2019年一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第2課 校園真美麗教案 魯人版課題：校園真美麗教學(xué)內(nèi)容:校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中熟悉學(xué)校環(huán)境，感受學(xué)校的美，喜歡學(xué)校，進(jìn)一步增強(qiáng)作為小學(xué)生的自豪感。2.利用學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備來(lái)解決自己的問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、有條理地表達(dá)自己見(jiàn)解的意識(shí)與能力。教學(xué)重點(diǎn)：了解并學(xué)會(huì)利用學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備教學(xué)難點(diǎn)：了解并遵守學(xué)校的規(guī)則和紀(jì)律。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，圖片、圖畫(huà)紙、彩筆等教學(xué)過(guò)程：一、 創(chuàng)設(shè)情境，談話激趣師：小朋友們，在你的印象中，你覺(jué)得什么地方最好？（生自由說(shuō)出自己心中喜歡的地方）師：小朋友們看看這是什么地方？（播放自己學(xué)校的環(huán)境及各室實(shí)況錄象的課件）你覺(jué)得這里怎么樣？（生談心中感想）師：我們的學(xué)校美嗎？這里老師才僅僅錄制了學(xué)校的一部分場(chǎng)所，你還想知道關(guān)于學(xué)校的更多情況嗎？那我們一起去參觀一下吧?。▍⒂^前向?qū)W生提出要求：（1）不大聲喧嘩（2）走路要輕聲輕腳（3）上下樓梯要注意安全）二、實(shí)地參觀、激發(fā)情感（分組活動(dòng)，每組選出一位小朋友當(dāng)負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)成員實(shí)地參觀。老師適時(shí)參與個(gè)別小組的活動(dòng)，巡視指導(dǎo)。）1、老師來(lái)到草坪，讓學(xué)生在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)都看到了什么？師：這么美的草坪，我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)她呢？應(yīng)該注意什么呢？生1：草坪很干凈，大家不要隨便往里扔果皮紙屑。生2：草坪綠化我們的校園，我們要好好愛(ài)護(hù)它們。2、老師來(lái)到辦公室附近，問(wèn)：“你們知道什么時(shí)候來(lái)辦公室嗎？生1：我是課代表，交作業(yè)的時(shí)候就會(huì)來(lái)這里。生2：我遇到了解決不了的難題，來(lái)這兒?jiǎn)柪蠋?。師：辦公室是老師辦公的地方，同學(xué)們盡量做到不隨便打擾老師。3、老師引導(dǎo)生參觀校園的各種功能室（微機(jī)室、圖書(shū)室、紅領(lǐng)巾廣播室、傳達(dá)室等），并邊向?qū)W生做相應(yīng)的介紹，問(wèn)：現(xiàn)在你知道學(xué)校里哪些地方可隨便進(jìn)入？4、哪些地方不可隨便進(jìn)入？哪些地方不可隨便攀爬？引導(dǎo)生實(shí)地認(rèn)一認(rèn)學(xué)校的男女廁所，并說(shuō)說(shuō)上廁所應(yīng)注意的事項(xiàng)。繼續(xù)帶領(lǐng)生到其他地方探秘。三、你了解學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)嗎？交流一下吧。四、板書(shū)設(shè)計(jì)校園真美麗第2課時(shí) 總第4課時(shí)課題：校園真美麗教學(xué)內(nèi)容: 我喜歡我們的校園教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中熟悉學(xué)校環(huán)境，感受學(xué)校的美，喜歡學(xué)校，進(jìn)一步增強(qiáng)作為小學(xué)生的自豪感。2.利用學(xué)校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備來(lái)解決自己的問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、有條理地表達(dá)自己見(jiàn)解的意識(shí)與能力。教學(xué)重點(diǎn)：我眼中的校園教學(xué)難點(diǎn)：用語(yǔ)言表達(dá)我們的校園教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，圖片、圖畫(huà)紙、彩筆等教學(xué)過(guò)程：一、交流感受，我愛(ài)我們的校園師：小朋友們親眼看到了我們美麗的校園，說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的地方。（先在小組內(nèi)自由交流，然后推選一名代表談交流結(jié)果）師：參觀完我們的學(xué)校，你覺(jué)得我們的學(xué)校是什么樣子的？想不想夸夸我們的學(xué)校？（生表達(dá)自己的感受）師：在這么美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活，你有什么打算？說(shuō)說(shuō)自己心里的話。（師生共同談自己的打算）二、激發(fā)創(chuàng)造，我眼中的校園把自己最喜歡的地方用一幅畫(huà)表達(dá)出來(lái)1、 分組討論：剛才你在校園里看到了些什么？小組合作邊說(shuō)邊畫(huà)，比一比哪組合作得最好。