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2019年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 了解我的身體教案2 北師大版 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 初步了解身體各部分器官名稱，感知器官的功能。 2、 愛自己的身體，形成初步的珍愛自己生命的情感。 3、 積極參與，相互合作，發(fā)展創(chuàng)意、表現(xiàn)和動(dòng)手能力。 活動(dòng)過程： 一、猜謎導(dǎo)入 同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？上課之前先讓我們一起來(lái)猜一個(gè)小謎語(yǔ)，好不好？——上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。 猜對(duì)了，就是眼睛。眼睛是我們?nèi)梭w的一個(gè)器官，除了眼睛之外，你們還知道我們身體其 它部位器官的名稱嗎？ 新學(xué)期的第一課就讓我們一起來(lái)——了解我們的身體（板書課題） 二、小組合作，了解身體 1、 出示畫好的圖，你們能猜出來(lái)這是誰(shuí)的身體輪廓嗎？ 對(duì)了，這是我的。你們想不想自己也親自動(dòng)手畫一個(gè)，并研究一下我們的身體呢？ 2、 說(shuō)要求：課前老師給每個(gè)小組發(fā)了一長(zhǎng)大紙，小組長(zhǎng)組織組里的同學(xué)們做三件事： （1） 把組內(nèi)小伙伴的身體輪廓?jiǎng)幽X筋想辦法畫在紙上，可以是各種動(dòng)作，但只畫一個(gè)； （2） 知道哪些器官的名稱就把名稱寫在那個(gè)部位，不會(huì)的字可以寫拼音； （3） 根據(jù)表格要求進(jìn)行測(cè)量，把結(jié)果記錄在表上。 活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意什么呢？（小聲說(shuō)話，彼此謙讓，相互合作，積極參與） 三、各小組活動(dòng) 四、大組交流 1、 人體由頭、頸、軀干、上肢、下肢組成； 頭部有眼、耳、口、鼻； 胸部有心臟、肺等器官，腹部有胃、腸、肝等器官。 這就是人體的大致結(jié)構(gòu)，盡管我們有相同的器官，但作為活生生的人，沒有任何一個(gè)人可以由他人代替，我們的身體是這個(gè)世界上的唯一，那么我們應(yīng)怎么對(duì)待我們的身體呢？ （愛護(hù)、保護(hù)） 2、 誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)在測(cè)量的時(shí)候有什么有趣的發(fā)現(xiàn)？ （胸圍的變化、臂長(zhǎng)、身高） 五、學(xué)會(huì)保護(hù)心臟 1、 誰(shuí)知道人體最重要的是哪一個(gè)器官？為什么？ 2、 在哪可以摸到心臟呢？（身體胸腔的正中偏左） 心臟是什么形狀的？它有多大呢？ （準(zhǔn)確地說(shuō)心臟的形狀像一個(gè)桃子，大約有自己的拳頭那么大） 3、 運(yùn)動(dòng)之后的心跳和我們現(xiàn)在坐在教室上課時(shí)的心跳速度一樣嗎？在教室做室內(nèi)韻律操。 摸一摸心跳，說(shuō)一說(shuō)為什么運(yùn)動(dòng)前后心臟跳動(dòng)的速度不一樣了？ 4、 你還知道哪些保護(hù)心臟的好辦法？ 教師小結(jié)：今后我們每個(gè)人都應(yīng)該更有意識(shí)的保護(hù)身體、愛護(hù)自己，今天只是第一步，希望同學(xué)們回去查找保護(hù)身體其它部分器官的好方法，下節(jié)課我們相互交流，評(píng)選我們班的“醫(yī)學(xué)小博士” 這節(jié)課上完了，衷心預(yù)祝小朋友們身體健康。 附送： 2019年二年級(jí)品德與生活上冊(cè) 從身邊的小事做起教案 北師大版 老師們，同學(xué)們?cè)缟虾茫?　 　　今天我國(guó)旗下講話的主題是：“從身邊的小事做起”。 　 　　就在剛才,我們滿懷激情,用深情的歌聲表達(dá)了對(duì)祖國(guó)對(duì)校園的熱愛之情,然而我們能時(shí)刻奉獻(xiàn)這種真摯的無(wú)私的愛嗎? 　 　　同學(xué)們，每天當(dāng)你背著書包來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)校門時(shí)，你是否還記得“伸伸手，彎彎腰，廢紙廢屑不見了”的要求嗎?你對(duì)這些思考過，做過嗎？下面我先講一個(gè)真實(shí)的故事，有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生去一家公司應(yīng)聘，與他同時(shí)去的有三、四位都比他的學(xué)歷高。當(dāng)前面的人面試之后。他覺得自己沒有希望了。但一想，既然來(lái)了，就去試一試吧，于是敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室，一進(jìn)門，他發(fā)現(xiàn)門口的地上有一張紙，撿起來(lái)一看，是一張廢紙，便順手丟進(jìn)廢紙箱，然后來(lái)到董事長(zhǎng)面前說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的”。這時(shí)董事長(zhǎng)沒向他提任何問題，當(dāng)即宣布，你已被公司錄用，同學(xué)們，你們猜一猜，為什么董事長(zhǎng)不提任何問題，而直接宣布錄用呢？顯然，錄用的理由，就是從剛才撿廢紙的這件小事中，看出了他的品行。你們知道這位年輕人是誰(shuí)嗎？他就是進(jìn)公司不久，便名揚(yáng)天下的美國(guó)福特公司的創(chuàng)始人——福特。 　 　　同學(xué)們，人的一生是由一連串的細(xì)節(jié)和零碎的小事組成的，一個(gè)人很平庸，也可能很偉大，其關(guān)鍵是對(duì)待小事的態(tài)度和處理方法。雷鋒沒有做過驚天動(dòng)地的大事，但他就是因?yàn)槟軐Ｗ⒆龊闷綍r(shí)的小事而成為偉大的人。 　 　　