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高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第十一課 經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開(kāi)放課件 新人教版.ppt

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高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第十一課 經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開(kāi)放課件 新人教版.ppt

考點(diǎn)一經(jīng)濟(jì)全球化 考點(diǎn)二國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作 考點(diǎn) 高三政治一輪復(fù)習(xí) 第十一課經(jīng)濟(jì)全球化與對(duì)外開(kāi)放 1 經(jīng)濟(jì)全球化及其表現(xiàn) 1 含義 商品 勞務(wù) 技術(shù) 資金在 內(nèi)流動(dòng)和配置 使各國(guó)經(jīng)濟(jì)日益相互 相互 的趨勢(shì) 2 表現(xiàn) 全球化 全球化和 全球化 2 跨國(guó)公司作用它的迅速發(fā)展為經(jīng)濟(jì)全球化提供了強(qiáng)有力的 其全球化的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式大大促進(jìn)了資金 技術(shù) 人力 商品等在全球范圍內(nèi)的流動(dòng) 推動(dòng)了 水平的提高 3 經(jīng)濟(jì)全球化的影響 1 積極影響 考點(diǎn)一經(jīng)濟(jì)全球化 知識(shí)梳理深度思考 全球范圍 依賴(lài) 聯(lián)系 生產(chǎn) 貿(mào)易 資本 載體 國(guó)際分工 促進(jìn)了生產(chǎn)要素在 的流動(dòng) 國(guó)際分工水平的提高以及國(guó)際貿(mào)易的迅速發(fā)展 推動(dòng)了 資源配置效率的提高 各國(guó)生產(chǎn)力的發(fā)展 為各國(guó)經(jīng)濟(jì)提供了更加廣闊的發(fā)展空間 2 消極影響 發(fā)達(dá)國(guó)家主導(dǎo)著 的發(fā)展 使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平衡 兩極分化更加嚴(yán)重 經(jīng)濟(jì)全球化加劇了全球經(jīng)濟(jì)的 尤其對(duì)發(fā)展中國(guó)家的 構(gòu)成極大的威脅 3 發(fā)展中國(guó)家的對(duì)策 應(yīng)抓住機(jī)遇 積極參與 防范風(fēng)險(xiǎn) 勇敢地迎接挑戰(zhàn) 考點(diǎn)一經(jīng)濟(jì)全球化 知識(shí)梳理深度思考 全球范圍內(nèi) 世界范圍內(nèi) 世界市場(chǎng) 不穩(wěn)定性 經(jīng)濟(jì)安全 趨利避害 1 填一填 1 中國(guó)改革開(kāi)放30多年來(lái)已形成全方位 寬領(lǐng)域 多層次的對(duì)外開(kāi)放格局 世界500強(qiáng)企業(yè)中已經(jīng)有近480家在中國(guó)投資 比例高達(dá)96 這主要說(shuō)明了 2 議一議 如何區(qū)分經(jīng)濟(jì)全球化的三種表現(xiàn) 提示 看側(cè)重點(diǎn)區(qū)分經(jīng)濟(jì)全球化的三種表現(xiàn) 生產(chǎn)全球化是強(qiáng)調(diào)在生產(chǎn)領(lǐng)域 貿(mào)易全球化強(qiáng)調(diào)在交換領(lǐng)域 資本全球化強(qiáng)調(diào)在投資領(lǐng)域 知識(shí)梳理深度思考 考點(diǎn)一經(jīng)濟(jì)全球化 資本的全球化 2 怎樣看待經(jīng)濟(jì)全球化的影響 提示 在理解經(jīng)濟(jì)全球化的影響時(shí)必須堅(jiān)持用全面的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題 既要看到其積極影響 又要看到其消極影響 既要看到經(jīng)濟(jì)全球化存在著拉大世界貧富差距的可能 也存在著通過(guò)國(guó)際合作縮小貧富差距的可能 既要看到貧富差距的擴(kuò)大有經(jīng)濟(jì)全球化的影響 也有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響 特別是資本主義剝削和掠奪的因素的影響 因此反全球化運(yùn)動(dòng)搞閉關(guān)鎖國(guó)是錯(cuò)誤的 盲目參與經(jīng)濟(jì)全球化而缺少風(fēng)險(xiǎn)意識(shí) 缺乏防范機(jī)制也是危險(xiǎn)的 正確的做法是趨利避害 防范風(fēng)險(xiǎn) 迎接挑戰(zhàn) 知識(shí)梳理深度思考 考點(diǎn)一經(jīng)濟(jì)全球化 命題點(diǎn)經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)和影響1 2014 高考安徽卷 讀圖 在不考慮其他因素的前提下 甲乙兩國(guó)充分發(fā)揮自己的相對(duì)優(yōu)勢(shì) 