《中考新突破云南省中考化學(xué)綜合強(qiáng)化 第二部分 專題3 常見氣體的制取課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考新突破云南省中考化學(xué)綜合強(qiáng)化 第二部分 專題3 常見氣體的制取課件（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題三常見氣體的制取專題三常見氣體的制取中考熱點(diǎn)精講 氣體的綜合制取氣體的綜合制取 【例】【例】(2015蘭州蘭州)根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：答下列問題： (1)寫出標(biāo)號(hào)儀器寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：的名稱：_。錐形瓶錐形瓶 (2)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，你認(rèn)為用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，你認(rèn)為A裝置裝置存在的問題是存在的問題是_，選擇收集裝置應(yīng)依，選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣據(jù)氧氣_的性質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是的性質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。 (3)實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置_(填字母填字母)制取并收集制取并收集CO2氣氣

2、體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，驗(yàn)滿的方法是，驗(yàn)滿的方法是_ _。試管口沒有放一團(tuán)棉花試管口沒有放一團(tuán)棉花 密度和水溶性密度和水溶性 BC 將燃將燃著的木條放到集氣瓶瓶口，若熄滅，證明已收集滿著的木條放到集氣瓶瓶口，若熄滅，證明已收集滿 (4)通常情況下，通常情況下，SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性。實(shí)驗(yàn)室里，用亞硫度比空氣大，易溶于水且水溶液顯酸性。實(shí)驗(yàn)室里，用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2。實(shí)驗(yàn)室制取。實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)選擇的發(fā)生裝置是生裝置是_(填字母填字母)

3、，若選擇，若選擇F裝置收集裝置收集SO2，氣體應(yīng)該從，氣體應(yīng)該從_(填填“a”或或“b”)進(jìn)入，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的進(jìn)入，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氣體用氫氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是氧化鈉溶液吸收，吸收的目的是_。Ba防止防止SO2污染空氣污染空氣 【解題思路【解題思路】本題考查氣體的綜合制取。本題考查氣體的綜合制取。(2)氧氣的實(shí)驗(yàn)室氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取有兩種類型的裝置，一種是固體加熱型，另一種是固液制取有兩種類型的裝置，一種是固體加熱型，另一種是固液常溫型，其中高錳酸鉀和氯酸鉀制氧氣用的固體加熱裝置，常溫型，其中高錳酸鉀和氯酸鉀制氧氣用的固體加熱裝置，兩者的區(qū)別是選擇高錳酸鉀制氧氣時(shí)試管口需

4、要放置一團(tuán)棉兩者的區(qū)別是選擇高錳酸鉀制氧氣時(shí)試管口需要放置一團(tuán)棉花，防止反應(yīng)過程中固體顆粒被氣流沖入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)管；花，防止反應(yīng)過程中固體顆粒被氣流沖入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)管；實(shí)驗(yàn)室收集氣體的依據(jù)是氣體的密度和水溶性。實(shí)驗(yàn)室收集氣體的依據(jù)是氣體的密度和水溶性。(3)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的選擇應(yīng)根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，固制取氣體裝置的選擇應(yīng)根據(jù)藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，固液常溫型選擇液常溫型選擇B裝置，固體加熱型選擇裝置，固體加熱型選擇A裝置。實(shí)驗(yàn)室用大裝置。實(shí)驗(yàn)室用大理石理石(或石灰石或石灰石)和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，因此和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，因此發(fā)生裝置應(yīng)選擇發(fā)生

5、裝置應(yīng)選擇B裝置；裝置；氣體的收集方法的選擇應(yīng)根據(jù)氣體的水溶性和密度決定，氣體的收集方法的選擇應(yīng)根據(jù)氣體的水溶性和密度決定，能溶于水的氣體不能用排水法收集，密度比空氣大應(yīng)采用向能溶于水的氣體不能用排水法收集，密度比空氣大應(yīng)采用向上排空氣法收集，密度比空氣小采用向下排空氣法收集，因上排空氣法收集，密度比空氣小采用向下排空氣法收集，因此根據(jù)二氧化碳能溶于水，密度比空氣大的性質(zhì)，應(yīng)選擇向此根據(jù)二氧化碳能溶于水，密度比空氣大的性質(zhì)，應(yīng)選擇向上排空氣法收集因此收集上排空氣法收集因此收集CO2氣體選擇裝置氣體選擇裝置C；二氧化碳不；二氧化碳不支持燃燒，因此驗(yàn)滿時(shí)可用燃著的木條放置與集氣瓶瓶口，支持燃燒，因此驗(yàn)滿時(shí)可用燃著的木條放置與集氣瓶瓶口，若木條熄滅，則收集滿；若木條熄滅，則收集滿；(4)根據(jù)制取二氧化硫的原料是固根據(jù)制取二氧化硫的原料是固體和液體，以及反應(yīng)條件是不需要加熱，所以應(yīng)選擇體和液體，以及反應(yīng)條件是不需要加熱，所以應(yīng)選擇B做發(fā)做發(fā)生裝置，再根據(jù)二氧化硫的密度比空氣大，使用生裝置，再根據(jù)二氧化硫的密度比空氣大，使用F裝置收集裝置收集時(shí)，應(yīng)從長管進(jìn)氣；二氧化硫是空氣污染物，直接排放會(huì)對(duì)時(shí)，應(yīng)從長管進(jìn)氣；二氧化硫是空氣污染物，直接排放會(huì)對(duì)空氣造成污染，因此用氫氧化鈉溶液吸收其的目的是防治污空氣造成污染，因此用氫氧化鈉溶液吸收其的目的是防治污染空氣。染空氣。謝謝觀看！謝謝觀看！