培養(yǎng)良好的品德，是從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，是從哪些很小很小的事開始的。同學(xué)們,就讓我們從把腳下的廢紙撿起開始，這樣，我們的校園將會(huì)更干凈，我們的心靈將會(huì)更純潔。謝謝。 懂禮儀、有禮貌，這都是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會(huì)得到大家的尊重，當(dāng)然假如不懂禮儀，沒有禮貌的話自然大家就不愿意和他多接觸，可見這文明禮貌和人際交往又是密不可分的。 你覺得我們同學(xué)當(dāng)中有不文明的行為嗎？ 有啊，像見到老師不問好，進(jìn)辦公室不喊報(bào)告，這樣的一些小的細(xì)節(jié)就很容易被大家給忽視了。接下來(lái)，請(qǐng)全班同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，找找生活的細(xì)節(jié)，在你眼中，我們生活的地方里有哪些不文明行為或者說(shuō)失禮行為讓你厭惡和鄙棄？ 同學(xué)都找到了目前存在的不文明現(xiàn)象，大家都認(rèn)識(shí)到不講文明也會(huì)對(duì)人或者物帶來(lái)很大的傷害。通過這個(gè)活動(dòng)我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你在觀察別人的同時(shí)，周圍人也在觀察著你。讓我們行動(dòng)起來(lái)，嚴(yán)于律己，做文明學(xué)生。 關(guān)注細(xì)節(jié)，從身邊小事做起 老師們、同學(xué)們： 大家早上好！ 今天，我講話的題目是《關(guān)注細(xì)節(jié)，從身邊小事做起》。請(qǐng)先聽我講個(gè)有關(guān)廢紙的故事。 很早以前，美國(guó)有個(gè)名叫福特的大學(xué)生，他畢業(yè)后去一家汽車公司應(yīng)聘，在他前面面試的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高，他覺得自己沒有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。當(dāng)福特最后敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室時(shí)，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來(lái)，順手把它扔進(jìn)了紙簍里，然后走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了！”福特驚訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么錄用我呢？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面幾位的確學(xué)歷比你高，但是他們的眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來(lái)自然能看見大事，一個(gè)只能‘看見’大事的人，他會(huì)忽略很多小事，他是不會(huì)成功的。從你撿起那一張廢紙起，我就知道你不會(huì)忽略小事，所以我決定錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這家公司，后來(lái)還成立了屬于自己的“美國(guó)福特公司”，使得美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界上占居著非常重要的地位。 一次應(yīng)聘，一家公司，一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，這些似乎都與一張廢紙毫無(wú)關(guān)聯(lián)，但這個(gè)故事卻生動(dòng)地告訴我們：那些看見小事、關(guān)注細(xì)節(jié)的人往往更能成就大事！ 由此聯(lián)想到我們學(xué)校，大家是否也都養(yǎng)成了關(guān)注身邊小事的習(xí)慣了呢？走進(jìn)我們實(shí)小校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗，尤其是這學(xué)期校園文化建設(shè)取得了豐碩的成果，經(jīng)常吸引著外校的領(lǐng)導(dǎo)老師前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。然而校園內(nèi)總能見到的那些廢紙雜物卻大煞風(fēng)景，令人感到與優(yōu)美的環(huán)境極不和諧。我們要求各班每天早上和中午都打掃衛(wèi)生，但這些垃圾又是誰(shuí)扔的？是誰(shuí)在破壞著我們的勞動(dòng)成果呢？對(duì)于這些不良行為，每一個(gè)看到的人，都應(yīng)予以譴責(zé)。我們都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)。好的環(huán)境需要我們來(lái)創(chuàng)造，同樣也需要我們來(lái)保護(hù)。同學(xué)們，我們?cè)诒ＷC不隨地亂扔垃圾的同時(shí)，還應(yīng)多做做“見到垃圾主動(dòng)撿起”的小事，使我們的校園時(shí)時(shí)保持干凈整潔，讓全體師生擁有一個(gè)優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。近期德育處將開展相應(yīng)的活動(dòng)，狠抓隨地亂扔現(xiàn)象，大力表?yè)P(yáng)見到垃圾主動(dòng)撿起的同學(xué)，促使人人養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。 記得第十二屆亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束時(shí)，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張廢紙，全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬可怕的日本民族！”