高中生物第一輪復(fù)習(xí) 實驗6 實驗設(shè)計專題研究系列之生物學(xué)實驗的基本程序課件
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高中生物第一輪復(fù)習(xí) 實驗6 實驗設(shè)計專題研究系列之生物學(xué)實驗的基本程序課件
實驗設(shè)計專題研究系列之(六)生物學(xué)實驗的基本程序?qū)嶒瀸m椧粋€完整的生物學(xué)實驗一般包括以下七個步驟:【典例示范】Grimton曾觀察到:饑餓的原生動物的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少,或幾乎完全消失,高爾基體的形成停止,由于這些細(xì)胞器于實驗期間還繼續(xù)形成分泌小泡,所以每一個高爾基體的囊的數(shù)目減少了,但當(dāng)給動物重新喂食后,形成了新的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng),同時產(chǎn)生新的高爾基體,囊的能力也恢復(fù)了。高爾基體的構(gòu)建和數(shù)目變化為什么與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一致呢?(1)你的假設(shè):_。(2)實驗設(shè)計與實施:先用含有14C亮氨酸(合成蛋白質(zhì)的原料)營養(yǎng)液培養(yǎng)饑餓的原生動物,然后用放射自顯影技術(shù)觀察原生動物生物膜放射性出現(xiàn)的先后順序,結(jié)果如下:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(2 min)、高爾基體(15 min)、細(xì)胞膜(42 min)。用含有14C的甘油(合成脂質(zhì)的原料)營養(yǎng)液培養(yǎng)饑餓的原生動物,請預(yù)測你的觀察結(jié)果:_。(3)你的假設(shè)是否正確?_。結(jié)論是_。(4)本實驗除了驗證你的假設(shè)及得出的結(jié)論外,對細(xì)胞膜成分你得出的結(jié)論是_。思路分析:本實驗是根據(jù)Grimton曾觀察到的現(xiàn)象及產(chǎn)生的疑問,要求你提出假設(shè)、設(shè)計實驗進(jìn)行探究。需認(rèn)真領(lǐng)會科學(xué)實驗的方法、步驟。答案:(1)高爾基體膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化而來的(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜(3)正確高爾基體膜確實是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化而來的(4)細(xì)胞膜至少應(yīng)含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)【實戰(zhàn)演練】現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定毒性的化學(xué)物質(zhì),實驗室研究人員欲通過動物細(xì)胞培養(yǎng)的方法來鑒定它們是否有毒性并比較二者毒性的強弱。請你以一個研究人員的身份參與此項研究,完成下列實驗報告并回答有關(guān)問題。.實驗原理:有毒物質(zhì)可以誘導(dǎo)細(xì)胞發(fā)生染色體變異。根據(jù)這種變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)(以下稱Q值),可判斷該化學(xué)物質(zhì)的毒性。.實驗材料:活的小白鼠胚胎。.藥品用具:略。.實驗步驟(1)制備細(xì)胞懸浮液。(2)進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)。取A、B、C三個潔凈的培養(yǎng)瓶,_。向A培養(yǎng)瓶中加入一定量的化學(xué)物質(zhì)甲,向B培養(yǎng)瓶中加入等量的化學(xué)物質(zhì)乙,并將培養(yǎng)瓶搖勻。向C瓶內(nèi)_。(3)制作臨時裝片。取培養(yǎng)細(xì)胞,再加入動物細(xì)胞固定液以迅速殺死細(xì)胞并固定細(xì)胞。靜置一段時間后,分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細(xì)胞懸浮液,滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片的中央,_,3 min5 min后,蓋上蓋玻片。(4)鏡檢和統(tǒng)計。把臨時裝片放在顯微鏡下,先用低倍鏡后用高倍鏡,尋找處于_期的細(xì)胞,并與_對比以確認(rèn)發(fā)生變異的細(xì)胞、同時統(tǒng)計該期變異的細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)(Q值)。V結(jié)果與結(jié)論經(jīng)研究人員實驗得知:A、B、C三個培養(yǎng)瓶的Q值依次為:QA1.3%、QB12.5%、QC0.1%,由此可知該實驗的結(jié)論是_。 . 回 答 問 題 : 在 實 驗 中 , C 培 養(yǎng) 瓶 起 什 么 作 用 ?_。解析:根據(jù)題意可知,該實驗要通過動物細(xì)胞培養(yǎng)鑒別兩種有毒物質(zhì)的毒性,實驗中的自變量是有毒物質(zhì),設(shè)置空白對照。因變量是觀察變異細(xì)胞所占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)。所以實驗依據(jù)的原理是有毒物質(zhì)能誘導(dǎo)細(xì)胞產(chǎn)生變異。變異細(xì)胞所占比例越大說明有毒物質(zhì)的毒性越強。答案:.(2)消毒滅菌,加入等量的細(xì)胞懸浮液加入等量蒸餾水(或等量生理鹽水)(3)用適宜濃度龍膽紫溶液(或醋酸洋紅溶液)染色(4)有絲分裂中C組.甲、乙都是有毒性的,且乙的毒性大于甲