第1頁(yè)共3頁(yè)文庫(kù)()/自我鑒定范文/自我評(píng)價(jià)師德師風(fēng)表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)， 積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的 教育事業(yè)，模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié) 課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生， 努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。本人能認(rèn)真學(xué) 習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教 育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后， 我都會(huì)寫(xiě)下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余， 我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍，不斷給自己充電， 努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把 學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重 和依賴(lài)為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、 嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教 育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任，我主動(dòng)做 好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力 進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其 次，我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法，或上門(mén)家訪(fǎng) 或主動(dòng)打電話(huà)給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)的教育更具理性。三、做一個(gè)理念新的教師目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi)，在認(rèn)真 學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索 有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上，我把英語(yǔ)知識(shí)與學(xué)生的生活 相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注 重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高 學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識(shí)*不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì) 書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?；仡櫼荒陙?lái)的工作，在得與失中思索，自己一直奉行 踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn) 點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生，在 今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步！但我從不言棄，我苦苦地耕耘著，辛勤地收獲著，在 完成自己本職工作的同時(shí)，我也不斷為自己充電。一年來(lái)， 我所帶班級(jí)的語(yǔ)文在全校評(píng)比中屢次獲得第一，為學(xué)校撰寫(xiě) 新聞通訊、典型材料三十多篇，其中有近二十篇在張家界 日?qǐng)?bào)上發(fā)表，指導(dǎo)三名學(xué)生的習(xí)作在報(bào)刊雜志上發(fā)表，在第2頁(yè)共3頁(yè)