野生動(dòng)物數(shù)量較少的原因。(3)某科考隊(duì)員欲近距離拍攝熊,推測(cè)他在甲地選擇拍攝點(diǎn)的理由。2015全國(guó)卷T36(1)分析大鹽湖盛產(chǎn)鹵蟲的原因。2013全國(guó)卷T37(1)(2)(1)分析阻礙尼羅河鱸魚游入維多利亞湖的自然原因。(2)分析尼羅河鱸魚在維多利亞湖迅速繁殖的自然條件。2013全國(guó)卷T37(1)(2)(1)讀圖a,分析當(dāng)?shù)卣訚色@得穩(wěn)定水源的原因及過程。(2)讀圖b,分析種植速生桉后當(dāng)?shù)仄渌脖坏淖兓霸颉?015全國(guó)卷T37(1)(2)(1)分析青藏高原形成多年凍土的年平均氣溫比東北高緯度地區(qū)低的原因。(2)圖a所示甲地比五道梁路基更不穩(wěn)定,請(qǐng)說明原因。地理事物的差異分析2015全國(guó)卷T37(3)(3)根據(jù)熱棒的工作原理,判斷熱棒散熱的工作季節(jié)(冬季或夏季),簡(jiǎn)述判斷依據(jù),分析熱棒傾斜設(shè)置(圖b)的原因。分析地理事物對(duì)人類生活的影響思維線索答題術(shù)語(yǔ)沼澤的形成來(lái)水河流多,排水地勢(shì),下滲凍土、土壤結(jié)構(gòu),蒸發(fā)溫度。河網(wǎng)稠密;地勢(shì)低平,排水不暢;凍土面積廣(地下巖石堅(jiān)硬),不利于水分下滲;緯度高/地勢(shì)高,溫度低,蒸發(fā)弱。河流(或湖泊)漁業(yè)資源影響漁業(yè)資源的因素主要有水域面積,餌料。水域面積大,為魚類生長(zhǎng)繁殖提供空間;為魚類提供豐富的餌料,大型捕食者少。某島嶼特有物種多從地理位置(長(zhǎng)期孤立),氣候濕熱,地形復(fù)雜及人類活動(dòng)影響等方面分析。該島嶼與大陸長(zhǎng)期隔離,氣候濕熱,物種豐富,地形多種多樣,受人類活動(dòng)影響小。思維線索語(yǔ)言分布差異從圖文材料中讀出語(yǔ)言分布的差異,地形是影響語(yǔ)言的最主要的因素。作物品質(zhì)差異結(jié)合圖文材料從影響該作物自然區(qū)位因素,氣候(氣溫、降水、光照、日較差)、地形、水源、土壤等方面進(jìn)行對(duì)比分析。答題術(shù)語(yǔ)語(yǔ)言分布差異地勢(shì)平坦,便于人們交流,形成統(tǒng)一的語(yǔ)言;地形崎嶇/河流縱橫交錯(cuò),人們交流不便,語(yǔ)言種類多。作物品質(zhì)差異氣候炎熱/溫和或季節(jié)炎熱/溫和,全年降水多/少或季節(jié)降水多/少,晴/陰天多,光照強(qiáng)/弱,氣溫日較差大,有利于有機(jī)物的積累;地形平坦,適宜耕種;地形有一定的坡度/地勢(shì)高,有利于排水;距較近,灌溉便利/水域面積大;土壤肥沃/呈酸性/呈堿性,有利于生長(zhǎng)等。

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