高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第九課 走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)課件 新人教版.ppt
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考點一市場經(jīng)濟(jì)基本原理 考點二社會主義市場經(jīng)濟(jì) 考點 第四單元發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì) 高三政治一輪復(fù)習(xí) 第九課走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì) 1 市場與計劃 1 地位 計劃和市場是 的兩種基本手段 2 市場經(jīng)濟(jì) 市場在資源配置中起 作用的經(jīng)濟(jì) 2 市場配置資源 1 市場調(diào)節(jié)的實現(xiàn) 市場配置資源主要是通過 的漲落以及供求關(guān)系的變化來實現(xiàn)的 2 市場調(diào)節(jié)的優(yōu)點 市場能夠通過價格漲落比較及時 準(zhǔn)確 靈敏地反映供求關(guān)系變化 傳遞 實現(xiàn)資源配置 市場在競爭中推動科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營管理進(jìn)步 促進(jìn) 提高和資源 3 市場調(diào)節(jié)的弊端 考點一市場經(jīng)濟(jì)基本原理 知識梳理深度思考 資源配置 決定性 價格 供求信息 勞動生產(chǎn)率 有效利用 自發(fā)性 盲目性 滯后性 特別提醒 1 推導(dǎo)方法自發(fā)性 價值規(guī)律自發(fā)調(diào)節(jié) 市場主體自發(fā)追逐利益 可導(dǎo)致盲目競爭 不當(dāng)行為和兩極分化盲目性 分散經(jīng)營 盲目決策 一哄而上 下 供求失衡 經(jīng)濟(jì)波動 資源浪費滯后性 聞價而行 事后調(diào)節(jié) 供求失衡 經(jīng)濟(jì)波動 資源浪費 2 順口溜方法自發(fā)性 為了掙錢 不擇手段 盲目性 信息不靈 多賠少賺 滯后性 事后調(diào)節(jié) 浪費時間 如此概括易于理解記憶 注意區(qū)分市場調(diào)節(jié)的自發(fā)性與盲目性 自發(fā)性是為了利益不擇手段 屬主觀故意 盲目性是對信息了解不全面 屬于認(rèn)識缺乏預(yù)見性 考點一市場經(jīng)濟(jì)基本原理 知識梳理深度思考 3 市場秩序 1 市場規(guī)則包括市場準(zhǔn)入規(guī)則 市場競爭規(guī)則和 規(guī)則 市場交易必須 2 規(guī)范市場秩序的措施 良好的市場秩序依賴 來維護(hù) 是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)正常運行必不可少的條件 形成以 為支撐 法律為保障的社會信用制度 是規(guī)范市場秩序的 市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展 需要 的規(guī)范和引導(dǎo) 市場交易 自愿 平等 公平 誠實守信 市場規(guī)則 誠實守信 道德 治本之策 法律 道德 考點一市場經(jīng)濟(jì)基本原理 知識梳理深度思考 1 2014年9月5日 國家食品藥品監(jiān)督管理總局公布了2014年第一階段20類食品及食品添加劑的監(jiān)督抽檢信息 抽檢發(fā)現(xiàn)的主要問題有兩方面 一是微生物超標(biāo)問題較為突出 二是超范圍超限量使用食品添加劑問題時有發(fā)生 1 材料中發(fā)現(xiàn)的問題說明市場調(diào)節(jié)具有 2 材料中發(fā)現(xiàn)的主要問題是 破壞了正常的市場秩序 侵害了消費者的合法權(quán)益 違背了市場規(guī)則 是實行市場經(jīng)濟(jì)的必然結(jié)果 知識梳理深度思考 自發(fā)性 考點一市場經(jīng)濟(jì)基本原理 3 面對誠信的缺失 你認(rèn)為國家 企業(yè)應(yīng)如何做 