修德修能 成人成事分。家用榨汁機的關(guān)鍵功效是攪拌，榨汁等，擠壓果汁比購買的果汁還要營養(yǎng)豐富，味道更美味。然而操作簡單，價格優(yōu)惠，成品鮮美，并且可以按照自己的喜好調(diào)制成飲料，使更多的顧客選取家用果汁機自作飲料。本次設計的關(guān)鍵實質(zhì)是離心式家用榨汁機機體設計，關(guān)鍵擔任榨汁機簡單方便，實用，安全的理念，原料采用PP（聚丙烯）和ABS（工程塑料），來彌補以前的各種家用榨汁機，足夠展現(xiàn)自動化，簡單，安全等優(yōu)點：簡單實用的家用榨汁機可以使老人和兒童容易操畢業(yè)論文題目審定表指導教師姓名職稱工程師從事專業(yè)機械設計是否外聘是題目名稱甘蔗榨汁機的設計課題適用專業(yè)機械設計制造及其自動化課題類型x課題簡介：（主要內(nèi)容、意義、現(xiàn)有條件、預期成果及表現(xiàn)形式。）主要內(nèi)容：甘蔗榨汁機的機械外殼設計，甘蔗榨汁機的旋轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)設計、過濾裝置設計、電機的選擇、殼體設計。意義：該榨汁機采用了更加簡便的設計，充分體現(xiàn)了自動化、高效化、小型化、簡單化、安全化等特點。簡單實用的榨汁機可以讓老人和孩子輕松操作而且維護修理特別簡單?，F(xiàn)有條件：在理論學習中學過機械設計、畫法幾何、理論力學、材料力學等，通過知網(wǎng)，維普等學術(shù)網(wǎng)站獲得了設計所需各種文獻資料在軟件上通過自學和校課程學會CAD制圖。預期成果及表現(xiàn)形式：（1） 說明書一份：（2） CAD制作圖紙的制作：（3） 并且通過本次學習和設計，使甘蔗榨汁機能夠很好的滿足現(xiàn)代人的需求，能更快更便捷更高質(zhì)量的對甘蔗進行加工。教研室意見1選題與專業(yè)培養(yǎng)目標的符合度好較好一般較差2對學生能力培養(yǎng)級全面訓練的程度好較好一般較差3選題與生產(chǎn)、科研、實驗室建設等實際的結(jié)合程度好較好一般較差4論文選題的理論意義或?qū)嶋H價值好較好一般較差5課題預計工作量較大適中較小6課題預計難易程度較難一般較易 教研室主任簽字： 年 月 日系（部）教學指導委員會意見： 負責人簽字： 年 月 日注：課題類型填寫W.科研項目；X.生產(chǎn)（社會）實際；Y.實驗室建設；Z.其他。 黑龍江工業(yè)學院畢業(yè)論文任務書院系：現(xiàn)代制造工程學院 專業(yè)班級：17機械本一題目： 甘蔗榨汁機的設計 學生姓名： 指導教師： 任務下達日期： 2020.11 完成日期： 2020.12 教研室主任： 系主任 ： 畢業(yè)論文主要內(nèi)容（包括主要參數(shù)）主要內(nèi)容：甘蔗榨汁機的機械外型設計，主要負責甘蔗榨汁機的旋轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)設計、過濾裝置設計、電機選擇、殼體設計。黑龍江工業(yè)學院本科畢業(yè)論文開題報告 論文題目： 甘蔗榨汁機的設計 專 業(yè)：機械制造設計制造及其自動化 指導教師： XXX 學生姓名： XXX 學 號： 03991701031 畢業(yè)時間： 2021年7月1日 黑龍江工業(yè)學院教務處一、選題依據(jù)（目的、意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、學術(shù)準備情況、研究思路及方法）1、 目的、意義甘蔗榨汁機是甘蔗提取汁液必不可少的機械設備，甘蔗的營養(yǎng)價值頗為豐富，含有大量的蔗糖、維生素、氨基酸、微量元素等。近年來，隨著經(jīng)濟技術(shù)的不斷發(fā)展，人類對于健康飲食的標準要求也在不斷的提高，許多食品的應用價值也陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)。甘蔗在我國的種植面積很大，每年有200公頃的種植面積，產(chǎn)出的蔗糖高達150萬噸，但有很多的甘蔗不是進入工廠加工成蔗糖以及飼料，而是在市場上銷售。問題在于極大的甘蔗銷售在甘農(nóng)帶來的經(jīng)濟效益的 同時，也給甘農(nóng)帶來了極大的不便，消費者需要的是方便簡潔的操作就能獲得甘蔗豐富的營養(yǎng)價值?？蓡栴}在于如何提取甘蔗汁液是一個頭疼的問題，不能產(chǎn)業(yè)化，更不能大量提取。因而研制一款既簡單又方便的甘蔗榨汁機顯得尤為重要。市場上現(xiàn)有的甘蔗榨汁機多采用手動二輥和五輥榨汁機，手動榨汁機機械結(jié)構(gòu)簡單，但需要消費者自己來完成，將給消費者帶來不便，本次設計采用三輥榨汁機，有效避免機械裝備的復雜度，同時又能保證甘蔗榨取的效果，節(jié)約成本、方便快捷，該甘蔗榨汁機因體積小、重量輕、結(jié)構(gòu)簡單，所以制造成本低，而且可以保證甘蔗榨取充分，節(jié)約原材料。甘蔗榨汁機榨取甘蔗時，能夠保證榨取的汁液清潔衛(wèi)生，同時保證榨取汁液全面，能夠做到一遍榨取到位，節(jié)約時間，不浪費感知原材料。