2019年一年級(jí)語文 第21課小兔運(yùn)南瓜教學(xué)案 人教新課標(biāo)版課題小兔運(yùn)南瓜課型新授案序1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、 想出小兔把南瓜運(yùn)回家的辦法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、 積極參與討論，并對(duì)別人說的辦法進(jìn)行討論重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生豐富的想想力和口語表達(dá)能力教學(xué)儀器與多媒體課本插圖教學(xué)思路教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖學(xué)生討論表達(dá)集體評(píng)價(jià)板書設(shè)計(jì) 小兔運(yùn)南瓜教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)修改意見、 揭示話題、 思考問題3、全班交流教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖學(xué)生先自己想辦法，然后同桌交流自己的看法。老師鼓勵(lì)學(xué)生大膽的想出辦法學(xué)生紛紛把自己的想法說出來、 討論評(píng)議5、課后延伸師生共同討論出哪種運(yùn)南瓜的辦法好？問什么？老師鼓勵(lì)學(xué)生的自己的主張學(xué)生把自己喜歡的辦法畫出來補(bǔ)充第二幅圖。附送：2019年一年級(jí)語文 語文園地五第1課時(shí)教學(xué)案 人教新課標(biāo)版課題語文園地五課型新授案序1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)生字，小結(jié)歸類識(shí)字的方法2、積累有關(guān)的詞語和語句重點(diǎn)復(fù)習(xí)生字，積累詞語和語句教學(xué)儀器與多媒體生字卡片教學(xué)思路復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)并進(jìn)行擴(kuò)展練習(xí)板書設(shè)計(jì)語文園地五長(zhǎng)城、景色、美麗教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)修改意見、 創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課2、學(xué)習(xí)“我會(huì)讀”（） 學(xué)生開火車，獨(dú)立認(rèn)字（） 給生字找家游戲（） 讀生字，找字型特點(diǎn)（） 卡片抽讀檢查字型記憶情況（1）小組內(nèi)自由讀詞語，讀準(zhǔn)、 學(xué)習(xí)“比比寫寫”、 小結(jié)講評(píng)、 作業(yè)字音抽讀詞語卡片（2）、比賽讀（） 拓展練習(xí)，出示：長(zhǎng)城、景色、美麗 問：你想到什么？（） 引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)辨認(rèn)生字（） 指導(dǎo)寫字：（） 小組評(píng)議，展示好的作品用學(xué)到的方法記憶學(xué)過的生字