提示 1 市場調(diào)節(jié)存在著自發(fā)性 盲目性 滯后性等固有的弊端 自發(fā)性引起的原因主要是利益驅(qū)動 盲目性引起的原因主要是信息不全 滯后性引起的原因主要是事后調(diào)節(jié) 2 建立 健全市場規(guī)則 形成以道德為支撐 法律為保障的社會信用制度 每個經(jīng)濟(jì)活動的參與者都必須學(xué)法 懂法 守法 用法 樹立誠信觀念 遵守市場道德 知識梳理深度思考 考點一市場經(jīng)濟(jì)基本原理 2 市場作用 市場秩序 市場規(guī)則的關(guān)系是怎樣的 提示 只有具備公平 公正的市場秩序 形成統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代市場體系 市場才能合理配置資源 而良好的市場秩序依賴市場規(guī)則來維護(hù) 知識梳理深度思考 考點一市場經(jīng)濟(jì)基本原理 命題點一市場配置資源 2013 高考江蘇卷 王某手中有現(xiàn)金30萬元 本來想用這筆錢進(jìn)行擴(kuò)大再生產(chǎn) 預(yù)期年收益率為10 王某妻子認(rèn)為 現(xiàn)在房價每年也會上漲10 可以再從銀行貸款70萬元買一套價值100萬元的房產(chǎn)進(jìn)行投資 假定銀行貸款年利率為6 且利息一年后一次性支付 經(jīng)考慮 王某采納了妻子的建議進(jìn)行房產(chǎn)投資 根據(jù)以上材料 回答下題 命題探究思維建模 考點一市場經(jīng)濟(jì)基本原理 1 如果王某購買房產(chǎn)而不進(jìn)行擴(kuò)大再生產(chǎn)投資的行為成為社會普遍現(xiàn)象 將會導(dǎo)致 A 消費需求規(guī)模擴(kuò)大B 國家壓縮住房供給C 國民物質(zhì)財富迅速增加D 資源總體配置效率低下 解析 如果全社會的人都購買房產(chǎn)而不進(jìn)行擴(kuò)大再生產(chǎn)投資的話 可能會使資本流向房產(chǎn) 不利于社會資源的優(yōu)化配置 D項入選 購買房產(chǎn)增加并不意味著人們的消費能力提升 這并不一定會使消費需求規(guī)模擴(kuò)大 排除A 購買房產(chǎn)增加 國家需要的是增加住房供給 而不是壓縮住房供給 排除B 如果人們都購買房產(chǎn)而不進(jìn)行擴(kuò)大再生產(chǎn) 社會的物質(zhì)財富就會減少 而不是增加 排除C 解析 答案 命題探究思維建模 D 考點一市場經(jīng)濟(jì)基本原理 2 2014 高考北京卷 地鐵作為流動的博物館 被稱為城市 最有價值的隱藏 材料破解北京地鐵的供需矛盾 不僅要解決地鐵票價的合理性問題 更在于如何加大地鐵的建設(shè)力度 地鐵4號線采用PPP模式 Public PrivatePartnership 建設(shè) 在該模式下 政府通過市場化手段 引入某公司負(fù)責(zé)4號線的一部分投資和后期運營 這種模式為加大地鐵建設(shè)力度提供了新思路 既拓寬了民間資本的投資領(lǐng)域 也使政府從地鐵投資者和間接經(jīng)營者轉(zhuǎn)變?yōu)椴糠滞顿Y者和監(jiān)管者 結(jié)合材料 運用 經(jīng)濟(jì)生活 相關(guān)知識 說明傳統(tǒng)上由政府財政投資興建地鐵 現(xiàn)在為什么要通過市場化引入民間資本 考點一市場經(jīng)濟(jì)基本原理 命題探究思維建模 解析 審設(shè)問可知 本題要求運用 經(jīng)濟(jì)生活 相關(guān)知識 分析引入民間資本興建地鐵的原因 解答本題 應(yīng)結(jié)合市場調(diào)節(jié)和宏觀調(diào)控的關(guān)系 從減輕財政負(fù)擔(dān) 優(yōu)化資源配置 促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變的角度組織答案 答案 能夠利用有限的財政資金建設(shè)更多的地鐵線路 減輕了財政的負(fù)擔(dān) 通過拓寬民間資本的投資領(lǐng)域 促進(jìn)了資源優(yōu)化配置 利用市場規(guī)律啟動民間投資 處理好政府和市場的關(guān)系 促進(jìn)政府職能的轉(zhuǎn)變 解析 答案 