電功率電功率 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，想一想，兩只“220V 15W”、“220V 100W”燈泡同時(shí)接到家庭電路中，哪只燈泡更亮？。注：1.分串聯(lián)、并聯(lián)兩種情況討論 2.注意實(shí)驗(yàn)演示結(jié)果.電功率電功率1.電功率定義： 。2.公式： ；3.單位： ；4.物理意義： 。 如：P=40W，意義是：。探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)1.猜想與假設(shè)猜想與假設(shè)（1）燈泡的電功率可能跟電流有關(guān)； （2）燈泡的電功率可能跟電壓有關(guān)；（3）你的猜想是： 。探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)2.制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) (1)電功率與電流有關(guān)電功率與電流有關(guān) 方案：可將兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡并聯(lián)起方案：可將兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡并聯(lián)起來，根據(jù)燈泡發(fā)光情況判斷電功率來，根據(jù)燈泡發(fā)光情況判斷電功率的大小。的大小。探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)（2）怎樣設(shè)計(jì)電功率與電壓有關(guān)的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀空務(wù)勀愕姆桨?。探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)（1）當(dāng)電流相同時(shí)，比較電壓及燈泡）當(dāng)電流相同時(shí)，比較電壓及燈泡的亮度：的亮度： ；（2）當(dāng)電壓相同時(shí)，比較電流及燈泡）當(dāng)電壓相同時(shí)，比較電流及燈泡的亮度：的亮度： 。探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)4.分析與論證分析與論證分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)：電功率與電流、電壓都有關(guān)。并且，電功率與電流、電壓都有關(guān)。并且，在電壓相同時(shí)，在電壓相同時(shí)， 越大，電功率也越大；越大，電功率也越大；在電流相同時(shí)，在電流相同時(shí)， 越大，電功率也越大。越大，電功率也越大。電功率的計(jì)算：實(shí)驗(yàn)測(cè)得：P=UI，注：當(dāng)U的單位是 V ， I的單位是 A ， P的單位才是 W 。電功率的計(jì)算方法：方法一: P=UI，定義公式。方法二:方法三:導(dǎo)出公式。方法四: ，定義公式。tWP RIP2RUP2自我檢測(cè)自我檢測(cè) ：電流做功的過程，就是 能轉(zhuǎn)化為 能的過程。某家用電器正常工作時(shí)的電功率為300W，則它可能是（ ）A空調(diào)器 B白熾燈 C洗衣機(jī) D復(fù)讀機(jī)自我檢測(cè)自我檢測(cè) ：日常生活中常見的用電器有：白熾燈，電風(fēng)扇，洗衣機(jī)，電飯鍋。請(qǐng)你從中選用能量轉(zhuǎn)化形式不同的兩種用電器，完成下列空格。用電器名稱： ，主要的能量轉(zhuǎn)化： ；用電器名稱： ，主要的能量轉(zhuǎn)化： 。自我檢測(cè)自我檢測(cè) ：兩只“220V 100W”的燈泡（燈絲的電阻不變）串聯(lián)在電壓為220V的電源上，每只燈泡消耗的電功率是 W。自我檢測(cè)自我檢測(cè) ：兩只“220V 100W”的燈泡（燈絲的電阻不變）串聯(lián)在電壓為220V的電源上，每只燈泡消耗的電功率是 W。自我檢測(cè)自我檢測(cè) ：甲、乙兩根電阻絲阻值之比是1：2，把它們串聯(lián)后接在12V的電路里，甲、乙功率之比是 ，若把它們并聯(lián)在12 V的電路里，甲、乙功率之比是 。自我檢測(cè)自我檢測(cè) ：當(dāng)溫度將到很低時(shí)，某些金屬導(dǎo)體的電阻會(huì)突然消失，這種現(xiàn)象稱為超導(dǎo)現(xiàn)象。假如所有導(dǎo)體都沒有了電阻，當(dāng)用電器通電時(shí)，下列說法正確的是（ ）A白熾燈仍然能發(fā)光 B電動(dòng)機(jī)仍然能轉(zhuǎn)動(dòng)C電飯鍋仍然能煮飯 D電熨斗仍然能熨燙衣服