《山東省鄒平縣實驗中學七年級政治下冊 第六單元 第13課 第1框 你了解自己的情緒嗎課件 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省鄒平縣實驗中學七年級政治下冊 第六單元 第13課 第1框 你了解自己的情緒嗎課件 魯教版（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、單元起立過關，加油！1、青春期的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面（ ）（ ）（ ）。2、我們應怎樣接納青春期自己的生理變化？3、我們應怎樣消除青春期的心理煩惱，快樂成長？4、男女同學應該交往嗎？為什么？5、如何與異性同學交往才是恰當?shù)模?正常的男女同學交往應該注意些什么？)2、我們應該怎樣接納青春期的生理變化？正確認識坦然接受青春期的生理變化，以積極的心態(tài)去接納這些變化。應該接受現(xiàn)實，學會欣賞自己，學會以積極的心態(tài)去接納自己的形象無論自己的體態(tài)容貌如何，青少年都應努力追求外在美與內(nèi)在美的統(tǒng)一3、我們應該怎樣消除青春期的心理煩惱，快樂成長？我們應敞開自己的心靈世界，多與老師父母和同學交流與溝通，尋找他

2、們的指導和幫助。用道德的規(guī)范、法律的要求，提高自己的控制力。不斷豐富自我4、男女同學為什么應該交往？ 男女交往是人類不可缺少的重要組成部分，個體成長歷程中各個階段都是不可缺少的有利于集體建設，又有利于擴大交往范圍，增進對異性的了解，發(fā)展同學間的友情。男女同學在一起學習交流，可以取長補短，提高學習效率男女同學可以相互影響，相互促進，從各方面完善自己，促進個性的全面發(fā)展。男女同學大都能夠正常交往，并建立起積極向上、純潔健康的友誼。5、如何與異性同學交往？如何與異性同學交往？自然和適度是男女同學交往的重要原則。自然和適度是男女同學交往的重要原則。真誠和尊重是交往的前提。真誠和尊重是交往的前提。應廣泛

3、交往，和更多的同學建立真摯的友情應廣泛交往，和更多的同學建立真摯的友情2012年年3月月5日（星期一）上午日（星期一）上午9時，第十一屆全國人民代時，第十一屆全國人民代表大會第五次會議在人民大會堂開幕，聽取國務院總理表大會第五次會議在人民大會堂開幕，聽取國務院總理溫家寶作政府工作報告，審查年度計劃報告和預算報告。溫家寶作政府工作報告，審查年度計劃報告和預算報告。 十一屆全國人大五次會議于3月5日上午開幕，14日上午閉幕，會期9天半。 學習目標：學習目標：1、人的情緒是多種多樣的，最常見的情緒、人的情緒是多種多樣的，最常見的情緒有（有（ ） （ ） （ ） （ ）。）。2、情緒產(chǎn)生的原因是多方面

4、的。其中，、情緒產(chǎn)生的原因是多方面的。其中，（ ）是情緒產(chǎn)生變化的一個重要原）是情緒產(chǎn)生變化的一個重要原因。不同的（因。不同的（ ）下會產(chǎn)生不同的情緒。）下會產(chǎn)生不同的情緒。3、情緒會對人的（、情緒會對人的（ ）和（）和（ ）產(chǎn)生特定）產(chǎn)生特定的影響。的影響。4、人最常見的情緒有哪些？、人最常見的情緒有哪些？5、 情緒產(chǎn)生的原因是什么？情緒產(chǎn)生的原因是什么？6、情緒會對人們造成什么影響？、情緒會對人們造成什么影響？1、最常見的情緒有哪些？、最常見的情緒有哪些？人最常見的情緒是：喜、怒、哀、懼。人最常見的情緒是：喜、怒、哀、懼。2、情緒產(chǎn)生的原因是什么？情緒產(chǎn)生的原因是什么？ 人的需要是否得到滿

