力的作用效果與哪些因素有關(guān)？力的作用效果與哪些因素有關(guān)？1 1、力的作用效果與、力的作用效果與力的大小力的大小有關(guān)有關(guān)2 2、力的作用效果與、力的作用效果與力的方向力的方向有關(guān)有關(guān) 力在物體上作用的位置叫力在物體上作用的位置叫力的作用點(diǎn)力的作用點(diǎn)3 3、力的作用效果與、力的作用效果與力的作用點(diǎn)力的作用點(diǎn)有關(guān)有關(guān)AB影響力作用效果的因素影響力作用效果的因素力的大小力的大小力的方向力的方向力的作用點(diǎn)力的作用點(diǎn)踢足球時(shí)，用力越大，球就飛得越遠(yuǎn)。踢足球時(shí)，用力越大，球就飛得越遠(yuǎn)。踢足球時(shí)，球總是沿著所受的力的方向飛去。踢足球時(shí)，球總是沿著所受的力的方向飛去。用同樣大小的力推門時(shí)，每次手的位置離門用同樣大小的力推門時(shí)，每次手的位置離門軸遠(yuǎn)近不同，力的效果也不同。軸遠(yuǎn)近不同，力的效果也不同。力的大小力的大小力的力的方向方向力的力的作用點(diǎn)作用點(diǎn)1、力的三要素、力的三要素力的單位是力的單位是牛頓牛頓，簡(jiǎn)稱，簡(jiǎn)稱牛牛，用符號(hào)，用符號(hào) N N 表示表示力一般用字母力一般用字母F表示表示牛頓牛頓托起兩個(gè)雞蛋的托起兩個(gè)雞蛋的力約為力約為1N拖拉機(jī)的牽引力約為拖拉機(jī)的牽引力約為31044104N手拿礦泉水手拿礦泉水的力大約的力大約5N中學(xué)生對(duì)地面中學(xué)生對(duì)地面的壓力約為的壓力約為500N手拿起物理課手拿起物理課本的力約為本的力約為3N3、一些常見力的大小、一些常見力的大小用一條用一條帶箭頭帶箭頭的的線段線段來表示力。來表示力。線段的長(zhǎng)度線段的長(zhǎng)度表示表示力的大小力的大小，箭頭的方向箭頭的方向表示表示力的方向力的方向，線段的起點(diǎn)（也可用終點(diǎn)線段的起點(diǎn)（也可用終點(diǎn)) )表示表示力的作用點(diǎn)。力的作用點(diǎn)。用力的三要素表示力的方法叫做力的圖用力的三要素表示力的方法叫做力的圖示。示。畫力的圖示的步驟：畫力的圖示的步驟：1.確定受力物體。確定受力物體。2.2.畫出力的作用點(diǎn)。畫出力的作用點(diǎn)。(必須畫在受力物體上必須畫在受力物體上)3.3.選擇合適的選擇合適的標(biāo)度標(biāo)度。4.4.沿力的方向畫一條線段，力的大小用標(biāo)度的沿力的方向畫一條線段，力的大小用標(biāo)度的倍數(shù)表示。（倍數(shù)表示。（最少兩個(gè)標(biāo)度，且為標(biāo)度的整數(shù)倍最少兩個(gè)標(biāo)度，且為標(biāo)度的整數(shù)倍）5.在在線段末端線段末端畫上箭頭畫上箭頭(不能省略不能省略)表示力的方向。表示力的方向。6.6.用規(guī)定的符號(hào)、單位寫出力的大小。用規(guī)定的符號(hào)、單位寫出力的大小。（1 1）定標(biāo)度）定標(biāo)度（2 2）定作用點(diǎn)）定作用點(diǎn)（3 3）定方向）定方向（4 4）定大?。┒ù笮? (至少分兩段）至少分兩段）（5）標(biāo)箭頭、標(biāo)字母和數(shù)值標(biāo)箭頭、標(biāo)字母和數(shù)值作圖步驟：作圖步驟：F=60N30N1 1、必須有、必須有標(biāo)度標(biāo)度- -單位線段單位線段注意點(diǎn)：注意點(diǎn)：3、4、2、作用點(diǎn)畫在受力物體上作用點(diǎn)畫在受力物體上100N300F=200N3、找錯(cuò)：力的圖示、找錯(cuò)：力的圖示.F=30牛牛25Kg25KgG= 50Kg50Kg100100牛牛F= 200200牛牛缺少標(biāo)度，且箭頭超缺少標(biāo)度，且箭頭超過了線段的端點(diǎn)過了線段的端點(diǎn)力的單位是力的單位是牛，不是千牛，不是千克克標(biāo)度不統(tǒng)一標(biāo)度不統(tǒng)一1、小明用、小明用60N的力拉小車。的力拉小車。20NF=60NO練習(xí)：練習(xí)：2、地面對(duì)小球的、地面對(duì)小球的支持力為支持力為30N，畫出這個(gè)力的圖示。畫出這個(gè)力的圖示。