2019年(秋季版)六年級數(shù)學(xué)上冊 第二章 10《科學(xué)記數(shù)法》學(xué)案 魯教版五四制.doc
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2019年(秋季版)六年級數(shù)學(xué)上冊 第二章 10《科學(xué)記數(shù)法》學(xué)案 魯教版五四制.doc
2019年(秋季版)六年級數(shù)學(xué)上冊 第二章 10科學(xué)記數(shù)法學(xué)案 魯教版五四制1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):借助所熟悉的事物進一步體會大數(shù),并會用科學(xué)計數(shù)法表示大數(shù)過程與方法目標(biāo):通過收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的活動,培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力;培養(yǎng)與人合作,并能與人交流思維的意識。情感態(tài)度與價值觀要求:培養(yǎng)觀察、分析、歸納及運算能力2、 學(xué)習(xí)過程1.什么叫乘方?說出103 ,(10)3 的底數(shù)、指數(shù)、冪。2.計算:101,102 ,103 ,104 ,105 ,106 ,1010 。3.在日常生活中,我們經(jīng)常遇到許多與現(xiàn)實生活息息相關(guān)的數(shù)據(jù),如全世界人口大約是6 100 000 000,光速大約是300 000 000米/秒,中國的國土面積大約是960萬平方千米等等,我們?nèi)绾文芎唵蚊髁吮硎舅鼈兡??使用學(xué)樂師生APP錄像、拍照,分享給全班同學(xué)。4.回憶100 ,1000,10000,能寫成10()300=3100=310( )3000=31000=310()30000=310000=310()5.科學(xué)記數(shù)法的的定義:6.將下列大數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示(1)地球表面積約為510 000 000 000 000 平方米,地球上陸地的面積大約為149000000平方米;(2)xx年,中國有勞動力約為7xx0000人,失業(yè)下崗人員約為14000000人;每年新增勞動力10000000人,進城找工的農(nóng)民約1xx0000人。7.下列用科學(xué)記數(shù)法表示的數(shù),原來各是什么數(shù):(1)2003年10月15日,中國首次進行載人航天飛行,神舟五號飛船繞地球飛行了14圈,行程約為6105千米;(2)一套辭海大約有1.7107個字。(3)1972年3月發(fā)射的“先驅(qū)者十號”是人類發(fā)往太陽系外的第一艘人造太空探測器,至xx年2 月人們最后一次收到它發(fā)回的信號時,它離地球1.221011千米。8.練習(xí)隨堂練習(xí):P64 1、2附送:2019年(秋季版)六年級數(shù)學(xué)上冊 第二章 11有理數(shù)的混合運算學(xué)案 魯教版五四制1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律,能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算。過程與方法目標(biāo):經(jīng)歷“做數(shù)學(xué)”和“用數(shù)學(xué)”的過程,感受數(shù)學(xué)的奇妙性,領(lǐng)會重要的數(shù)學(xué)建模思想、歸納思想,形成數(shù)感、符號感,發(fā)展抽象思維。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):認識數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造,感受數(shù)學(xué)的嚴謹性,提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。通過參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,對數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲,形成主動學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)科學(xué)探索精神。提升人文素質(zhì),鼓勵猜想,倡導(dǎo)參與,與人合作,學(xué)會傾聽、欣賞和感悟,建立自信心。2、 學(xué)習(xí)過程1.有理數(shù)的混合運算順序是:(1)先算乘方,再算乘除,最后算加減;(2)同級運算,按照從左至右的順序進行;(3)如果有括號,就先算小括號里的,再算中括號里的,最后算大括號里的。 使用學(xué)樂師生APP錄像、拍照,分享給全班同學(xué)。2. 適當(dāng)改變運算順序,使運算簡便。3. 計算3+22()4.下面我們再看一題.(3)2+()含有乘方、乘、加的混合運算,并且?guī)в欣ㄌ柂毩⑼瓿蓭追N方法?哪種簡單?5.有理數(shù)的混合運算順序包括兩層意思:如果有括號,應(yīng)先算小括號內(nèi)的,再算中括號,最后算大括號.如果沒有括號,則先算乘方,再算乘除,最后算加減,即加和減是第一級運算,乘和除是第二級運算,乘方是第三級運算.運算順序的規(guī)定應(yīng)是先算高級運算,再算低一級運算,同級運算在一起,按從左到右的運算順序.6.練習(xí)計算:(1)8+(3)2(2)(2)100(2)2(2)()