5、足，是產(chǎn)生情緒重要原因之一人的需要是否得到滿足，是產(chǎn)生情緒重要原因之一不同的情境會產(chǎn)生不同的情緒不同的情境會產(chǎn)生不同的情緒。3、情緒會對人產(chǎn)生哪些影響？、情緒會對人產(chǎn)生哪些影響？ 情緒會對人們的情緒會對人們的行為和生活行為和生活產(chǎn)生特定的影響。產(chǎn)生特定的影響。積極的情緒積極的情緒能夠使自己的能夠使自己的水平正常發(fā)揮水平正常發(fā)揮，有時還可能超，有時還可能超常發(fā)揮。而當人們的情緒消極時，情況則相反。常發(fā)揮。而當人們的情緒消極時，情況則相反。長期保持積極的情緒，有益于長期保持積極的情緒，有益于心身健康心身健康，相反，則對人，相反，則對人的身心健康產(chǎn)生不良影響的身心健康產(chǎn)生不良影響最基本的四種情緒：最

6、基本的四種情緒：喜喜怒怒哀哀懼懼 豐富多彩的情緒天空豐富多彩的情緒天空（1 1）、小小畫家）、小小畫家（2 2）、當一回小明星：）、當一回小明星：用不同的語言、表情、動作來表現(xiàn)喜、怒、哀、用不同的語言、表情、動作來表現(xiàn)喜、怒、哀、懼每一種基本情緒。例如，同樣是喜，有的人懼每一種基本情緒。例如，同樣是喜，有的人眉飛色舞、手舞足蹈；有人捧腹大笑；而有的眉飛色舞、手舞足蹈；有人捧腹大笑；而有的人比較含蓄。人比較含蓄。請請 你你 參參 與與人的情緒可以根據(jù)眉、眼、嘴等面部表情人的情緒可以根據(jù)眉、眼、嘴等面部表情表現(xiàn)出來，請在觀察他人和自己的基礎上，表現(xiàn)出來，請在觀察他人和自己的基礎上，根據(jù)課本根據(jù)課本

7、26頁提示畫出人在不同情緒下的頁提示畫出人在不同情緒下的各種表情。各種表情。 下列情境中自己會在產(chǎn)生什么樣的情緒下列情境中自己會在產(chǎn)生什么樣的情緒 我把自己的生日忘了，卻意外我把自己的生日忘了，卻意外收到好朋友的生日祝福收到好朋友的生日祝福 我因為睡懶覺而遲到，受到老我因為睡懶覺而遲到，受到老師的批評師的批評同伴誤解我，賭氣不理我了同伴誤解我，賭氣不理我了 還有許多作業(yè)要做卻突然停電還有許多作業(yè)要做卻突然停電了了 雷雨交加的夜晚，向來膽小的雷雨交加的夜晚，向來膽小的我獨自在家我獨自在家 情緒產(chǎn)生和變化的原因就知道看足球，就知道看足球，半天才進一個！半天才進一個！我要看阿杜的演我要看阿杜的演唱會

8、！唱會！太精太精彩了！彩了！小明小明大明大明1.情緒的產(chǎn)生基于人的需要是否得到滿足情緒的產(chǎn)生基于人的需要是否得到滿足之情緒產(chǎn)生和變化的原因小明小麗小明小麗內(nèi)心需要想去打球希望下雨得不到滿足滿 足失失 望望 高高 興興 人的需要是否得到滿足，是情緒產(chǎn)人的需要是否得到滿足，是情緒產(chǎn)生變化的一個重要原因生變化的一個重要原因2.情緒隨著情境的變化而變化情緒隨著情境的變化而變化有感情地朗讀教材有感情地朗讀教材28頁頁“讀讀一讀一讀”中的短文。中的短文。面對同樣的景色，李白兩次面對同樣的景色，李白兩次寫出的詩句的感情色彩為何寫出的詩句的感情色彩為何大相徑庭？大相徑庭？情緒不同，結果不同情緒不同，結果不同。

