2019年(秋)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《幸福是什么》教案2 魯教版 .doc
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2019年(秋)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《幸福是什么》教案2 魯教版 .doc
2019年(秋)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)幸福是什么教案2 魯教版教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。2、讀懂課文內(nèi)容,知道什么是幸福,受到熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人的教育。 3、能把課文演一演。 教學(xué)重點(diǎn)1、初步形成自己的幸福觀。2、演課本劇。教學(xué)難點(diǎn)1、初步形成幸福觀。2、理解文章內(nèi)容。 教學(xué)時(shí)間 一課時(shí) 第一課時(shí)談話導(dǎo)入1、這篇是閱讀課文,主要由同學(xué)們通過(guò)自學(xué)來(lái)讀懂?,F(xiàn)在就請(qǐng)大家自己讀讀課文,看你能讀懂什么。2、學(xué)生交流,并談?wù)勛约旱男腋S^。3、認(rèn)讀生字。學(xué)習(xí)新課 一、了解文章內(nèi)容1、牧童們開(kāi)始時(shí),認(rèn)為幸福是什么?(不知道)2、牧童們后來(lái)認(rèn)為幸福是什么?(讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)課文內(nèi)容的理解自由發(fā)言。)在這個(gè)過(guò)程中,他們做了什么?注:引導(dǎo)學(xué)生讀13到22自然段。3、小結(jié):正是因?yàn)樗麄儚淖约旱膭趧?dòng)中感受到了幫助人的快樂(lè)4、智慧的女兒是怎樣回答三個(gè)牧童的?(她肯定了三個(gè)牧童的體會(huì),指出:幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。)知道什么叫“很好地盡自己的義務(wù)”嗎?(“義務(wù)”就是應(yīng)盡的責(zé)任。例如,作為學(xué)生,應(yīng)盡的責(zé)任是好好學(xué)習(xí);作為子女,應(yīng)盡的責(zé)任是孝順父母。把自己應(yīng)該做的事情都做得很好,就是智慧的女兒說(shuō)的“很好地盡自己的義務(wù)”。)5、反復(fù)讀:智慧的女兒的話:幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。建議:引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際來(lái)理解。6、談?wù)勀愕男腋S^,并以名言的方式概括成一句話。注:根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生在此環(huán)節(jié)上的積極性比較高,教師在這里要采用多種方式充分激發(fā)學(xué)生的興趣,爭(zhēng)取出彩。二、演課本劇1分角色朗讀。建議:在這個(gè)過(guò)程中,要對(duì)學(xué)生的眼神、語(yǔ)氣作指導(dǎo),為演做好準(zhǔn)備。2學(xué)生排練,教師巡視。 3匯報(bào)演出。作業(yè)布置閱讀自己喜歡的童話。本課小結(jié)(根據(jù)當(dāng)時(shí)情景而定)板書(shū)設(shè)計(jì): 10*幸福是什么 (靠勞動(dòng) 盡義務(wù) 有益的) 幫助別人 有用的 養(yǎng)活別人 幸福的附送:2019年(秋)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)幸福是什么教案2 魯教版教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。2、讀懂課文內(nèi)容,知道什么是幸福,受到熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人的教育。 3、能把課文演一演。 教學(xué)重點(diǎn)1、初步形成自己的幸福觀。2、演課本劇。教學(xué)難點(diǎn)1、初步形成幸福觀。2、理解文章內(nèi)容。 教學(xué)時(shí)間 一課時(shí) 第一課時(shí)談話導(dǎo)入1、這篇是閱讀課文,主要由同學(xué)們通過(guò)自學(xué)來(lái)讀懂。現(xiàn)在就請(qǐng)大家自己讀讀課文,看你能讀懂什么。2、學(xué)生交流,并談?wù)勛约旱男腋S^。3、認(rèn)讀生字。學(xué)習(xí)新課 一、了解文章內(nèi)容1、牧童們開(kāi)始時(shí),認(rèn)為幸福是什么?(不知道)2、牧童們后來(lái)認(rèn)為幸福是什么?(讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)課文內(nèi)容的理解自由發(fā)言。)在這個(gè)過(guò)程中,他們做了什么?注:引導(dǎo)學(xué)生讀13到22自然段。3、小結(jié):正是因?yàn)樗麄儚淖约旱膭趧?dòng)中感受到了幫助人的快樂(lè)4、智慧的女兒是怎樣回答三個(gè)牧童的?(她肯定了三個(gè)牧童的體會(huì),指出:幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。)知道什么叫“很好地盡自己的義務(wù)”嗎?(“義務(wù)”就是應(yīng)盡的責(zé)任。例如,作為學(xué)生,應(yīng)盡的責(zé)任是好好學(xué)習(xí);作為子女,應(yīng)盡的責(zé)任是孝順父母。把自己應(yīng)該做的事情都做得很好,就是智慧的女兒說(shuō)的“很好地盡自己的義務(wù)”。)5、反復(fù)讀:智慧的女兒的話:幸福要靠勞動(dòng),要靠很好地盡自己的義務(wù),做出對(duì)人們有益的事情。建議:引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際來(lái)理解。6、談?wù)勀愕男腋S^,并以名言的方式概括成一句話。注:根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生在此環(huán)節(jié)上的積極性比較高,教師在這里要采用多種方式充分激發(fā)學(xué)生的興趣,爭(zhēng)取出彩。二、演課本劇1分角色朗讀。建議:在這個(gè)過(guò)程中,要對(duì)學(xué)生的眼神、語(yǔ)氣作指導(dǎo),為演做好準(zhǔn)備。2學(xué)生排練,教師巡視。 3匯報(bào)演出。作業(yè)布置閱讀自己喜歡的童話。本課小結(jié)(根據(jù)當(dāng)時(shí)情景而定)板書(shū)設(shè)計(jì): 10*幸福是什么 (靠勞動(dòng) 盡義務(wù) 有益的) 幫助別人 有用的 養(yǎng)活別人 幸福的