進(jìn)行分工與貿(mào)易 據(jù)此可以推斷 甲國(guó)出口糧食比出口肉類(lèi)優(yōu)勢(shì)大 乙國(guó)出口糧食比出口肉類(lèi)優(yōu)勢(shì)大 甲國(guó)出口肉類(lèi)比出口糧食優(yōu)勢(shì)大 乙國(guó)出口肉類(lèi)比出口糧食優(yōu)勢(shì)大A B C D 解析 考點(diǎn)定位 經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn) 根據(jù)圖中信息可知 甲國(guó)糧食生產(chǎn)具有比較優(yōu)勢(shì) 故甲國(guó)出口糧食比出口肉類(lèi)優(yōu)勢(shì)大 正確 錯(cuò)誤 乙國(guó)肉類(lèi)生產(chǎn)具有比較優(yōu)勢(shì) 故乙國(guó)出口肉類(lèi)比出口糧食優(yōu)勢(shì)大 正確 錯(cuò)誤 解析 答案 命題探究思維建模 圖顯 隱 B 考點(diǎn)一經(jīng)濟(jì)全球化 2 2013 高考天津卷 下圖是2004 2012年我國(guó)對(duì)外貿(mào)易指標(biāo) 圖中數(shù)據(jù)顯示 A 產(chǎn)品進(jìn)口優(yōu)化了國(guó)內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)B 產(chǎn)品出口拉動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)C 我國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化趨勢(shì)增強(qiáng)D 我國(guó) 走出去 的步伐不斷加快 解析 由圖可知 從2004年到2012年我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的進(jìn)出口額幾乎是在逐年增加 這說(shuō)明我國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際化趨勢(shì)增強(qiáng) C切題 答案選C 圖中信息不涉及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 不涉及經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng) 對(duì)外貿(mào)易不屬于 走出去 故排除A B D 解析 答案 命題探究思維建模 C 圖顯 隱 考點(diǎn)一經(jīng)濟(jì)全球化 3 2013 高考廣東卷 2012年10月 某跨國(guó)公司關(guān)閉其蘇州工廠(chǎng) 將生產(chǎn)線(xiàn)向越南 柬埔寨等勞動(dòng)力成本更低的國(guó)家轉(zhuǎn)移 導(dǎo)致該廠(chǎng)與我國(guó)300多家代加工企業(yè)的合同被解除 這給我們的啟示是 A 經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)安全構(gòu)成極大威脅B 發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家主導(dǎo)跨國(guó)公司投資的方向C 企業(yè)應(yīng)從代加工向自主創(chuàng)新 自創(chuàng)品牌轉(zhuǎn)變D 對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略應(yīng)由 引進(jìn)來(lái) 轉(zhuǎn)向 走出去 解析 考點(diǎn)定位 企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展 經(jīng)濟(jì)全球化 提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平 A夸大了經(jīng)濟(jì)全球化的消極影響 說(shuō)法錯(cuò)誤 B錯(cuò) 價(jià)值規(guī)律引導(dǎo)著跨國(guó)公司投資的方向 發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家主導(dǎo)著國(guó)際經(jīng)濟(jì)的 游戲規(guī)則 等 D錯(cuò) 對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略是 引進(jìn)來(lái) 和 走出去 相結(jié)合 而不是由 引進(jìn)來(lái) 轉(zhuǎn)向 走出去 C正確 某跨國(guó)公司生產(chǎn)線(xiàn)向勞動(dòng)力成本更低的國(guó)家轉(zhuǎn)移 啟示我國(guó)代加工企業(yè)應(yīng)依靠自主創(chuàng)新等形成新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 解析 答案 命題探究思維建模 C 考點(diǎn)一經(jīng)濟(jì)全球化 關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的分析考查經(jīng)濟(jì)全球化是我國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的一個(gè)很重要的國(guó)際背景 