就是因?yàn)闆]有一張廢紙，竟使全世界為之驚訝。所以說(shuō)，你撿起的不僅僅是一片小小的廢紙，更撿起的是一種文明，一份素養(yǎng)，撿起的是你邁向成功人生的一種習(xí)慣，一份美德！ 校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)，校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。在這迎接我市區(qū)域教育現(xiàn)代化檢查驗(yàn)收的關(guān)鍵階段，更需要大家展現(xiàn)出我校學(xué)生良好的文明素養(yǎng)和衛(wèi)生習(xí)慣！ 贏在起點(diǎn)，成就未來(lái)，就讓我們從關(guān)注細(xì)節(jié)，從身邊的小事做起吧！ 謝謝大家！ 講文明，從我們身邊的小事做起 尊敬的各位老師、同學(xué)： 大家上午好！ 今天我國(guó)旗下講話的題目是：《講文明，從我們身邊的小事做起！》 我畢業(yè)于博里鎮(zhèn)中心小學(xué)，和我們這里的很多同學(xué)一樣，來(lái)自農(nóng)村，家庭條件并不是太好，但是我們的父母還是克服困難，滿足我們的愿望，把我們送到淮安外國(guó)語(yǔ)這所名校，目的是能使我們?cè)谌松牡缆飞嫌幸粋€(gè)好的起點(diǎn)。所以，面對(duì)這樣的機(jī)遇，我們每個(gè)同學(xué)都要十分珍惜，利用在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校寶貴的三年時(shí)間，不僅要在文化成績(jī)上對(duì)父母、對(duì)老師有個(gè)回報(bào)，也要在我們的行為習(xí)慣上有所變化，使自己不但能成才，也要成人，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。 很多同學(xué)都知道，評(píng)價(jià)一位同學(xué)的好與差，不應(yīng)當(dāng)只看這個(gè)同學(xué)的文化成績(jī)，而是主要看他平時(shí)的表現(xiàn)，老師們過去是這樣對(duì)待我們的，我們很多同學(xué)也會(huì)有這種感受，有些同學(xué)雖然在班級(jí)里考試成績(jī)不是前幾名，但是，老師、同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)卻很高，因?yàn)樗诎嗉w中能夠幫助同學(xué)，關(guān)心集體；在班級(jí)外能尊敬師長(zhǎng)，樂于助人，嚴(yán)格要求自己的一言一行。所以，這樣的同學(xué)最受大家尊重，聯(lián)系我們的實(shí)際情況，我們每個(gè)人要想做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生，就必需從我們身邊的每一件小事做起。 生活中，有很多看似很小的事情，其實(shí)并不小，食堂就餐時(shí)有序排隊(duì)，這是對(duì)廚房師傅的尊重，也是對(duì)學(xué)校形象和自身形象的維護(hù)；就餐時(shí)不能隨便浪費(fèi)糧食，這是對(duì)別人勞動(dòng)的珍惜；住校的同學(xué)，在就寢的時(shí)間到時(shí)不能隨便講話，影響他人休息，這是對(duì)同學(xué)的尊重；乘車時(shí)，能夠主動(dòng)給老弱病殘讓座，這是社會(huì)公德的體現(xiàn)；上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，這也是尊敬老師的一種表現(xiàn)。有些同學(xué)可能認(rèn)為，上面的事情我都注意到了，可實(shí)際情況并不完全是這樣，本周六，我們第一次坐校車回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)主動(dòng)讓座的同學(xué)并不太多,甚至還有一些爭(zhēng)搶座位的現(xiàn)象；平時(shí)的餐桌上，還有一些飯菜被隨意地拋灑在桌面上；校園的地面，偶爾也會(huì)看到亂扔的食品袋和飲料瓶；同學(xué)之間，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，因?yàn)槿鄙僦t讓，有時(shí)也鬧出糾紛；在學(xué)校里，我們對(duì)老師是尊敬有加，在家里，對(duì)平時(shí)悉心關(guān)照我們的父母卻會(huì)無(wú)端的發(fā)點(diǎn)小脾氣。這些都是小事，但它也是反映我們中學(xué)生文明程度的一個(gè)重要方面。所以,借助今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我代表我們七（1）班的所有同學(xué)，向全校的同學(xué)發(fā)出倡議：講文明，從我們身邊的每一件小事做起，也向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)承諾：我們七（1）班在以后的各項(xiàng)活動(dòng)中，決不拖全校的后腿，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，也讓我們的家長(zhǎng)放心！ 我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！ 講文明懂禮儀，從小事做起, 從身邊做起 文明禮儀是什么？ 文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)熱情的幫助；是與人相處時(shí)的親切；是見到老師時(shí)熱情的問候；是不小心撞到別人時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩的自覺...... 文明禮儀是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。