2019年三年級語文上冊 第二單元 5老張賣糖果教案2 浙教版教學(xué)目標(biāo)：1.感受張秉貴全心全意為人民服務(wù)的崇高職業(yè)道德以及對顧客的熱情與愛心。2.學(xué)會15個生字，聯(lián)系上下文理解有關(guān)詞語。3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)確使用動詞，會用“稱贊”說話、寫句子。4.能有感情地朗讀課文。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)本課生字新詞，聯(lián)系上下文說說“熟練”“破涕為笑”等詞語的意思。教學(xué)課時：2課時教學(xué)過程：第一課時一、揭示課題、據(jù)題質(zhì)疑。"老張"是誰？二、初讀課文，說說老張。學(xué)生自主朗讀課文，讀后說說老張，再通過補充介紹來豐富對老張的了解。三、再讀課文，說說課文講了一件什么事。四、讀中思考。張秉貴能評上全國勞動模范，你認(rèn)為需要什么條件？能從課文中找到一些關(guān)鍵詞嗎？討論交流，板書有關(guān)詞語。五、作業(yè)。第二課時一、復(fù)習(xí)檢查二、梳理課文。課文是怎樣具體來寫老張的這些優(yōu)秀品質(zhì)的呢？1.寫人民的議論。2.具體寫對待一位抱小孩的顧客的事。3.簡略寫周圍人的稱贊。三、研讀課文。1.學(xué)習(xí)第一至五段。通過理解“人流、熱鬧、圍”等詞語來了解百貨大樓里的人很多，糖果柜臺很忙，售貨員工作很辛苦。突破一個難點“一抓就準(zhǔn)”。2.學(xué)習(xí)第六自然段。（1）學(xué)生自學(xué)，把“老張賣糖果，哪些地方讓你感動”內(nèi)容劃出來。然后交流。這里要重點從兩個方面來落實：一是圈劃動詞，體會老張動作的熟練、快速。二是感受老張語言的親切、樸實。（2）圍繞末句，拓展思考：“稱贊”是什么意思？你能換個詞嗎？四、返題理解。課題為什么取老張賣糖果？五、暢談體會。六、寫話練習(xí)。寫一段自己或家里人去購物時所看到或親身經(jīng)歷的事。附送：2019年三年級語文上冊 第二單元 6稱象教案1 浙教版教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識13個生字，會寫“再、象、像”等六個生字。2.正確流利地朗讀課文。3.喜歡曹沖這位愛動腦筋，想辦法的小朋友，感受曹沖的聰慧。4.能用“一邊一邊”說話。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片教學(xué)時間：3課時教學(xué)流程：一、導(dǎo)入揭題。1.板書課題，讀課題，學(xué)習(xí)生字“稱、象”2.讀課題后質(zhì)疑，師梳疑：誰稱象？這是頭怎樣的象？ 為什么要稱象？怎么稱象的？結(jié)果如何？二、初讀感知。1.自由讀課文，標(biāo)一標(biāo)自然段、圈出生字，讀準(zhǔn)字音。 課文主要寫了一件什么事？用一句話說說。2.小組合作學(xué)習(xí)（各組選兩個自然段嘗試自學(xué)）（1）讀讀生字，記記字形，并給它們找找朋友。（2）劃出帶有生字的句子讀一讀，讀正確。（3）再把這段話連起來讀得正確、流利。3.小組匯報交流，教師點撥指導(dǎo)：*讀準(zhǔn)字音“柱、秤、艘、沉、止”幫助學(xué)生把每一段都讀正確指導(dǎo)學(xué)生評價小組合作學(xué)習(xí)其他三段4.組內(nèi)交流讀懂的問題。5.你還想知道什么？三、再讀感悟。1.學(xué)習(xí)1-3段，感悟官員稱象辦法的不可行。（1）看圖說說你看到的這頭大象。找一找文中寫大象的句子。（2）看到這么一頭大象，大家心里會想什么？（3）語句訓(xùn)練：一邊一邊（4）官員們想出了幾種方法？這些方法行嗎？（討論）隨機理解“直搖頭”（5）朗讀指導(dǎo)。2、學(xué)習(xí)4、5段，感受曹沖的聰慧。（1）學(xué)生自讀4、5自然段，你知道了什么？（2）小組合作研究曹沖稱象的方法。邊討論邊做實驗。（3）交流研究結(jié)果。（教師演示或推選學(xué)生上臺演示）（4）結(jié)果如何？理解“果然”四、課本劇表演。五、指導(dǎo)書寫。六、拓展練習(xí)想一想，有沒有更好的辦法？板書設(shè)計：稱 象直搖頭微笑點頭官員們曹沖砍樹造秤趕象上船宰象畫線裝石稱石頭