2019-2020年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 Lesson 11(1)教材教法 冀教版一、教材分析：1. 本課將幫助同學(xué)們了解一些天安門(mén)廣場(chǎng)的知識(shí)以及人們?cè)谔彀查T(mén)廣場(chǎng)上的活動(dòng)。2. 此年齡階段的學(xué)生好奇心強(qiáng)、模仿能力強(qiáng)，教師在教學(xué)過(guò)程中要采用靈活、直觀的教學(xué)形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)他們的求知欲，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。3. 本課的教學(xué)重點(diǎn)是使學(xué)生掌握單詞：loudly, quietly, easy, hard, hurt ,fly a kite（四會(huì)）二、教學(xué)建議：1. Leading in（1）教師可以播放錄像（參見(jiàn)“視頻資源”），生動(dòng)形象的為學(xué)生展示天安門(mén)。（2）教師可以讓學(xué)生進(jìn)行“Free talk”，向大家展示他們所了解的有個(gè)天安門(mén)的相關(guān)知識(shí)。（3）教師可以向?qū)W生展示有關(guān)天安門(mén)的相關(guān)圖片，讓學(xué)生自然融入與天安門(mén)相關(guān)的知識(shí)的學(xué)習(xí)。2. Teaching new words（1）在教授新單詞loudly, quietly時(shí)，教師可以借助有關(guān)loudly, quietly的音頻進(jìn)行對(duì)比，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)理解記憶。還可以讓學(xué)生讓學(xué)生分組表演“read loudly”和“quietly”（2）fly a kite 詞組的教授，教師通過(guò)放風(fēng)箏的圖片以及讓學(xué)生們親自演練的方式進(jìn)行。 3. 在練習(xí)提供幫助、求助和安慰別人的用語(yǔ)時(shí)，教師讓學(xué)生分組進(jìn)行情景對(duì)話。例如：假設(shè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一名運(yùn)動(dòng)員摔倒了，同學(xué)們可以進(jìn)行如下對(duì)話：A：Are you okay？B：No! I hurt my arm！A：Dont worry. I can help you.4. 教師在教學(xué)過(guò)程中還要注意學(xué)生情感方面的滲透，教育他們要充滿愛(ài)心，關(guān)心周?chē)娜?，?lè)于幫助別人。附送：2019-2020年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 2 Lesson 11(1)教材教法 冀教版（一起）一、教材分析：1. 本課主要講的是溫度和形狀。學(xué)習(xí)單詞的同時(shí)要注意本課的句型。2. 此年齡段的小學(xué)生活潑好動(dòng)、對(duì)新奇的事物很感興趣。教師要靈活采用多種教學(xué)形式，利用多種教學(xué)媒體，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。同時(shí)教師為學(xué)生提供盡可能多的機(jī)會(huì)來(lái)操練口語(yǔ)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。3. 本課的教學(xué)重點(diǎn)是： 詞匯：shape, line, circle, square, triangle temperature, degree, favourite二、教學(xué)建議：1. Leading in教師借助歌曲動(dòng)畫(huà)“Rain, rain, go away”為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2. Presentation(1)教師可以通過(guò)形象的圖片來(lái)給學(xué)生講那些主要的形狀。例如：circle triangle line square (2)教師借助課件（參考“優(yōu)秀課件”）為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)置問(wèn)題，在美好的意境中，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。(3)教師借助小游戲、小競(jìng)賽、角色表演、情景對(duì)話等方式，幫助學(xué)生保持學(xué)習(xí)興趣，從而收到較好的教學(xué)效果。(4)教師安排學(xué)生間的合作，讓學(xué)生在合作中相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同提高。3. Summary最后師生共同回顧本課的重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步梳理和鞏固。