2019年二年級品德下冊 我們手拉手教案2 科教版.doc
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2019年二年級品德下冊 我們手拉手教案2 科教版.doc
2019年二年級品德下冊 我們手拉手教案2 科教版單元簡介:本單元包含“我們手拉手”“爺爺奶奶,你們好”和“幫助殘疾人”三個活動主題。是根據(jù)全日制義務教育品德與生活課程標準中“愛自己的家,能用自己的方式愛親敬長,關心同伴”等內容的要求而設置的。旨在使兒童形成對集體和社會生活的正確態(tài)度,學會關心、學會愛,學會負責任,養(yǎng)成良好的品德和行為習慣,為成為愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公民奠定基礎?;顒又黝}一 我們手拉手教學目標:1通過活動,營造愛的氛圍,讓學生初步學會關愛、學會感激,體驗付出的快樂;2能在生活中關心他人,幫助同學。教學重點:初步學會關愛、學會感激,體驗付出的快樂;能在生活中關心他人,幫助同學。教學課時:二課時教學過程:第一課時(愛在我們身邊)教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動單元點題1板書“愛”,問:“愛”是什么?2小結:愛就是一句甜甜的話,一杯暖暖的茶,一次不經(jīng)意的攙扶今天,我們就進入第二單元的學習(板書課題)學生根據(jù)自己對愛的理解說一說。愛在我們身邊1看P17三幅圖,說一說是誰傳遞了自己的愛。2你從哪里知道的?(引導讀好對話)3討論:像這樣小的事也叫“愛”嗎?4小結:課堂上,給你遞來的一塊橡皮;運動場上,為你一聲喝彩;犯了錯誤時送你一句提醒,這些都是愛的表現(xiàn)。5交流:你得到過別人的幫助嗎?當時的心情是怎樣的?說一說是誰傳遞了自己的愛。反復讀好對話。同桌討論。“愛是細小的,是長久的,是相互的。”結合何小亞的感受,說說自己的經(jīng)歷。我的感受1看P18的故事。說說“我”是怎樣由“難過”到“高興”的?2情感活動:如果讓你對幫助、關心過你的人道一聲“謝謝”,你會對誰說?為什么要謝謝他?說說“我”是怎樣由“難過”到“高興”的?學生傾訴自己的情感??偨Y1其實,愛就在我們的身邊,離我們并不遠。每個人都在被人關愛著,每個人也都在關愛著別人。只要人人都獻出一點愛,世界就會越來越美好。2播放愛的奉獻。第二課時(請讓我來幫助你)教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動引入課題我們的身邊充滿了愛,但愛是相互的,當你得到了別人的愛時,你是否會想到也要愛別人呢?愛就體現(xiàn)在對別人的幫助中,你是否愿意幫助別人呢?今天我們來學習“請讓我來幫助你”。(板書)與教師互動。女孩的變化引導學生看P19圖,體會小女孩從被人幫助到鼓起勇氣,幫助別人的過程。討論:你有意像小女孩那樣幫助別人嗎?怎么做起呢?看圖,知道故事的大概內容。體會小女孩從被人幫助到鼓起勇氣,幫助別人的過程。根據(jù)自己的實際情況,說說自己的想法。請讓我來幫助你引導學生看P20圖,學一學圖中的人物是怎樣幫助別人的。小結:是的,愛的方式是多種多樣的,老師相信,我們的每一個孩子都是一個很有愛心的人。議一議:如果讓你選擇,你會幫助哪些人?怎樣幫助他?當我們接受別人的關心時,我們會心存感激,當我們主動伸出幫助他人的雙手時,心情會是怎樣的呢?同桌交流一下自己的學習所得。學生相互議議。結合自己的生活經(jīng)歷,以及學習到的道理,說一說自己的想法。拓展升華1學習P21故事。2說說自己的感想。3小結愛的方式是多種多樣的,只要你有心,哪怕是帶給別人一縷陽光,一絲快樂,別人也會感到春風般有溫暖。你有過這樣溫暖的感覺嗎?你給別人送過溫暖嗎?自由學習。暢談自己的感想。結合自己的實際感受說一說。附送:2019年二年級品德下冊 我們的科學小組教案 科教版教學目標:1培養(yǎng)學生的合作意識和團結協(xié)作的精神,并從中體會到團結的力量,體會集體的智慧;2培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度,養(yǎng)成隨時隨地學科學、用科學的學習品質;3讓學生享受到成功的快樂,在成功的歡笑中邁向更大的成功。教學重點:培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度,養(yǎng)成隨時隨地學科學、用科學的學習品質;讓學生享受到成功的快樂。教學過程:教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動什么是科學小組一個小組的同學,他們應該都有共同的愛好,有共同研究的主題和方向,并且相互間的關系比較好,能處理好關系。想一想,什么是科學小組。我們有共同的愛好引導學生成立科學小組。1說一說自己的愛好。2找一找自己的伙伴。3成立自己的科學小組。1說一說自己的愛好。2找一找自己的伙伴。3成立自己的科學小組。研究指導鼓勵記錄下自己要研究的問題。運用掌握到的方法,對自己的問題進行研究。一寫出研究的計劃;二按計劃進行觀察和記錄三對于出現(xiàn)的問題要及時弄明白。四要發(fā)揮集體的優(yōu)勢,注意分工和合作。我們的科學小組 教學目的 1、 培養(yǎng)學生的合作意識和團結協(xié)作的精神,并從中體會到團結的力量,體會集體的智慧; 2、 讓學生享受到成功的快樂,在成功的歡聲笑語中邁向更大的成功。 3、 培養(yǎng)學生嚴肅認真的科學態(tài)度,養(yǎng)成隨時隨地學科學、用科學的學習品質。 重點難點 活動小組計劃的制定和落實 教學準備 知識卡片若干張 教學過程 一、成立科學興趣小組 1、 同學們討論:怎樣成立科學興趣小組 2、 建立興趣小組檔案 組名姓名喜歡的活動 二、制定興趣小組活動計劃 組名 組員 指導老師 內容 三、議一議:活動的收獲