考點一市場經(jīng)濟(jì)基本原理 命題探究思維建模 關(guān)于市場配置資源的考查計劃和市場是配置資源的兩種基本手段 但計劃對資源的配置很少單獨考查 往往在市場經(jīng)濟(jì)中以宏觀調(diào)控的形式進(jìn)行考查 而市場對資源的配置作用有優(yōu)點也有缺點 高考卷中常以選擇題的形式單獨考查其優(yōu)點 缺點往往結(jié)合宏觀調(diào)控進(jìn)行考查 市場配置資源主要是通過價格 供求 競爭等因素的相互作用來進(jìn)行的 所以出題材料往往是這幾個因素的變化對人 財 物等各種資源的影響 借此考查市場資源配置的利與弊 命題探究思維建模 考點一市場經(jīng)濟(jì)基本原理 此知識點的考查以選擇題居多 解答時注意材料是講資源配置的 但不是國家來配置 而是通過價格 供求 競爭來實現(xiàn)的 如果結(jié)果是積極的 就可用市場調(diào)節(jié)的有效性來解釋 進(jìn)而概括出市場對資源配置起決定性作用 如果結(jié)果是負(fù)面的影響 就可用市場調(diào)節(jié)的局限性來解釋 自發(fā)性 盲目性和滯后性的特點的區(qū)分 命題探究思維建模 考點一市場經(jīng)濟(jì)基本原理 考點一市場經(jīng)濟(jì)基本原理 命題探究思維建模 命題點二市場秩序1 漫畫 那是對岸 諷刺了經(jīng)濟(jì)生活中的哪種現(xiàn)象 A 強詞奪理 漠視市場法律法規(guī)B 見利忘義 破壞市場準(zhǔn)入規(guī)則C 置若罔聞 違背誠實守信原則D 投機取巧 擾亂公平交易秩序 解析 本題考查規(guī)范市場秩序中的市場規(guī)則的知識 考查學(xué)生運用 經(jīng)濟(jì)生活 知識對漫畫進(jìn)行解讀的能力 市場規(guī)則以法律法規(guī) 行業(yè)規(guī)范 市場道德規(guī)范等形式對市場運行作出具體規(guī)定 包括市場準(zhǔn)入規(guī)則 市場競爭規(guī)則和市場交易規(guī)則 市場交易規(guī)則包括自愿 平等 公平 誠實守信等 漫畫 那是對岸 具有貶義 是對 禁止垂釣 法規(guī)的漠視 其寓意與市場準(zhǔn)入規(guī)則 市場交易規(guī)則中的公平交易 誠實守信無關(guān) 故選A B C D三項均不符合題意 解析 答案 命題探究思維建模 A 圖顯 隱 考點一市場經(jīng)濟(jì)基本原理 2 2014 高考課標(biāo) 卷 閱讀材料 完成下列要求 進(jìn)一步簡政放權(quán) 深化行政審批制度改革 最大限度減少中央政府對微觀事務(wù)的管理 是新一屆政府推進(jìn)行政體制改革的重要內(nèi)容 材料2014年2月 國務(wù)院批準(zhǔn)了 注冊資本登記制度改革方案 該方案明確了放寬市場準(zhǔn)入規(guī)則的總體思路 并提出了一系列措施 放松市場主體準(zhǔn)入管制 降低準(zhǔn)入門檻 實行注冊資本認(rèn)繳登記制 改革年檢制度和簡化住所 經(jīng)營場所 登記手續(xù)等 考點一市場經(jīng)濟(jì)基本原理 命題探究思維建模 政府放寬市場準(zhǔn)入規(guī)則會增加市場活力 最終使消費者受益 結(jié)合材料和所學(xué)經(jīng)濟(jì)知識 分析放寬市場準(zhǔn)入規(guī)則是如何通過市場機制的作用使消費者受益的 答案 放寬市場準(zhǔn)入規(guī)則可以降低企業(yè)進(jìn)入市場的成本 提高企業(yè)進(jìn)入市場的積極性和速度 使市場上企業(yè)的數(shù)量增加 從而導(dǎo)致供給增加和競爭加大 供給增加意味著商品種類的豐富和數(shù)量的增加 有利于滿足消費者的多樣化需求 競爭加大有利于提高商品質(zhì)量 降低商品價格 最終使消費者受益 解析 審設(shè)問可知 本題考查經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識 解答本題 首先要答出放寬市場準(zhǔn)入規(guī)則對企業(yè)的作用 即促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品數(shù)量增加和競爭激烈程度加大 然后進(jìn)一步分析企業(yè)產(chǎn)品數(shù)量增加和競爭加劇對消費者的積極作用 