人 教 版 一 年 級 數(shù) 學 下 冊人 教 版 一 年 級 數(shù) 學 下 冊X X 老老 師師分 類 與 整 理分 類 與 整 理新課導入第一部分 新 課 導入 新 課 導入我是這樣擺的，先分一分，再數(shù)一數(shù)。我是這樣表示的。問題：還有不同的表示方法嗎？問題：還有不同的表示方法嗎？ 新 課 導入問題：問題：還可以怎樣分還可以怎樣分？ 新 課 導入我是這樣表示的。我是這樣擺的，先分一分，再數(shù)一數(shù)。問題：還有不同的表示方法嗎？問題：還有不同的表示方法嗎？ 新 課 導入分成兩組做游戲，可以怎樣分？ 新 課 導入 按年齡分 按性別分人數(shù)大人孩子8 84 4人數(shù)男女6 66 6 新 課 導入人數(shù)男女2517拓展練習第二部分 拓 展 練習1. 1. 問題：仔細觀察，你看到了什么？可以怎樣分類呢？問題：仔細觀察，你看到了什么？可以怎樣分類呢？ 拓 展 練習（1 1）按水果的種類分一分，在下面涂一涂、填一填。）按水果的種類分一分，在下面涂一涂、填一填。（ ）個（ ）個（ ）個546 拓 展 練習（2 2）按卡片的形狀分一分，在下面涂一涂、填一填。）按卡片的形狀分一分，在下面涂一涂、填一填。（ ）個（ ）個（ ）個546 拓 展 練習2.2.分類整理下面的圖形。分類整理下面的圖形。 拓 展 練習 如果把這些圖形分成兩組，可以怎樣分？把分如果把這些圖形分成兩組，可以怎樣分？把分組的結果表示出來，并與同學交流自己的分法。組的結果表示出來，并與同學交流自己的分法。 平面圖形平面圖形立體圖形立體圖形個數(shù)個數(shù)15151313 拓 展 練習（1）將這些動物分成兩組，可以怎樣分？把分組的結果表示出來。天上飛的天上飛的地上走的地上走的只數(shù)只數(shù)3 36 6 拓 展 練習3.3.一（一（1 1）班同學最喜歡的小動物的情況如下圖。）班同學最喜歡的小動物的情況如下圖。根據(jù)左圖填寫下表。根據(jù)左圖填寫下表。人數(shù)人數(shù)36678 拓 展 練習根據(jù)上面的統(tǒng)計結果回答問題。根據(jù)上面的統(tǒng)計結果回答問題。（1）喜歡什么動物的人數(shù)最多？）喜歡什么動物的人數(shù)最多？喜歡喜歡 的人數(shù)最多。的人數(shù)最多。（2）喜歡哪兩種動物的人數(shù)同樣多？）喜歡哪兩種動物的人數(shù)同樣多？喜歡喜歡 和和 的人數(shù)同樣多。的人數(shù)同樣多。人數(shù)人數(shù)36678 拓 展 練習（3）你能提出什么數(shù)學問題？）你能提出什么數(shù)學問題？喜歡喜歡 的比喜歡的比喜歡 的少多少的少多少人人？8 3 = 5（人）（人）根據(jù)上面的統(tǒng)計結果回答問題。根據(jù)上面的統(tǒng)計結果回答問題。人數(shù)人數(shù)36678 拓 展 練習4.4.給這些同學分類。給這些同學分類。 拓 展 練習（1）按不同的活動分一分，填寫下表。）按不同的活動分一分，填寫下表。打乒乓球打乒乓球踢足球踢足球踢毽踢毽跳繩跳繩人數(shù)人數(shù)4 43 35 56 6 拓 展 練習（2 2）如果分成兩組，）如果分成兩組，可以怎樣分？可以怎樣分？ 10108 8男生男生女生女生人數(shù)人數(shù)感 謝 觀 看