但是，生活中有些現(xiàn)象卻不得不令我們深思： 在新加坡的公共場(chǎng)所，有用中文書寫的“禁止吸煙”的標(biāo)語(yǔ)； 在美國(guó)的公用廁所里，張貼著用中文書寫的“便后請(qǐng)沖廁”的標(biāo)語(yǔ)； 在舉世聞名的意大利比薩斜塔旁，懸掛著用中文書寫的 “不準(zhǔn)隨地吐痰”的標(biāo)語(yǔ)。 為什么會(huì)這樣？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。 在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，也存在著類似的不文明行為。我們經(jīng)?？吹剑? 有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，在校園的教室內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食物殘?jiān)⑹称钒b袋等。 甚至有同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，有魯所長(zhǎng)打掃，扔了又怎么了？要不然要他們做什么？ 有的同學(xué)上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂跳，在教室內(nèi)、走廊上追逐打鬧，走路勾肩搭背、推推搡搡，并且習(xí)以為常。 還有不少同學(xué)拿其他同學(xué)的生理缺陷開玩笑，給其他同學(xué)起不雅的綽號(hào)，甚至粗話、臟話脫口而出，不堪入耳。 我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，卻忽視了文明禮儀的培養(yǎng)，認(rèn)為這些不文明的行為只不過是一些不值得一提的小事，甚至有些同學(xué)不以為恥，反以為榮，認(rèn)為這正是他們“不拘小節(jié)”的體現(xiàn)。 同學(xué)們，細(xì)節(jié)決定成敗。培根也曾經(jīng)說(shuō)過：行為舉止是心靈的外衣。 沒錯(cuò)，我們?nèi)粘５囊谎砸恍芯湍苤苯臃从吵鑫覀兊膬?nèi)在素質(zhì)，還影響著他人對(duì)我們的印象和評(píng)價(jià)。 要知道，良好文明習(xí)慣，恰恰能從本質(zhì)上展現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提?！? 我們要做文明學(xué)生，就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。那么，我們應(yīng)該如何來(lái)培養(yǎng)良好文明習(xí)慣呢？ 有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，問他:“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的？”，教授回答：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手等等……” 從這件事我們可以看出：我們要完善自己的文明修養(yǎng)，并不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事，而是要從身邊做起，從小事做起。 同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。 “千里之行，始于足下”！ 讓我們攜起手來(lái)，從身邊的小事做起，讓我們的教室更整潔，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美，心靈更美好吧！...... 讓我們的校園成為文明的搖籃吧！ 我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！ 中學(xué)生日常行為規(guī)范 　　一、自尊自愛，注重儀表 　　1、維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)，維護(hù)共產(chǎn)黨，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。 　　2、穿戴整潔、樸素大方。不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)（前不遮眉，后不過頸，側(cè)不過耳），女生不穿高跟鞋。 　　備注：除個(gè)別學(xué)生因?yàn)樯鐣?huì)關(guān)注原因，例如：經(jīng)常參與簽售，公開活動(dòng)或是社會(huì)接待工作。注重形象，個(gè)人流派宣揚(yáng)的諸多原因之外，其他在校學(xué)生應(yīng)遵循中學(xué)生日常規(guī)范第2條。 　　3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉身體。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物 　　4、舉止文明，不打架，不罵人，不說(shuō)臟話。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。（以考察為目的應(yīng)適當(dāng)進(jìn)入某些場(chǎng)所） 　　5、情趣健康。不看宣揚(yáng)色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動(dòng)。 　　6、愛惜名譽(yù)，拾金不昧，不做有損人格的事。 　　7、注意安全，防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。 　　二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人 　　8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格宗教信仰和民族習(xí)慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，幫助殘疾人。 　　9、尊重教師，見面行禮或主動(dòng)問候，回答師長(zhǎng)問話要起立，接送物品時(shí)要起立并用雙手，給老師提意見態(tài)度要誠(chéng)懇。 　　