而跨國(guó)公司是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化的重要載體 所以二者經(jīng)常在一起考查 以跨國(guó)公司的國(guó)際化發(fā)展為背景材料 考查跨國(guó)公司和經(jīng)濟(jì)全球化的相關(guān)知識(shí) 本考點(diǎn)為近幾年高考命題的高頻考點(diǎn)之一 從題型上看 主要以選擇題的形式出現(xiàn) 以非選擇題形式出現(xiàn)的幾率要小一些 從考查內(nèi)容上看 突出集中在經(jīng)濟(jì)全球化的影響上 其次是經(jīng)濟(jì)全球化及其表現(xiàn) 跨國(guó)公司在近幾年沒(méi)有單獨(dú)考查 在備考 命題探究思維建模 考點(diǎn)一經(jīng)濟(jì)全球化 中 既要一如既往地重視經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)和影響 又要適當(dāng)關(guān)注跨國(guó)公司這一以前的 冷 點(diǎn) 在時(shí)政上 要密切關(guān)注國(guó)際上發(fā)生的歐債危機(jī)等重大經(jīng)濟(jì)事件對(duì)我國(guó) 對(duì)世界的影響 關(guān)注跨國(guó)公司在我國(guó)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展等 命題者通常把觀(guān)點(diǎn)表述片面化 如 經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)世界只有好處 沒(méi)有壞處 經(jīng)濟(jì)全球化只對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家有利 對(duì)發(fā)展中國(guó)家不利等 區(qū)分經(jīng)濟(jì)全球化的三點(diǎn)表現(xiàn) 1 生產(chǎn)全球化 隨著科學(xué)技術(shù)和國(guó)際分工與協(xié)作的發(fā)展 各國(guó)的生產(chǎn)活動(dòng)相互聯(lián)系 相互協(xié)作 各國(guó)的生產(chǎn)活動(dòng)成為世界生產(chǎn)鏈 命題探究思維建模 考點(diǎn)一經(jīng)濟(jì)全球化 條中的一個(gè)環(huán)節(jié) 意義 有利于各國(guó)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì) 節(jié)約社會(huì)勞動(dòng) 提高經(jīng)濟(jì)效益 2 貿(mào)易全球化 隨著對(duì)外開(kāi)放的發(fā)展 國(guó)家之間的貿(mào)易規(guī)模不斷擴(kuò)大 各國(guó)總要用自己的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品去交換自己的劣勢(shì)產(chǎn)品 意義 能使兩國(guó)的貿(mào)易活動(dòng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 3 資本全球化 資本總是以獲取最大利潤(rùn)為目標(biāo) 隨著生產(chǎn)和貿(mào)易的全球化 資本在全球范圍內(nèi)的流動(dòng)不斷加快 意義 資本的全球化促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 命題探究思維建模 考點(diǎn)一經(jīng)濟(jì)全球化 1 對(duì)外開(kāi)放我國(guó)一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策 逐步形成了 寬領(lǐng)域 的對(duì)外開(kāi)放格局 2 世界貿(mào)易組織 1 最重要原則 原則 包括最惠國(guó)待遇原則與國(guó)民待遇原則 2 中國(guó)入世的意義 是我國(guó)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的重要戰(zhàn)略決策 標(biāo)志著 進(jìn)入了一個(gè)新階段 3 積極參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作 1 為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化新形勢(shì) 我們必須實(shí)行更加積極主動(dòng)的開(kāi)放戰(zhàn)略 完善 多元平衡 安全高效的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系 考點(diǎn)二國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作 知識(shí)梳理深度思考 全方位 多 層次 非歧視 對(duì)外開(kāi)放 互利共贏(yíng) 2 要加快轉(zhuǎn)變 推動(dòng)開(kāi)放朝著優(yōu)化結(jié)構(gòu) 拓展深度 方向轉(zhuǎn)變 著力培育開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì) 形成以 為核心的出口競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì) 促進(jìn)加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí) 