9、閱讀課本閱讀課本29頁材料小組討論后回答：頁材料小組討論后回答： 李琳的情緒前后有何不同？分李琳的情緒前后有何不同？分別帶來了什么樣的結果？說明了什別帶來了什么樣的結果？說明了什么道理？么道理？ 說明了積極的情緒能夠使自己的水平說明了積極的情緒能夠使自己的水平正常發(fā)揮，有時還可能超常發(fā)揮。而當正常發(fā)揮，有時還可能超常發(fā)揮。而當人們的情緒消極時，情況則相反。人們的情緒消極時，情況則相反。 1111世紀，人們做了一個實驗：將同窩世紀，人們做了一個實驗：將同窩出生的兩只小羊放在同一條件下喂養(yǎng)，所出生的兩只小羊放在同一條件下喂養(yǎng)，所不同的是，其中一只小羊旁邊拴著一只狼。不同的是，其中一只小羊旁邊拴著一

10、只狼。結果這只小羊在極度恐懼與過度焦慮的消結果這只小羊在極度恐懼與過度焦慮的消極情緒下，逐漸瘦弱，不久就死了；另一極情緒下，逐漸瘦弱，不久就死了；另一只沒有看到狼的小羊卻健壯地成長。只沒有看到狼的小羊卻健壯地成長。想一想：上述材料說明了什么？想一想：上述材料說明了什么？情緒不同，結果不同情緒不同，結果不同。說明了長期保持積極的情緒，有益于心身說明了長期保持積極的情緒，有益于心身健康，相反，則對人的身心健康產(chǎn)生不良健康，相反，則對人的身心健康產(chǎn)生不良影響影響 岳飛傳之牛皋 三國演義周瑜紅樓夢林黛玉儒林外史范進之情緒不同，結果不同 小小 論論 壇壇我們怎樣才能我們怎樣才能做一個做一個快樂的小天使？

11、快樂的小天使？你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度。試一試，你記住了嗎？試一試，你記住了嗎？1、最常見的情緒有哪些？、最常見的情緒有哪些？人最常見的情緒是：喜、怒、哀、懼。人最常見的情緒是：喜、怒、哀、懼。2、情緒產(chǎn)生的原因是什么？情緒產(chǎn)生的原因是什么？人的需要是否得到滿足，是產(chǎn)生情緒重要原因人的需要是否得到滿足，是產(chǎn)

12、生情緒重要原因之一之一不同的情境會產(chǎn)生不同的情緒。不同的情境會產(chǎn)生不同的情緒。3、情緒會對人產(chǎn)生哪些影響？情緒會對人產(chǎn)生哪些影響？情緒會對人們的行為和生活產(chǎn)生特定的影響。情緒會對人們的行為和生活產(chǎn)生特定的影響。積極的情緒能夠使自己的水平正常發(fā)揮，有時積極的情緒能夠使自己的水平正常發(fā)揮，有時還可能超常發(fā)揮。而當人們的情緒消極時，情況還可能超常發(fā)揮。而當人們的情緒消極時，情況則相反。則相反。長期保持積極的情緒，有益于心身健康，相反，長期保持積極的情緒，有益于心身健康，相反，則對人的身心健康產(chǎn)生不良影響則對人的身心健康產(chǎn)生不良影響測一測，你記準了嗎？測一測，你記準了嗎？1、最常見的情緒有哪些？、最常

13、見的情緒有哪些？人最常見的情緒是：人最常見的情緒是：_、_、_、_。2、情緒、情緒產(chǎn)生的原因是什么產(chǎn)生的原因是什么人的人的_是否得到滿足，是產(chǎn)生情緒重要原因是否得到滿足，是產(chǎn)生情緒重要原因之一之一不同的不同的_會產(chǎn)生不同的情緒。會產(chǎn)生不同的情緒。3、情緒會對人產(chǎn)生哪些影響？情緒會對人產(chǎn)生哪些影響？情緒會對人們的情緒會對人們的_和和_產(chǎn)生特定的影響。產(chǎn)生特定的影響。積極的情緒能夠使自己的積極的情緒能夠使自己的_發(fā)揮正常，有時發(fā)揮正常，有時還可能超常發(fā)揮。而當人們的情緒還可能超常發(fā)揮。而當人們的情緒_時，情況時，情況則相反。則相反。長期保持積極的情緒，有益于長期保持積極的情緒，有益于_，相反，相反，則對人的身心健康產(chǎn)生不良影響則對人的身心健康產(chǎn)生不良影響學檢學檢P201、2、3、4、9、14、分析：分析：16