10、同學(xué)之間互相尊重，團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。 　　11、日常交往中禮貌待人，講話注意場(chǎng)合和分寸。待客熱情，起立迎送。 　　12、未經(jīng)允許不擅自進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。 　　13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息，妨礙他人要道歉。 　　14、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢物要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。 　　15、不影響鄰里正常生活，鄰里有困難主動(dòng)關(guān)心，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)。 　　三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí) 　　　16、按時(shí)到校，不早退，不曠課，不逃課。上課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。上、下課時(shí)，起立向老師致敬，下課時(shí)請(qǐng)教師先行。 　　17、上課專心聽講，勤于思考，勇于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問和參加課堂討論。 　　18、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)?？荚嚥蛔鞅?。合理安排課余生活，每天堅(jiān)持閱讀、收聽、收看新聞。 　　19、積極參加學(xué)校、團(tuán)隊(duì)和班級(jí)組織的文體、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加各種集會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，遵守集會(huì)紀(jì)律。 　　20、認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。保持圖書館、閱覽室和教室的安靜，不在教室、樓道、校園內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。 　　21、愛護(hù)公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物要按時(shí)歸還。 　　22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。 　　四、勤勞儉樸，孝敬父母 　　23、生活儉樸，不攀比，不亂花錢，不向家長(zhǎng)提出不合理的生活要求。 　　24、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，管理好自己的生活和學(xué)習(xí)用品，自己的事自己做。 　　25、生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體。 　　26、尊重、傾聽父母意見和教導(dǎo)，體貼關(guān)心父母。主動(dòng)把生活、學(xué)習(xí)、思想等情況與父母交流，禮貌回答父母的問話。 　　27、外出和到家時(shí)，向父母打招呼。課余時(shí)間外出要向家長(zhǎng)說(shuō)明去向，未經(jīng)家長(zhǎng)允許不在外留宿。 　　28、體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。 　　29、對(duì)父母和長(zhǎng)輩有意見，要禮貌提出，當(dāng)自己的意見沒被父母和長(zhǎng)輩采納時(shí)，要耐心解釋，不頂撞，不發(fā)脾氣。 　　五、嚴(yán)于律己，遵守公德 　　30、遵守國(guó)家法律、法規(guī)，在社會(huì)生活中用各種規(guī)范約束自己的言行。 　　31、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。 　　32、遵守乘車秩序，上車自覺排隊(duì)，乘車時(shí)主動(dòng)購(gòu)票，不喧嘩，不擁擠，主動(dòng)給老、幼、病、殘、孕讓座，不爭(zhēng)搶座位。 　　33、購(gòu)票購(gòu)物要按順序，對(duì)營(yíng)業(yè)人員有禮貌。撿拾物品主動(dòng)歸還失主和交公。 　　34、愛護(hù)公用設(shè)施，愛護(hù)文物古跡，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)莊稼、花草、樹木，愛護(hù)有益動(dòng)物。 　　35、尊重外地人，外國(guó)人，遇有問路，認(rèn)真指引。 　　36、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，利用現(xiàn)代化信息傳播手段獲取有益的信息，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。 　　37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織和非法活動(dòng)。 　　38、參觀游覽遵守秩序，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，瞻仰烈士陵園保持肅穆。 　　39、觀看演出和比賽時(shí)做文明觀眾，不起哄，不無(wú)故提前退場(chǎng)。 　　40、弘揚(yáng)正氣，對(duì)違反社會(huì)公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。遇有侵害敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，學(xué)會(huì)自救。