10NF=30N3、用、用60N的力水平向右的力水平向右推推小車（力的圖示）小車（力的圖示）20NF=60N20NF=60N4 4、物體對(duì)地面的壓力為、物體對(duì)地面的壓力為40N40N（畫出此力的圖示）（畫出此力的圖示）10NF=40N5、沿斜面向上、沿斜面向上拉拉小車的力為小車的力為125N（畫出此力的圖示）（畫出此力的圖示）25NF=125N在受力物體上，在受力物體上，沿力的方向沿力的方向畫一條畫一條帶箭頭的線帶箭頭的線段段。力的示意圖只表示受力的作用點(diǎn)力的示意圖只表示受力的作用點(diǎn)（線段的起點(diǎn)（線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)或終點(diǎn) ）和方向和方向（箭頭方向）。（箭頭方向）。畫力的示意圖的步驟的步驟：1、確定研究對(duì)象。2 2、確定力的作用點(diǎn)、確定力的作用點(diǎn)（力的作用點(diǎn)可在（力的作用點(diǎn)可在線段的起點(diǎn)（也可用終點(diǎn)線段的起點(diǎn)（也可用終點(diǎn)) ) 3 3、找出力的方向、找出力的方向4 4、在箭頭旁標(biāo)出力的符號(hào)、在箭頭旁標(biāo)出力的符號(hào)注意：注意：題中如給出力的大小必須要標(biāo)出。題中如給出力的大小必須要標(biāo)出。例如例如例：用例：用80N的力水平向右推桌子，用力的力水平向右推桌子，用力的示意圖將這個(gè)力表示出來的示意圖將這個(gè)力表示出來找到作用點(diǎn)找到作用點(diǎn)沿力的方向畫一條線段沿力的方向畫一條線段在線段末尾打上箭頭在線段末尾打上箭頭標(biāo)上力的大小標(biāo)上力的大小F=80N例：例：10N重的石塊豎直向下壓桌面，重的石塊豎直向下壓桌面， 畫出壓力的示意圖。畫出壓力的示意圖。F = 10N NF=60NF=60N30N力的圖示力的圖示力的示意圖力的示意圖F=60N力的示意圖力的示意圖四、力的圖示與力的示意圖的區(qū)別四、力的圖示與力的示意圖的區(qū)別力的圖示：力的圖示： 在受力物體上沿力的方向畫一個(gè)箭在受力物體上沿力的方向畫一個(gè)箭頭。頭。( (只反映了力的方向只反映了力的方向) ) 用一根帶箭頭的線段來表示出力用一根帶箭頭的線段來表示出力的三要素的三要素( (方向、作用點(diǎn)、大小方向、作用點(diǎn)、大小) )的的方法。方法。F=80N20NF=80N例、用力的圖示與力的示意圖表示例、用力的圖示與力的示意圖表示用用80N的拉力拉小車。的拉力拉小車。.5 5、哪個(gè)力較大、哪個(gè)力較大? ?2. 力力1. 力的兩個(gè)作用效果力的兩個(gè)作用效果 小小 結(jié)結(jié)物體發(fā)生形變物體發(fā)生形變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變物體間力的作用是相互的物體間力的作用是相互的大小、方向、大小、方向、 作用點(diǎn)作用點(diǎn)牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)為牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)為 N力的三要素：力的三要素：?jiǎn)挝唬簡(jiǎn)挝唬毫κ俏矬w對(duì)物體的作用力是物體對(duì)物體的作用概念：概念：1.用用100N的力的力提提水桶水桶 4.用用300N的力向的力向右上方拉右上方拉小車小車 3.用用150N的力的力按按圖釘圖釘 2.用用200N的力向右的力向右推推小車小車 F=100NF=200NF=150N練習(xí)：練習(xí)：畫出下面力畫出下面力 的示意圖的示意圖F=300N1、下列不會(huì)影響力的作用效果的是（、下列不會(huì)影響力的作用效果的是（ ） A、力的單位、力的單位 B、力的大小、力的大小 C、力的方向、力的方向 D、力的作用點(diǎn)、力的作用點(diǎn)2、小明用力向上提水時(shí)，他對(duì)水桶施加了一個(gè)提、小明用力向上提水時(shí)，他對(duì)水桶施加了一個(gè)提力，力， 同時(shí)水桶對(duì)小明的手也施加了一個(gè)拉力，那同時(shí)水桶對(duì)小明的手也施加了一個(gè)拉力，那么這兩個(gè)力的三要素（么這兩個(gè)力的三要素（ ）A、完全相同、完全相同 B、大小、方向相同，作用點(diǎn)不同、大小、方向相同，作用點(diǎn)不同C、大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同、大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同D、作用點(diǎn)相同，大小和方向都不同、作用點(diǎn)相同，大小和方向都不同AC3、一輛正在運(yùn)動(dòng)的玩具汽車，如果向前推，它會(huì)運(yùn)動(dòng)、一輛正在運(yùn)動(dòng)的玩具汽車，如果向前推，它會(huì)運(yùn)動(dòng)得更快，但若向后拉，它運(yùn)動(dòng)的速度就會(huì)慢下來，這得更快，但若向后拉，它運(yùn)動(dòng)的速度就會(huì)慢下來，這說明力的說明力的 能影響力的作用效果。