解析 答案 命題探究思維建模 考點一市場經(jīng)濟(jì)基本原理 對市場秩序有關(guān)知識的考查此知識點也是近幾年高考的高頻考點 選擇題和非選擇題均有考查 誠信問題更是此熱點中的熱點 在2016年高考中有可能在此處設(shè)計非選擇題 或以市場上擾亂市場經(jīng)濟(jì)秩序的不法行為 或以國家整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序的政策措施為背景材料 考查是什么 為什么 怎么做的知識 市場秩序 主觀題答題模板 1 市場秩序混亂 不講誠信 假冒偽劣 坑蒙拐騙等 的原因 命題探究思維建模 考點一市場經(jīng)濟(jì)基本原理 從市場經(jīng)濟(jì)角度看 市場經(jīng)濟(jì)有自發(fā)性 盲目性 滯后性的弱點 從政府角度看 法律法規(guī)不健全 社會信用體系不健全 有關(guān)部門監(jiān)管不力 從企業(yè)角度看 有的企業(yè)不遵守法律法規(guī) 不遵守職業(yè)道德 誠信缺失 2 面對市場秩序混亂 誠信缺失應(yīng)采取的措施 從政府 國家 角度 A 國家綜合運用經(jīng)濟(jì) 法律和必要的行政手段 加強國家宏觀調(diào)控 考點一市場經(jīng)濟(jì)基本原理 命題探究思維建模 具體表現(xiàn) a 加強對市場的監(jiān)督 管理 加大對違規(guī)經(jīng)濟(jì)行為的查處 打擊力度 b 制定并完善管理的相關(guān)法律 法規(guī)及政策 加強信息引導(dǎo) 政策支持 創(chuàng)造良好的社會環(huán)境 B 切實加強社會信用體系建設(shè) 建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度 形成以道德為支撐 法律為保障的社會信用制度 是規(guī)范市場秩序的治本之策 C 規(guī)范市場秩序 促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展 考點一市場經(jīng)濟(jì)基本原理 命題探究思維建模 企業(yè) A 企業(yè)必須面向市場 生產(chǎn)出適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品 B 生產(chǎn)經(jīng)營者要提高自身素質(zhì) 提高職業(yè)道德 遵紀(jì)守法 遵守市場規(guī)則 誠實守信 自覺規(guī)范自己的經(jīng)營行為 消費者要增強維權(quán)意識 學(xué)法 懂法 守法 用法 提高法律意識 依法維護(hù)自身的合法權(quán)益 消費者 考點一市場經(jīng)濟(jì)基本原理 命題探究思維建模 1 社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征 1 含義 社會主義市場經(jīng)濟(jì)是同 結(jié)合在一起的 2 基本特征 基本標(biāo)志 堅持 根本目標(biāo) 最終實現(xiàn) 內(nèi)在要求 實行 考點二社會主義市場經(jīng)濟(jì) 知識梳理深度思考 社會主義基本制度 公有制的主體地位 共同富裕 科學(xué)的宏觀調(diào)控 2 科學(xué)的宏觀調(diào)控 1 含義 宏觀調(diào)控指國家綜合運用各種手段對國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行 2 主要目標(biāo) 促進(jìn) 增加就業(yè) 穩(wěn)定 保持國際收支平衡 3 手段 和 為主 必要的 為輔 調(diào)節(jié)和控制 經(jīng)濟(jì)增長 物價 經(jīng)濟(jì)手段 法律手段 行政手段 知識梳理深度思考 考點二社會主義市場經(jīng)濟(jì) 1 判一判 1 在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條件下 市場總是能夠促進(jìn)資源合理配置 2 健全社會主義法律體系是規(guī)范市場秩序的治本之策 3 我國財政政策在促進(jìn)資源合理配置方面發(fā)揮決定性作用 4 