發(fā)展服務(wù)貿(mào)易 提高利用外資綜合優(yōu)勢(shì)和總體效益 推動(dòng) 引技 引智有機(jī)結(jié)合 3 經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展 我國(guó) 的條件越來(lái)越成熟 要求越來(lái)越迫切 實(shí)施 戰(zhàn)略是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放新階段的重大舉措 4 我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放 發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系 必須始終堅(jiān)持 的原則 中國(guó)是人口眾多的發(fā)展中的社會(huì)主義大國(guó) 任何時(shí)候都不能依靠別人搞建設(shè) 必須把 作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn) 考點(diǎn)二國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作 知識(shí)梳理深度思考 對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式 提高效益 技術(shù) 品牌 質(zhì)量 服務(wù) 引資 走出去 走出去 獨(dú)立自 主 自力更生 獨(dú)立自主 自力 更生 1 世界貿(mào)易組織 如果大家要記清楚的話(huà) 基本上就干三件事 第一個(gè)是制定規(guī)則 第二個(gè)是促進(jìn)市場(chǎng)開(kāi)放 第三個(gè)是解決糾紛 1 材料說(shuō)明世貿(mào)組織的哪些作用 提示 積極組織多邊談判 為國(guó)際貿(mào)易制定一系列基本原則和協(xié)定 為成員提供解決貿(mào)易摩擦和沖突的場(chǎng)所 2 世貿(mào)組織的基本原則有哪些 提示 非歧視原則 透明度原則 自由貿(mào)易原則和公平競(jìng)爭(zhēng)原則 知識(shí)梳理深度思考 考點(diǎn)二國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作 2 我國(guó)應(yīng)如何提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平 提示 1 為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化新形勢(shì) 我們必須實(shí)行更加積極主動(dòng)的開(kāi)放戰(zhàn)略 完善互利共贏(yíng) 多元平衡 安全高效的開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系 要加快轉(zhuǎn)變對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式 推動(dòng)開(kāi)放朝著優(yōu)化結(jié)構(gòu) 拓展深度 提高效益方向轉(zhuǎn)變 2 著力培育開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì) 形成以技術(shù) 品牌 質(zhì)量 服務(wù)為核心的出口競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì) 促進(jìn)加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級(jí) 發(fā)展服務(wù)貿(mào)易 提高利用外資綜合優(yōu)勢(shì)和總體效益 推動(dòng)引資 引技 引智有機(jī)結(jié)合 3 經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展 我國(guó) 走出去 的條件越來(lái)越成熟 要求越 知識(shí)梳理深度思考 考點(diǎn)二國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作 來(lái)越迫切 實(shí)施 走出去 戰(zhàn)略是我國(guó)對(duì)外開(kāi)放新階段的重大舉措 走出去 是指通過(guò)到境外投資辦廠(chǎng) 對(duì)外承包工程與勞務(wù)輸出等各種形式 與其他國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作 我們要加快 走出去 步伐 增強(qiáng)企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)能力 培育一批世界水平的跨國(guó)公司 4 我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放 發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系 必須始終堅(jiān)持獨(dú)立自主 自力更生的原則 中國(guó)是人口眾多的發(fā)展中的社會(huì)主義大國(guó) 任何時(shí)候都不能依靠別人搞建設(shè) 必須把獨(dú)立自主 自力更生作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn) 獨(dú)立自主 自力更生不是閉關(guān)自守 