能影響力的作用效果。4、人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)會(huì)向下凹陷，這是力作用在沙、人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)會(huì)向下凹陷，這是力作用在沙發(fā)上產(chǎn)生的效果，但大人和小孩坐同樣的沙發(fā)時(shí)，沙發(fā)上產(chǎn)生的效果，但大人和小孩坐同樣的沙發(fā)時(shí)，沙發(fā)的凹陷程度不同，這說明力的作用效果與力的發(fā)的凹陷程度不同，這說明力的作用效果與力的 有關(guān)。有關(guān)。5、用木棒撬石頭時(shí)，手握在木棒的末端比握在木棒的、用木棒撬石頭時(shí)，手握在木棒的末端比握在木棒的中間更容易把石頭撬起來，這說明力的中間更容易把石頭撬起來，這說明力的 _不同，力的作用效果不同。不同，力的作用效果不同。方向方向大小大小作用點(diǎn)作用點(diǎn) 7 7. .圖圖(a)(a)、(b)(b)表示了力作用在物體上產(chǎn)生的作表示了力作用在物體上產(chǎn)生的作用效果。其中圖（用效果。其中圖（a a）主要表示力能使物體）主要表示力能使物體_;_;圖圖(b)(b)主要表示力能主要表示力能使物體使物體_。形狀發(fā)生改變形狀發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變8. .下列實(shí)例中在力的作用下使物體的形狀發(fā)下列實(shí)例中在力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化的是生變化的是 ( )( ) A. A.緊急剎車緊急剎車 B.B.騎自行車加速前進(jìn)騎自行車加速前進(jìn) C.C.做直線運(yùn)動(dòng)的足球、碰到球員后，做直線運(yùn)動(dòng)的足球、碰到球員后， 運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變 D.D.兩手用力扳竹條兩手用力扳竹條, ,使其彎曲使其彎曲D D 1010. .下列關(guān)于力的大小的估計(jì)，不可能的是下列關(guān)于力的大小的估計(jì)，不可能的是 （）（） A.A.一名中學(xué)生的體重約為一名中學(xué)生的體重約為 B.B.拿起兩只雞蛋所用的力大約是拿起兩只雞蛋所用的力大約是 C.C.九年級(jí)物理課本重約九年級(jí)物理課本重約 D.D.一只普通的蘋果受到的重力約一只普通的蘋果受到的重力約0.0.D D 1111. .足球前鋒隊(duì)員面對(duì)已封住角度的守門員足球前鋒隊(duì)員面對(duì)已封住角度的守門員, ,輕輕輕地將球一挑輕地將球一挑, ,足球在空中劃一條弧線吊入球門足球在空中劃一條弧線吊入球門, ,若不計(jì)空氣阻力若不計(jì)空氣阻力, ,足球離開腳面后使其在空中運(yùn)足球離開腳面后使其在空中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是 ( ) ( ) A. A.前鋒球員前鋒球員 B.B.足球足球 C.C.地球地球 D.D.守門員守門員C C1212游泳運(yùn)動(dòng)員用手、腳向后劃水，于是人就前游泳運(yùn)動(dòng)員用手、腳向后劃水，于是人就前進(jìn)。下面說法中正確的是（）進(jìn)。下面說法中正確的是（）運(yùn)動(dòng)員是施力者，自己不受力運(yùn)動(dòng)員是施力者，自己不受力水是受力物體，不是施力物體水是受力物體，不是施力物體運(yùn)動(dòng)員是施力者，同時(shí)又是受力者運(yùn)動(dòng)員是施力者，同時(shí)又是受力者運(yùn)動(dòng)員在水中前進(jìn)時(shí)不受重力運(yùn)動(dòng)員在水中前進(jìn)時(shí)不受重力