2019年一年級(jí)語(yǔ)文 第13課平平搭積木第1課時(shí)教學(xué)案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019年一年級(jí)語(yǔ)文 第13課平平搭積木第1課時(shí)教學(xué)案 人教新課標(biāo)版.doc
2019年一年級(jí)語(yǔ)文 第13課平平搭積木第1課時(shí)教學(xué)案 人教新課標(biāo)版課題13、平平搭積木課型新授案序課時(shí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,會(huì)寫“業(yè)、本、平、書”4個(gè)生字2、認(rèn)識(shí)新偏旁:雙人旁重點(diǎn)認(rèn)字和朗讀課文教學(xué)儀器與多媒體積木,生字卡教學(xué)思路利用個(gè)性化教學(xué),在讀中探究、學(xué)習(xí)板書設(shè)計(jì)13、平平搭積木積木、平平 教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)修改意見(jiàn)1、初讀課文回答問(wèn)題,平平搭了幾間房子?都給誰(shuí)住?(1) 讀準(zhǔn)字音(2) 精讀句段,指導(dǎo)看圖,回答問(wèn)題(3) 在讀時(shí)體會(huì)奶奶的表情,動(dòng)1、 認(rèn)字3、寫字2、 有感情的朗讀課文4、作業(yè)作。想想還有哪個(gè)字不太熟悉,自己想辦法記住業(yè)、平(1)、師生比賽讀,看誰(shuí)讀的好(2)、男、女生比賽(3)、小組之間比賽讀回家后把這篇課文讀給你的家人聽(tīng)附送:2019年一年級(jí)語(yǔ)文 第13課平平搭積木第2課時(shí)教學(xué)案 人教新課標(biāo)版課題13、平平搭積木課型新授案序課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 正確流利朗讀課文。2、 解課文內(nèi)容,懂得從小就要關(guān)心別人3、培養(yǎng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度重點(diǎn)讓學(xué)生自讀自悟,懂得課文包含的道理教學(xué)儀器與多媒體積木、生字卡教學(xué)思路在學(xué)的過(guò)程中,體會(huì)課文的內(nèi)容板書設(shè)計(jì) 13、平平搭積木四間:爺爺和書、奶奶和平平、爸爸和媽媽、沒(méi)房子的人教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)師生活動(dòng)修改意見(jiàn)1、 新課導(dǎo)入2、看畫面復(fù)習(xí)生字詞,用所用儀器搭成形態(tài)各異的建筑物練習(xí)用“啊、呢”說(shuō)話,如:?。∵@房子真美呀!工人叔叔真能干啊!這房子給誰(shuí)住?2、 分角色朗讀3、 談話:4、 說(shuō)話練習(xí),擴(kuò)展延伸、說(shuō)話練習(xí)、寫字指導(dǎo)小組內(nèi)分角色朗讀,啟發(fā)回憶平時(shí)在家是怎么和奶奶說(shuō)話的?奶奶又是怎么回答的?(1) 你知道平平為什么要這樣安排房子嗎?(2) 你喜歡平平嗎?為什么?(1) 朗讀:很多很多的房子很高很高的山 很清很清的河水很綠很綠的樹(shù)(2)很紅很紅的( )很大很大的( )很( )很( )的馬路很( )很()的()以“我長(zhǎng)大了干什么”為題進(jìn)行說(shuō)話比賽平、書、住個(gè)字,注意字音