展示：哪組畫(huà)得最棒，評(píng)出團(tuán)結(jié)合作最優(yōu)小組。2、 畫(huà)一畫(huà)你最喜歡的校園角落，說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡這個(gè)地方？你會(huì)怎樣保護(hù)這兒的環(huán)境衛(wèi)生？評(píng)一評(píng)：誰(shuí)能獲得“小畫(huà)家”的稱(chēng)號(hào)？三、 想象未來(lái)的學(xué)校師：小朋友，你們非常熱愛(ài)我們自己的學(xué)校，今天的學(xué)校是這樣的，以后的學(xué)校會(huì)是什么樣子的？請(qǐng)你設(shè)計(jì)你心目中最好的學(xué)校！請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的筆把自己心目中最好的學(xué)校畫(huà)出來(lái)。（生動(dòng)手勾畫(huà)心目中理想的學(xué)校，以“美麗的校歌”為背景音樂(lè)，烘托氣氛。）四、 課堂總結(jié)我們今后在美麗的校園里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，做游戲，我喜歡我們的校園。五、 板書(shū)設(shè)計(jì)我喜歡我們的校園附送：2019年一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第2課 校園真美麗教案1 魯人版單元名稱(chēng)第一單元 高高興興上學(xué)去課 題校園真美麗校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)總第 3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 對(duì)校園生活充滿(mǎn)興趣，熱愛(ài)校園。2、 養(yǎng)成輕聲慢步、不打擾別人和愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的良好行為習(xí)慣。3、 熟悉校園環(huán)境，初步認(rèn)識(shí)校園中與自己密切相關(guān)的設(shè)施及作用。4、 用觀察體驗(yàn)的方法熟悉校園環(huán)境，在參與活動(dòng)中能夠與同伴交流、分享，經(jīng)歷探究學(xué)校環(huán)境的活動(dòng)過(guò)程教學(xué)重難點(diǎn)熟悉校園環(huán)境，初步認(rèn)識(shí)校園中與自己密切相關(guān)的設(shè)施及作用教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、有關(guān)學(xué)校的視頻資料教 學(xué) 過(guò) 程二次備課第三課時(shí)1、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課（1）談話導(dǎo)課，出示課題師：同學(xué)們，來(lái)到了新校園，面對(duì)嶄新的環(huán)境，大家一定感到很新奇，你們想去看一看嗎？（學(xué)生呼應(yīng)）師：今天，老師就和大家一起去校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。（板書(shū)課題）師：你們都想去哪里看一看呢？生：操場(chǎng)生：辦公室生：（2）了解學(xué)生想要探究的校園環(huán)境師：校園里可以轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的地方可真多，我們可以劃分為兩個(gè)主要區(qū)域：操場(chǎng)上和教學(xué)樓內(nèi)。2、探究活動(dòng) 活動(dòng)一：校園尋寶師：今天我們要開(kāi)展一次“校園尋寶”活動(dòng)。第一次尋寶的地點(diǎn)在操場(chǎng)，我們來(lái)看看具體的活動(dòng)任務(wù)和要求：（1） 出示尋寶游戲：在操場(chǎng)上有一些真假“寶藏卡”，找到它完成任務(wù)就能得到一枚尋寶勛章。 找一找。寶藏卡分別藏于小組活動(dòng)局域內(nèi)，只能在本組的局域內(nèi)尋找， 辯一辯。辨析卡片上的問(wèn)題，把假寶藏也就是不文明的卡片交給老師或者家長(zhǎng)志愿者。 貼一貼。把畫(huà)有正確行為的寶藏卡貼在班級(jí)海報(bào)中，作為學(xué)校文明宣傳的海報(bào)。 （注意問(wèn)題：明確線路和活動(dòng)區(qū)域；遇到問(wèn)題要學(xué)會(huì)求助；注意安全；保持安靜等）（2） 按照要求，10分鐘后回到教室，匯報(bào)本組的路線，出示找到的寶藏卡并粘貼安全文明提示。（3） 師：同學(xué)們?cè)谶@次尋寶活動(dòng)中學(xué)到許多的 “寶藏”，你從中學(xué)到了什么？學(xué)生交流總結(jié)：在操場(chǎng)上的主要活動(dòng)設(shè)施，認(rèn)識(shí)他們的功能，知道要文明安全的使用；知道愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生?；顒?dòng)二：教學(xué)樓內(nèi)找勛章師：剛才我們找到了很多寶藏，下面再去教學(xué)樓內(nèi)找勛章吧?。?） 出示活動(dòng)要求教師在每條線路里各個(gè)功能教室或辦公室里置放了一枚活動(dòng)勛章，勛章上注有來(lái)這個(gè)地方的相關(guān)制度或文明安全常識(shí)。（2） 出示路線（3） 按照要求，回到教室。每組一名學(xué)生匯報(bào)本組路線，出示找到的寶藏卡并粘貼安全文明提示。（4） 師：這次樓內(nèi)的尋寶活動(dòng)中你們學(xué)到了什么？學(xué)生交流總結(jié)：在走廊里不能大聲喧嘩；知道有事情可以去老師辦公室；認(rèn)識(shí)了許多功能室，知道了它們的功能；知道在教學(xué)樓內(nèi)等地方要講文明、講禮貌，注意安全，愛(ài)護(hù)衛(wèi)生。