加強宏觀調(diào)控就不能充分發(fā)揮市場機制的作用 5 宏觀調(diào)控是社會主義市場經(jīng)濟(jì)所獨有的特征 知識梳理深度思考 考點二社會主義市場經(jīng)濟(jì) 2 有形手 無形手 手拉手 向前走 1 有形手 無形手 分別指的是什么 提示 有形手 又叫 看得見的手 即國家的宏觀調(diào)控 無形手 又叫 看不見的手 即市場調(diào)節(jié) 2 手拉手 向前走 說明 社會主義市場經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展 既需要充分發(fā)揮 的作用 又需要加強 知識梳理深度思考 市場調(diào)節(jié) 國家宏觀調(diào)控 考點二社會主義市場經(jīng)濟(jì) 命題點一社會主義市場經(jīng)濟(jì)基本特征1 2014年上半年 面對經(jīng)濟(jì)下行壓力增大的局面 我國加大了在中西部鐵路的定向投資力度 全國的鐵路投資規(guī)模也在上半年實現(xiàn)了三級跳 占我國GDP近六成的區(qū)域 將隨著高鐵網(wǎng)絡(luò)的升級 迸發(fā)出新的活力 由此可見 社會主義市場經(jīng)濟(jì)有極大的優(yōu)越性 能夠克服以往市場經(jīng)濟(jì)的一切弊端 我國能夠?qū)嵭锌茖W(xué)的宏觀調(diào)控 集中優(yōu)勢發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性 國家財政加速了交通運輸?shù)然A(chǔ)設(shè)施的建設(shè) 促進(jìn)了我國資源的合理配置 我國能夠發(fā)揮計劃和市場兩種手段長處 實現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)有計劃按比例發(fā)展A B C D 解析 財政助推鐵路建設(shè) 體現(xiàn)了財政的作用 說明我國能夠?qū)嵭锌茖W(xué)的宏觀調(diào)控 符合題意 的后半句說法過于絕對 我國市場經(jīng)濟(jì)也存在缺點和局限 的后半句說法不妥 解析 答案 命題探究思維建模 D 考點二社會主義市場經(jīng)濟(jì) 2 閱讀下列材料 結(jié)合所學(xué)知識回答問題 材料改革開放以來 中國國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長率高達(dá)9 9 2010年經(jīng)濟(jì)總量已位居世界第二 中國在短短30余年創(chuàng)造了西方200多年才有的經(jīng)濟(jì)奇跡 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)界以蘇聯(lián) 東歐為參照 不能合理解釋中國改革與經(jīng)濟(jì)高速增長并行的獨特現(xiàn)象 將此稱為 中國之謎 結(jié)合材料 運用社會主義市場經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識 簡析 中國之謎 的原因 命題探究思維建模 考點二社會主義市場經(jīng)濟(jì) 解析 本題限定的知識范圍是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識 題型為原因類 根據(jù)題目中限定的知識范圍及材料涉及的關(guān)鍵信息 運用市場配置資源 社會主義市場經(jīng)濟(jì)的特點和宏觀調(diào)控等知識進(jìn)行分析 答案 社會主義市場經(jīng)濟(jì)具有鮮明的特征 這是創(chuàng)造中國經(jīng)濟(jì)奇跡的基礎(chǔ) 社會主義市場經(jīng)濟(jì)能夠把社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度的優(yōu)勢同市場經(jīng)濟(jì)的長處結(jié)合起來 解析 答案 命題探究思維建模 考點二社會主義市場經(jīng)濟(jì) 對社會主義市場經(jīng)濟(jì)基本特征的考查社會主義市場經(jīng)濟(jì)既有市場經(jīng)濟(jì)的共性 又有自己鮮明的特征 而它的基本特征重點落在了社會主義上 也就是社會主義的優(yōu)越性 