不是盲目排外 而是在立足于自身發(fā)展的基礎(chǔ)上實(shí)行對(duì)外開(kāi)放 知識(shí)梳理深度思考 考點(diǎn)二國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作 命題點(diǎn)一國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作與競(jìng)爭(zhēng)1 2014 高考江蘇卷 跨境電子商務(wù)作為外貿(mào)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)新模式 滲透到社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的諸多領(lǐng)域 它重構(gòu)了國(guó)際貿(mào)易流程 如下圖所示 與傳統(tǒng)外貿(mào)相比 開(kāi)展跨境電子商務(wù) 提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率 有利于企業(yè)把握消費(fèi)需求 促進(jìn)了企業(yè)的兼并與聯(lián)合 提升了企業(yè)的國(guó)際化經(jīng)營(yíng)水平A B C D 解析 考點(diǎn)定位 國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作 根據(jù)圖示 與傳統(tǒng)外貿(mào)相比 開(kāi)展跨境電子商務(wù)減少了中間環(huán)節(jié) 實(shí)現(xiàn)了工廠(chǎng)與消費(fèi)者的對(duì)接 有利于企業(yè)把握消費(fèi)需求 提升了企業(yè)的國(guó)際化經(jīng)營(yíng)水平 符合題意 通過(guò)此圖看不出企業(yè)的生產(chǎn)效率和企業(yè)的兼并與聯(lián)合問(wèn)題 故 不符合題意 解析 答案 命題探究思維建模 D 圖顯 隱 考點(diǎn)二國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作 2 2013 高考課標(biāo) 卷 2012年3月 中國(guó)某集團(tuán)公司收購(gòu)了4個(gè)在美國(guó)的風(fēng)電場(chǎng) 美國(guó)政府于9月28日以安全為由簽發(fā)行政命令禁止該項(xiàng)目的收購(gòu) 在多次申訴無(wú)效之后 該公司根據(jù)美國(guó)法律向美國(guó)聯(lián)邦法院提起訴訟 這一案例表明 A 走出去的中國(guó)企業(yè)面臨各種形式的貿(mào)易保護(hù)主義的挑戰(zhàn)B 向投資國(guó)司法部門(mén)提起訴訟是投資者維護(hù)自身利益的最有效手段C 對(duì)外直接投資取代商品出口成為中國(guó)企業(yè)走出去的主要形式D 跨國(guó)并購(gòu)是企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的主要表現(xiàn)形式 解析 美國(guó)政府以安全為由阻止中國(guó)公司進(jìn)入美國(guó)風(fēng)電市場(chǎng) 是國(guó)際貿(mào)易保護(hù)主義的具體體現(xiàn) 故選A B中 最有效手段 C中 主要形式 D中 主要表現(xiàn)形式 說(shuō)法錯(cuò)誤 均排除 解析 答案 命題探究思維建模 A 考點(diǎn)二國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作 3 2013 高考江蘇卷 貿(mào)易摩擦增多是我國(guó)成為第二大經(jīng)濟(jì)體和世界貿(mào)易大國(guó)的伴生現(xiàn)象 2012年共有21個(gè)國(guó)家針對(duì)中國(guó)發(fā)起77起貿(mào)易調(diào)查 其中僅歐盟對(duì)中國(guó)光伏產(chǎn)品發(fā)起的反傾銷(xiāo) 反補(bǔ)貼調(diào)查 金額就高達(dá)204億美元 為了緩解此類(lèi)貿(mào)易摩擦 我國(guó)可以 A 鼓勵(lì)企業(yè)海外投資設(shè)廠(chǎng)B 擴(kuò)大進(jìn)口以平衡貿(mào)易雙方的利益C 對(duì)外國(guó)相關(guān)產(chǎn)業(yè)采取貿(mào)易報(bào)復(fù)措施D 加大對(duì)出口企業(yè)的補(bǔ)貼和支持力度 解析 題干中我國(guó)的出口貿(mào)易遭遇進(jìn)口國(guó)的貿(mào)易調(diào)查 這對(duì)我國(guó)的啟示是實(shí)施 走出去 戰(zhàn)略 故選A B不是緩解此類(lèi)貿(mào)易摩擦的措施 排除 C D兩項(xiàng)不符合世貿(mào)組織的相關(guān)原則 易導(dǎo)致貿(mào)易戰(zhàn)升級(jí) 均排除 解析 答案 命題探究思維建模 A 考點(diǎn)二國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作 應(yīng)對(duì)國(guó)際貿(mào)易摩擦的措施 1 堅(jiān)持獨(dú)立自主 自力更生的原則 2 堅(jiān)持 引進(jìn)來(lái) 與 走出去 相結(jié)合 充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng) 兩種資源 優(yōu)化資源配置 