2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀國外甘蔗榨汁機研究現(xiàn)狀多為四輥和六輥壓榨式甘蔗榨汁機，由于甘蔗生長受光照時間的要求，世界上主要種植甘蔗的國家多為熱帶地區(qū)跟亞熱帶地區(qū)的國家。像印尼、印度主要的 農(nóng)作物為 甘蔗，澳大利亞、德國的甘蔗榨汁機 基本算是全球先進的 機器。加拿大本國主要是進口澳大利亞，德國的甘蔗榨汁機進行 甘蔗榨汁。我國也購買一些先進國家的甘蔗榨汁機，但是北美地區(qū)的甘蔗較大（直徑4-5.5cm，國內(nèi)一般為3-4cm），使用過程中存在很多的問題。國內(nèi)目前采用的甘蔗榨汁機主要存在以下幾種形式，立式甘蔗榨汁機，像冷飲店里面立式可樂灌裝機，這種機械操作簡單，每次可供一人使用，占用體積小，輕捷。但由于不能滿足我國過大的甘蔗種植需求，因此只能在一些較小的場合容易見到，并且不便于清洗。還有一些是通過螺旋推送器機構(gòu)設計的推壓式甘蔗榨汁機，這種甘蔗榨汁機是比較早期設計的一款甘蔗榨汁機，擠壓效果較好，但由于殘渣不易退出，并且再在擠壓時需要將甘蔗打碎，因而現(xiàn)在不常用。目前比較常見的是壓輥式甘蔗榨汁機。3、學術(shù)準備情況1.通過大量閱讀與本課題相關(guān)文獻，查閱要完成設計所需的資料；2.通過知網(wǎng)和萬方數(shù)據(jù)平臺下載并參考相關(guān)論文的撰寫情況；3.通過查閱的相關(guān)文獻資料確定課題設計欲實現(xiàn)的功能；4.通過各種途徑學習論文中涉及的相關(guān)知識；5.學習和掌握基本的知識體系，熟練地運用課題涉及的各類軟件；6.對整個論文設計中所要實現(xiàn)的功能進行可行性研究并進行論證。4、本選題研究思路及方法思路：第一步：查閱資料，明確任務和要求，進行總體方案的論證與設計，撰寫開題報告；第二步：熟悉榨汁機結(jié)構(gòu)、工作原理，了解其發(fā)展方向；第三步：完成零件及裝配的相關(guān)圖紙繪制工作；第四步：撰寫說明書。方法：1.理論結(jié)合實踐，翻閱相關(guān)書籍，了解最新技術(shù)；2.通過數(shù)據(jù)庫以及與老師交流掌握設計有關(guān)問題；3.根據(jù)成熟數(shù)據(jù)設計進行對比完善設計方案。二、論文結(jié)構(gòu)框架1、論文提綱第1章 緒論 第2章 榨汁機的總體設計方案第3章 榨汁機旋轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)設計與計算 第4章 榨汁機過濾裝置設計與計算 第5章 榨汁機帶傳動機構(gòu)的選擇第6章 榨汁機殼體設計與計算 結(jié)論 參考文獻致謝 2、參考文獻1 岳巖.新型自動榨汁機的設計與仿真分析D.湘潭大學。2016 2 王偉偉，楊曉燕，黃偉，陸勝，程達.簡易榨汁機優(yōu)化設計J.科技視界，2014.3 王慎安.螺旋式連續(xù)榨汁機的結(jié)構(gòu)設計J.輕工機械.2004（01）4王永華.現(xiàn)代電氣控制及PLC應用技術(shù).北京：北京航空航天大學出版社，2008.25孫桓，陳作模，葛文杰.機械原理.北京：高等教育出版社，2010.5濮良貴，紀名剛等.機械設計.北京：高等教育出版社.2006.6鐘日銘.Pro/Engineers Wildfire5.0基礎(chǔ)入門與范例.北京：清華大學出版社.2010.7劉朝儒，吳志軍，高政一，等.機械制圖.北京：高等教育出版社，2006.8王慎安.螺旋式連續(xù)榨汁機的結(jié)構(gòu)設計J.輕工機械.2004（01）9顏思建，韓翠蟬，漸開線齒輪行星傳動的設計與制造.北京：機械工業(yè)出版社，2002.410Zeng P. Composite element method for vibration of structure.Journal of Sound andVibration, 1998.11食品機械設備常用的非金屬材料.中國食品產(chǎn)業(yè)網(wǎng)，2006年.12張良成.材料力學M.中國農(nóng)業(yè)出版社，2003年.13魏慶葆食品機械與設備化學工業(yè)出版社200814 Hu, Fuwen;Li,Lil; Liu, Yancheng; Mikolajczyk, Tadeusz. A fully automatic fresh apple juicer: Peeling, coring, slicing and juicing.2017.15 Zhengchen Wang ; Huanyong Cui; Shichao Fan.Effect of mechanical juice extraction method on the quality of fresh-squeezed apple juice.2020.三、論文寫作安排四、審核意見指導教師意見： 1、通過 2、完善后通過 3、未通過指導教師（簽字） 年 月 日系部（專業(yè)）意見： 1、通過 2、完善后通過 3、未通過 負責人（簽字） 年 月 日89