雖然考查本知識點的高考試題不是很多 但也不能忽視其重要地位 出題時往往以國家的政策或措施為背景材料 若是關(guān)注民生就可能考查共同富裕的基本目標(biāo) 若是建設(shè)大工程 大項目或救災(zāi)有力則很可能考查科學(xué)的宏觀調(diào)控 此知識點出題以選擇題居多 也可結(jié)合宏觀調(diào)控 財政 收入分配等以非選擇題形式進(jìn)行考查 命題探究思維建模 考點二社會主義市場經(jīng)濟(jì) 解答時如果材料是國家的做法 且體現(xiàn)社會主義的優(yōu)越性 一般就是體現(xiàn)了社會主義市場經(jīng)濟(jì)的三個基本特征 以選擇題形式考查時 命題者通常把市場經(jīng)濟(jì)和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征相混淆 將共性與個性相混淆 也可能 無中生有 如 法制性是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征 只要學(xué)生對課本知識掌握扎實 一般不會在此處的選擇上失分 考點二社會主義市場經(jīng)濟(jì) 命題探究思維建模 命題點二科學(xué)的宏觀調(diào)控1 2014 高考課標(biāo) 卷 近年來 我國多地多次出現(xiàn)了空氣嚴(yán)重污染的霧霾天氣 PM2 5 細(xì)顆粒物 是導(dǎo)致霧霾的重要因素 下圖為某市PM2 5主要污染物來源的構(gòu)成圖 為治理空氣污染 該市政府可采取的經(jīng)濟(jì)措施是 A 提高燃煤企業(yè)排污標(biāo)準(zhǔn)B 加強環(huán)境保護(hù)執(zhí)法力度C 增加財政投入 扶持清潔能源技術(shù)研發(fā)與推廣D 限制企業(yè)和居民對機動車的購買和使用 解析 本題以治理PM2 5為背景考查宏觀調(diào)控的手段 考查學(xué)生獲取和解讀信息 調(diào)動和運用知識的能力 題眼是 該市政府可采取的經(jīng)濟(jì)措施 提高燃煤企業(yè)的排污標(biāo)準(zhǔn)僅僅針對燃煤企業(yè) 不能全面解決空氣污染問題 而且屬于宏觀調(diào)控的行政手段 A項錯誤 B項是法律手段 不符合題意 增加財政投入扶持清潔能源技術(shù)研發(fā)與推廣屬于經(jīng)濟(jì)手段 C項符合題意 D項 限制 的說法錯誤 排除 解析 答案 命題探究思維建模 C 圖顯 隱 考點二社會主義市場經(jīng)濟(jì) 2 2014 高考浙江卷 2010年后 我國光伏產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)能嚴(yán)重過剩 這與全球光伏市場需求不足和國家光伏產(chǎn)業(yè)補貼政策等有關(guān) 從經(jīng)濟(jì)學(xué)上講 國家光伏產(chǎn)業(yè)補貼政策屬于 A 財政政策B 貨幣政策C 稅收政策D 價格政策 解析 本題以我國光伏產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能過剩為背景考查學(xué)生對財政政策的理解 考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力 題眼是 光伏產(chǎn)業(yè)補貼政策 國家對光伏產(chǎn)業(yè)實行補貼是國家財政政策的具體體現(xiàn) A項符合題意 貨幣政策的主體是中國人民銀行 B項不符合題意 國家財政補貼屬于財政支出 而不是稅收政策 C項不符合題意 D項與題意無關(guān) 解析 答案 命題探究思維建模 A 考點二社會主義市場經(jīng)濟(jì) 3 2014 高考江蘇卷 為了緩解民眾 看病貴 的問題 我國對基本藥物實行政府限價 但由于企業(yè)利潤得不到保障 一些低價藥屢屢 玩失蹤 導(dǎo)致部分群眾購藥需求難以得到滿足 為了解決低價藥物的供給問題 需要政府 按照價值規(guī)律的要求進(jìn)行宏觀調(diào)控 明確規(guī)定企業(yè)負(fù)有保障低價藥物供應(yīng)的責(zé)任 加大對生產(chǎn)低價藥物企業(yè)經(jīng)營管理干預(yù)的力度 以稅收優(yōu)惠等政策對生產(chǎn)低價藥物企業(yè)提供支持A