增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 3 企業(yè)要積極應(yīng)訴 利用世貿(mào)規(guī)則維護(hù)自身的合法權(quán)益 4 企業(yè)要依靠科技創(chuàng)新 擁有自己的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán) 5 調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) 或產(chǎn)品結(jié)構(gòu) 進(jìn)出口結(jié)構(gòu) 命題探究思維建模 考點(diǎn)二國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作 命題點(diǎn)二提高對(duì)外開(kāi)放水平1 2014 高考課標(biāo) 卷 2013年12月 財(cái)政部公布了 2014年關(guān)稅實(shí)施方案 宣布對(duì)760多種進(jìn)口商品實(shí)施低于最惠國(guó)稅率的年度進(jìn)口暫定稅率 作為世界最大的外匯儲(chǔ)備國(guó) 在其他條件不變的情況下 我國(guó)降低進(jìn)口關(guān)稅能 改善國(guó)際收支結(jié)構(gòu) 鼓勵(lì)企業(yè)海外投資 刺激居民消費(fèi)需求 縮小居民收入差距A B C D 解析 對(duì)760多種進(jìn)口商品實(shí)施低于最惠國(guó)稅率的年度進(jìn)口暫定稅率 有利于降低這些商品的進(jìn)口成本 增加進(jìn)口 增加外匯支出 改善國(guó)際收支結(jié)構(gòu) 刺激居民對(duì)這些商品的消費(fèi)需求 正確且切題 與題意不符 故選A 解析 答案 命題探究思維建模 A 考點(diǎn)二國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作 2 2014 高考海南卷 2013年 我國(guó)服務(wù)貿(mào)易總額達(dá)5396 4億美元 位居世界前列 比上年增長(zhǎng)14 7 占我國(guó)對(duì)外貿(mào)易總額的11 5 其中 高附加值的咨詢(xún)和金融服務(wù)進(jìn)出口的增幅分別為19 9 66 2 上述事實(shí)說(shuō)明 服務(wù)貿(mào)易全面提高了我國(guó)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平 服務(wù)貿(mào)易成為我國(guó)對(duì)外貿(mào)易新的增長(zhǎng)點(diǎn) 服務(wù)貿(mào)易成為我國(guó)實(shí)施 走出去 戰(zhàn)略的重要組成部分 服務(wù)貿(mào)易取代了商品貿(mào)易在我國(guó)對(duì)外貿(mào)易中的首要地位A B C D 解析 根據(jù)上述材料中可知當(dāng)前我國(guó)服務(wù)貿(mào)易總額位居世界前列 高附加值的咨詢(xún)和金融服務(wù)進(jìn)出口的增幅較快 這說(shuō)明我國(guó)對(duì)外服務(wù)貿(mào)易有了較快的發(fā)展 這也是我國(guó)加快 走出去 戰(zhàn)略步伐的體現(xiàn)和重要組成部分 故 正確 材料中沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)外服務(wù)貿(mào)易與我國(guó)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平的關(guān)系 故排除 說(shuō)法明顯違背事實(shí) 故排除 答案選C 解析 答案 命題探究思維建模 C 考點(diǎn)二國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作 對(duì)提高我國(guó)對(duì)外開(kāi)放水平的考查此考點(diǎn)也是經(jīng)濟(jì)生活中的一個(gè)高頻考點(diǎn) 常立足兩個(gè)角度來(lái)考查 一是通過(guò)企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的提高 認(rèn)識(shí) 引進(jìn)來(lái) 和 走出去 戰(zhàn)略 二是立足國(guó)家角度 結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變 認(rèn)識(shí)提高對(duì)外開(kāi)放水平的措施 復(fù)習(xí)時(shí)要密切關(guān)注我國(guó)最新對(duì)外開(kāi)放政策的調(diào)整 我國(guó)企業(yè)海外經(jīng)營(yíng)的典型事例 應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)等方面的對(duì)策等 理解好 引進(jìn)來(lái) 和 走出去 的關(guān)系 命題探究思維建模 考點(diǎn)二國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作 命題探究思維建模 考點(diǎn)二國(guó)際經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)與合作 跟蹤訓(xùn)練落實(shí)體驗(yàn)

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