優(yōu)化方案優(yōu)化方案2012高考化學(xué)二輪專題復(fù)高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)（廣東專用）課件習(xí)（廣東專用）課件 第三部分考第三部分考前給力前給力14天天 考前第考前第2天天 物質(zhì)的檢驗、物質(zhì)的檢驗、分離和提純分離和提純考前第考前第2天天物質(zhì)的檢驗、分離和提純物質(zhì)的檢驗、分離和提純主干知識主干知識1常見離子的檢驗常見離子的檢驗2.氣體檢驗的基本方法氣體檢驗的基本方法檢驗氣體是根據(jù)氣體的特性。一般從檢驗氣體是根據(jù)氣體的特性。一般從氣體的氣體的顏色和氣味；顏色和氣味；水溶液的酸堿性；水溶液的酸堿性；助燃、可助燃、可燃及燃燒現(xiàn)象和產(chǎn)物；燃及燃燒現(xiàn)象和產(chǎn)物；遇空氣的變化等方面遇空氣的變化等方面進(jìn)行檢驗?；痉椒ㄓ校哼M(jìn)行檢驗?；痉椒ㄓ校?1)觀察法：對于有特殊顏色的氣體如觀察法：對于有特殊顏色的氣體如Cl2(黃綠黃綠色色)、NO2(紅棕色紅棕色)、I2蒸氣蒸氣(紫色紫色)可據(jù)色辨之。可據(jù)色辨之。(2)溶解法：根據(jù)溶于水現(xiàn)象不同區(qū)分。溶解法：根據(jù)溶于水現(xiàn)象不同區(qū)分。如如NO2和和Br2蒸氣均為紅棕色，但溶于水后蒸氣均為紅棕色，但溶于水后NO2形成無色溶液，形成無色溶液，Br2形成橙色溶液。形成橙色溶液。(3)褪色法：如褪色法：如SO2和和CO2可用品紅溶液區(qū)分?？捎闷芳t溶液區(qū)分。(4)氧化法：被空氣氧化看顏色變化，如氧化法：被空氣氧化看顏色變化，如NO的的檢驗。檢驗。(5)試紙法：如石蕊試紙、試紙法：如石蕊試紙、KI淀粉試紙等。淀粉試紙等。3常見的分離和提純的實驗裝置常見的分離和提純的實驗裝置易錯易混易錯易混1物質(zhì)的鑒別常以簡答題形式進(jìn)行考查，回答物質(zhì)的鑒別常以簡答題形式進(jìn)行考查，回答時注意：時注意：(1)不許原瓶操作：鑒別的目的是為了以后的使用，不許原瓶操作：鑒別的目的是為了以后的使用，若原瓶操作，會造成試劑污染，所以要有若原瓶操作，會造成試劑污染，所以要有“各取各取少許少許”字樣。字樣。(2)用詞要準(zhǔn)確科學(xué)：結(jié)論的得出來自實驗現(xiàn)象，用詞要準(zhǔn)確科學(xué)：結(jié)論的得出來自實驗現(xiàn)象，在加入試劑之前，該物質(zhì)是未知的，敘述時不可在加入試劑之前，該物質(zhì)是未知的，敘述時不可出現(xiàn)出現(xiàn)“取某某試劑加入某某物質(zhì)取某某試劑加入某某物質(zhì)”的字樣。氣的字樣。氣體試劑要用體試劑要用“通入通入”切不可把液體或固體試劑切不可把液體或固體試劑“通入通入中中”。2分離和提純一般應(yīng)遵循分離和提純一般應(yīng)遵循“四原則四原則”和和“三必須三必須”(1)“四原則四原則”：一不增：一不增(提純過程中不增加新的雜提純過程中不增加新的雜質(zhì)質(zhì))；二不減；二不減(不減少被提純的物質(zhì)不減少被提純的物質(zhì))；三易分離；三易分離(被提純物質(zhì)與雜質(zhì)容易分離被提純物質(zhì)與雜質(zhì)容易分離)；四易復(fù)原；四易復(fù)原(被提純被提純物質(zhì)要易復(fù)原物質(zhì)要易復(fù)原)。(2)“三必須三必須”：一、除雜試劑必須過量；二、過量：一、除雜試劑必須過量；二、過量試劑必須除盡試劑必須除盡(因為過量試劑帶入新的雜質(zhì)因為過量試劑帶入新的雜質(zhì))；三、；三、選最佳除雜途徑。選最佳除雜途徑。本部分內(nèi)容講解結(jié)束本部分內(nèi)容講解結(jié)束按按ESC鍵退出全屏播放鍵退出全屏播放