2019年三年級語文下冊 第一單元 第1課《春的消息》習(xí)題 冀教版.doc
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2019年三年級語文下冊 第一單元 第1課《春的消息》習(xí)題 冀教版.doc
2019年三年級語文下冊 第一單元 第1課春的消息習(xí)題 冀教版一、把下面的詞語讀給同桌聽,讀錯(cuò)的改正過來。照耀 瘙癢 面頰 雛菊 牽引 奔跑 欣喜 捕捉二、給下面幾組字組詞,再看看這些字有什么規(guī)律,寫下來。換( ) 捕( ) 鉆( )喚( ) 脯( ) 站( )你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是: 三、有感情的朗讀句子,寫出你從中讀懂了什么,想怎樣寫就怎樣寫。風(fēng),搖綠了樹的枝條;水,漂白了鴨的羽毛。來到去年葉落的枝頭,等待他吐出新的綠苞;再去喚醒沉睡的溪流,聽它唱歌,和它一起奔跑。四、讀讀、說說、寫寫2005年3月18日 星期五 晴今天,老師問我們:“春天是什么?”我走到屋外去看、去聽、去感受。我知道了春天是剛剛羽毛的小鳥,他從巢中飛出,在藍(lán)天下展翅歡呼著。呼喚著堤岸的楊柳垂下翠綠的絲條兒;歡呼著捕蟲的青蛙到水里報(bào)道;呼喚著村里的鵝鴨快到池塘里痛痛快快地洗澡;呼喚著孩子們不要貪睡,快背起書包上學(xué)校。1.日記中,小作者認(rèn)為“春天是什么”?在文中用“-”畫出。2.你認(rèn)為春天是什么?與你的小伙伴交流一下,再寫出來。附送:2019年三年級語文下冊 第一單元 第4課古詩二首習(xí)題 冀教版一、看拼音,寫詞語。cng ti lin x chi fi ( ) ( ) ( )shng r wn z qin hng( ) ( )二解釋詞語詩句游園不值:_。 小扣:_ 柴扉:_疏疏:_ 走: _ 應(yīng)憐屐齒映蒼苔,小扣柴扉久不開。_ 勝日:_ 無邊光景:_等閑:_勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。 _三填空1、游園不值是_(朝代)詩人_所寫,詩人以探出墻外的紅杏來渲染滿園的春色,構(gòu)思奇巧,耐人尋味.詩中寫得非常形象又充滿哲理的一句是:_,_ 。這兩句詩所蘊(yùn)含的深刻道理是:_。春日一詩的作者是_代詩人_。題目的意思是_。全詩講的是作者在春天游覽,看到了_,有感而發(fā)。四、寫出至少三句描寫春天的古詩。五、 默寫古詩游園不值春日_ _ _ _六、用自己的話將春日這首詩改寫成一篇短文。