甘肅省酒泉市第三中學(xué)九年級語文專題復(fù)習(xí) 古詩詞鑒賞課件 北師大版
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甘肅省酒泉市第三中學(xué)九年級語文專題復(fù)習(xí) 古詩詞鑒賞課件 北師大版
古詩詞鑒賞古詩詞鑒賞把握詩歌思想感情的幾個角度:把握詩歌思想感情的幾個角度: 一、了解詩歌的創(chuàng)作背景一、了解詩歌的創(chuàng)作背景 二、抓住詩眼二、抓住詩眼 三、分析意象分析意象 四、推敲表現(xiàn)手法四、推敲表現(xiàn)手法 五、熟悉典故五、熟悉典故書書 憤憤 陸陸 游游早歲那知世事艱,早歲那知世事艱, 中原北望氣如山。中原北望氣如山。 樓船夜雪瓜洲渡,樓船夜雪瓜洲渡, 鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 塞上長城空自許,塞上長城空自許, 鏡中衰鬢已先斑。鏡中衰鬢已先斑。 出師出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!一表真名世,千載誰堪伯仲間! 1.結(jié)合詩歌的創(chuàng)作背景,談?wù)勥@首詩所表達(dá)的思想結(jié)合詩歌的創(chuàng)作背景,談?wù)勥@首詩所表達(dá)的思想感情。感情。 2.說說說說“空自許空自許”“”“已先斑已先斑”表達(dá)了詩人怎樣的心表達(dá)了詩人怎樣的心情?情? 3.本詩中哪兩句所表達(dá)的情感與陸游的本詩中哪兩句所表達(dá)的情感與陸游的十一月四十一月四日風(fēng)雨大作日風(fēng)雨大作中中“僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺”所表達(dá)的情感一致?試賞析這兩句。所表達(dá)的情感一致?試賞析這兩句。 月夜憶舍弟月夜憶舍弟 杜杜 甫甫 戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。 露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。 有弟皆分散,無家問死生。有弟皆分散,無家問死生。 寄書常不達(dá),況乃未休兵。寄書常不達(dá),況乃未休兵。 1. 詩歌開篇描繪了一幅邊塞秋天的圖景,其目的詩歌開篇描繪了一幅邊塞秋天的圖景,其目的是什么?是什么? 2.明明是普天之下共一輪明月,本無差別,頷聯(lián)明明是普天之下共一輪明月,本無差別,頷聯(lián)偏要說故鄉(xiāng)的月亮最明偏要說故鄉(xiāng)的月亮最明 ,借這一意象詩人想表達(dá)什么?,借這一意象詩人想表達(dá)什么? 3.本詩中本詩中“寄書常不達(dá)寄書常不達(dá)”和和春望春望中中“家書抵家書抵萬金萬金”都是詩人深刻的生活體驗,說說它們表達(dá)了詩都是詩人深刻的生活體驗,說說它們表達(dá)了詩人怎樣的心情?人怎樣的心情? 推敲表現(xiàn)手法推敲表現(xiàn)手法1、修辭、修辭比喻比喻 夸張夸張 比擬比擬 對偶對偶 對比對比 雙關(guān)雙關(guān) 反問反問2、表達(dá)方式、表達(dá)方式抒情抒情 直抒胸臆直抒胸臆 借景抒情借景抒情 寓情于景寓情于景 情景情景交融交融描寫描寫 動靜結(jié)合動靜結(jié)合 虛實結(jié)合虛實結(jié)合議論議論 議論入詩議論入詩 點明題旨點明題旨3、其他技巧、其他技巧 襯托襯托 對比對比 渲染渲染 卒章顯志卒章顯志 欲揚先抑欲揚先抑 聯(lián)聯(lián)想想象想想象月夜憶舍弟月夜憶舍弟 杜杜 甫甫 戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。 露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。 有弟皆分散,無家問死生。有弟皆分散,無家問死生。 寄書常不達(dá),況乃未休兵。寄書常不達(dá),況乃未休兵。 1. 詩歌開篇描繪了一幅邊塞秋天的圖景,其目的詩歌開篇描繪了一幅邊塞秋天的圖景,其目的是什么?是什么? 2.明明是普天之下共一輪明月,本無差別,頷聯(lián)明明是普天之下共一輪明月,本無差別,頷聯(lián)偏要說故鄉(xiāng)的月亮最明偏要說故鄉(xiāng)的月亮最明 ,借這一意象詩人想表達(dá)什么?,借這一意象詩人想表達(dá)什么? 3.本詩中本詩中“寄書常不達(dá)寄書常不達(dá)”和和春望春望中中“家書抵家書抵萬金萬金”都是詩人深刻的生活體驗,說說它們表達(dá)了詩都是詩人深刻的生活體驗,說說它們表達(dá)了詩人怎樣的心情?人怎樣的心情? 絕絕 句句 杜杜 甫甫江碧鳥逾白,山青花欲燃。江碧鳥逾白,山青花欲燃。 今春看又過,何日是歸年。今春看又過,何日是歸年。 本詩作于廣德二年(本詩作于廣德二年(764764),當(dāng)時杜甫客寓成都,),當(dāng)時杜甫客寓成都,亟思東歸,因戰(zhàn)亂道阻,未能成行,所以有后兩句的亟思東歸,因戰(zhàn)亂道阻,未能成行,所以有后兩句的嘆息。嘆息。1.1.詩的前兩句寫了哪幾種景物,有何特點?詩的前兩句寫了哪幾種景物,有何特點?2.“2.“山青花欲燃山青花欲燃”,一句中,一句中“燃燃”字用得十分傳神,請字用得十分傳神,請簡要賞析。簡要賞析。3.3.結(jié)合寫作背景,談?wù)勀銓υ姼枳詈笠痪涞睦斫狻=Y(jié)合寫作背景,談?wù)勀銓υ姼枳詈笠痪涞睦斫狻?過松源晨炊漆公店過松源晨炊漆公店 楊萬里楊萬里莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡。莫言下嶺便無難,賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里,一山放過一山攔。正入萬山圈子里,一山放過一山攔。松源、漆公店:地名,在今皖南地區(qū)。松源、漆公店:地名,在今皖南地區(qū)。圈圈(jun(jun):):萬山圍著的意思。萬山圍著的意思。賺:騙賺:騙1.1.末句的末句的“放過放過”和和“攔攔”用的精彩,為什么?用的精彩,為什么?請簡要分析。請簡要分析。2.2.本詩表達(dá)了怎樣的人生哲理?是怎樣來表現(xiàn)這本詩表達(dá)了怎樣的人生哲理?是怎樣來表現(xiàn)這個深刻哲理的?個深刻哲理的?