B C D 答案 命題探究思維建模 B 考點二社會主義市場經(jīng)濟(jì) 解析 本題以解決低價藥物的供給為話題考查我國政府的宏觀調(diào)控的知識 考查學(xué)生調(diào)動和運用知識 分析和判斷問題的能力 題眼是 政府限價 為了解決低價藥物的供給問題 為了解決低價藥物的供給問題 需要我國政府在遵循價值規(guī)律的前提下 加強宏觀調(diào)控 正確 政府應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)企業(yè)積極承擔(dān)社會責(zé)任 而不是強制規(guī)定 錯誤 我國政府不能對企業(yè)的經(jīng)營管理進(jìn)行干預(yù) 錯誤 對企業(yè)提供稅收優(yōu)惠政策支持有利于企業(yè)增加對低價藥物的供給 正確 選B項 解析 命題探究思維建模 考點二社會主義市場經(jīng)濟(jì) 4 2014 高考山東卷 近年來 我國部分地區(qū)陸續(xù)推出了對電 水 氣等居民基本生活必需品實行階梯價格制度的改革方案 將居民用電 用水 用氣量劃分為不同檔次 各檔用量價格實行超額累進(jìn)加價 政府推行階梯價格制度的主要意義在于 A 發(fā)揮價格杠桿功能 引導(dǎo)資源合理利用B 降低居民生活成本 提高居民生活水平C 堅持市場定價機制 發(fā)揮市場自發(fā)作用D 穩(wěn)定市場物價水平 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長 解析 本題考查宏觀調(diào)控 資源配置的知識 考查學(xué)生調(diào)動和運用知識的能力 政府推行階梯價格制度的目的是節(jié)約資源 引導(dǎo)資源優(yōu)化配置 合理利用 故選A項 B項錯誤 實行階梯價格制度 用戶生活成本可能會增加 C項不符合題意 題干材料說的是宏觀調(diào)控 不是市場調(diào)節(jié) D項與題意無關(guān) 題干沒有體現(xiàn)穩(wěn)定物價 而是推行階梯價格制度 解析 答案 命題探究思維建模 A 考點二社會主義市場經(jīng)濟(jì) 關(guān)于宏觀調(diào)控相關(guān)知識的考查對此知識點的考查 近幾年高考題從題型上看 選擇題與非選擇題都有 選擇題突出對材料信息的解讀能力 非選擇題突出對知識的準(zhǔn)確調(diào)取能力 從取材上看 主要緊貼國家大政方針 多角度選取圖表 文字材料 除了深入把握本考點內(nèi)的知識外 還要注意與就業(yè) 財政 稅收 公平 經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展 市場調(diào)節(jié) 對外開放等知識的聯(lián)系 要密切關(guān)注在發(fā)展與改革問題上的重大決策及取得的成就 命題探究思維建模 考點二社會主義市場經(jīng)濟(jì) 關(guān)于宏觀調(diào)控的三個手段 一是要記住并能夠真正理解 二是要把這些手段具體到經(jīng)濟(jì)生活中多種多樣的政策措施當(dāng)中 定位要準(zhǔn)確 恰當(dāng) 三個手段的區(qū)別 考點二社會主義市場經(jīng)濟(jì) 命題探究思維建模 考點二社會主義市場經(jīng)濟(jì) 命題探究思維建模 做題時注意抓關(guān)鍵詞 注意區(qū)分宏觀調(diào)控的三種手段 經(jīng)濟(jì)手段的關(guān)鍵詞 經(jīng)濟(jì)政策 經(jīng)濟(jì)計劃 經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整 財政政策 財政收入和支出數(shù)量 稅收 生產(chǎn)率 國債等 貨幣政策 中央銀行 貨幣供應(yīng)量 信貸量 利率 存款準(zhǔn)備金率等 法律手段的關(guān)鍵詞 經(jīng)濟(jì)立法 經(jīng)濟(jì)司法 依法查處 依法打擊等 行政手段的關(guān)鍵詞 行政命令 指示 規(guī)定等 考點二社會主義市場經(jīng)濟(jì) 命題探究思維建模 跟蹤訓(xùn)練落實體驗- 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