3、總結(jié)收獲，感悟提升（1）出示學(xué)校紀(jì)錄片，從整體上感知學(xué)校的環(huán)境和文化。（2）出示學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)：讀一讀，初步感知。（3）給學(xué)生頒發(fā)小勛章。4、拓展延伸，指導(dǎo)生活（1）課余時(shí)間里學(xué)生自愿結(jié)合成組，再去這些地方走一走、看一看、記一記。（2）將喜歡的地方講給家人聽(tīng)聽(tīng)，讓他們也對(duì)學(xué)校有更多的了解。教學(xué)反思： xx/xx學(xué)年度第一學(xué)期 一年級(jí)道德與法治備課單元名稱(chēng)第一單元 高高興興上學(xué)去課 題校園真美麗我喜歡我們的校園總第 4 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、對(duì)學(xué)校的新鮮事物充滿(mǎn)好奇，樂(lè)于探究；對(duì)校園生活充滿(mǎn)興趣和熱愛(ài)。2、進(jìn)一步熟悉學(xué)校環(huán)境，能選擇自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)和贊美。3、嘗試通過(guò)討論交流、親歷實(shí)踐等方法進(jìn)行探究活動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)對(duì)學(xué)校的新鮮事物充滿(mǎn)好奇，樂(lè)于探究；對(duì)校園生活充滿(mǎn)興趣和熱愛(ài)。進(jìn)一步熟悉學(xué)校環(huán)境，能選擇自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)和贊美。教學(xué)準(zhǔn)備寫(xiě)好校園各處名稱(chēng)、地點(diǎn)、作用的紙條；準(zhǔn)備手工材料（畫(huà)紙、彩筆等）教 學(xué) 過(guò) 程二次備課第四課時(shí)1、動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意，激趣引思師：同學(xué)們，今天我們班來(lái)了個(gè)新朋友，他叫樂(lè)樂(lè)。（多媒體展示）樂(lè)樂(lè)也是一名一年級(jí)的小朋友，你們?cè)敢庥卸Y貌的和樂(lè)樂(lè)打個(gè)招呼嗎？（學(xué)生和樂(lè)樂(lè)打招呼）2、回顧校園，深入探究 活動(dòng)一：請(qǐng)樂(lè)樂(lè)認(rèn)識(shí)我們的校園（1）師：樂(lè)樂(lè)很想認(rèn)識(shí)我們的學(xué)校，請(qǐng)大家分小組討論，選一處你們組最想為樂(lè)樂(lè)介紹的地方，每組推選一名同學(xué)作為代表進(jìn)行全班交流，好嗎？（2）小組交流，全班交流，師生評(píng)價(jià)。（介紹完整、流暢的小組教師可給予小獎(jiǎng)?wù)拢?）教師點(diǎn)擊課件樂(lè)樂(lè)：小伙伴們，你們對(duì)校園的了解真多??！我還想知道，校園里有什么特別的地方嗎？（鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見(jiàn)，贊美學(xué)生從不同的角度觀察）活動(dòng)二：樂(lè)樂(lè)找朋友1、師：剛才聽(tīng)了大家的交流，樂(lè)樂(lè)還想給大家一起做個(gè)游戲。2、教師出示：（1）游戲規(guī)則：老師分發(fā)鞋油學(xué)校設(shè)施、對(duì)應(yīng)位置及作用的紙條給學(xué)生。當(dāng)一個(gè)學(xué)生拿著寫(xiě)有設(shè)施的紙條站起來(lái)時(shí)，拿著對(duì)應(yīng)位置及作用紙條的學(xué)生也一起站起來(lái)。（2）學(xué)生做游戲，老師評(píng)價(jià)。3、展示自我，感悟提升活動(dòng)三：我們愛(ài)校園師：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，樂(lè)樂(lè)要給我們告別了，聽(tīng)聽(tīng)樂(lè)樂(lè)還有什么話想告訴大家？（出示音頻）樂(lè)樂(lè)：小伙伴們，你們的校園真美麗，我想這么美麗的校園介紹給我的同學(xué)和老師，你們有什么好辦法嗎？（1）學(xué)生交流辦法，教師適時(shí)出示組織開(kāi)展“我眼中的校園”主題繪畫(huà)活動(dòng)的要求。（2）學(xué)生開(kāi)始創(chuàng)作，教師巡回檢查指導(dǎo)，同桌或小組交流作品。（3）“我眼中的校園”主題繪畫(huà)展覽。（多媒體出示學(xué)生作品，全班交流）4、拓展延伸，指導(dǎo)生活活動(dòng)四：我是小小設(shè)計(jì)師（1）師：現(xiàn)在我們學(xué)校正在開(kāi)展“暢想未來(lái)學(xué)?！钡幕顒?dòng)，請(qǐng)大家也積極踴躍的參加吧?。?）“未來(lái)學(xué)校大暢想”：組織學(xué)生討論交流，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，將想法分享，并進(jìn)行班內(nèi)交流匯報(bào)。（3）將自己的設(shè)計(jì)或創(chuàng)意分享給周?chē)娜耍?qǐng)他們提出寶貴意見(jiàn)。教師總結(jié)：通過(guò)今天的活動(dòng)和游戲，相信大家對(duì)我們的學(xué)校又有了新的認(rèn)識(shí)和了解。祝愿同學(xué)們能在這個(gè)大家庭里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。教學(xué)反思：