2019年(秋季版)四年級語文上冊 七顆鉆石導(dǎo)學(xué)案西師大版一、導(dǎo)學(xué)目標1、了解小姑娘的水罐發(fā)生了哪些變化。2、體會小姑娘美好的心靈與七顆鉆石的關(guān)系。二、預(yù)習(xí)問題、自主學(xué)習(xí)、個別交流。1、默讀課文思考，課文寫了一件什么事？ 2、當(dāng)小姑娘發(fā)現(xiàn)水罐里裝滿了清亮，新鮮的水時什么表現(xiàn)？ 3、小姑娘為什么會喜出望外？ 4、課文寫小姑娘找水，為什么課題叫七顆鉆石？ 三、各小組交流合作探究學(xué)習(xí)。1、在什么情況下水罐又發(fā)生了怎樣的變化從中體會出小姑娘是一個怎樣的人？ 2、文中最打動你的是什么地方？為什么？ 四、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固達標，快樂過關(guān)1、組詞。 灌（ ） 拌（ ） 添（ ）罐（ ） 伴()舔（ ）2、不改變句意，給句子換種說法。1）、小姑娘被眼前的情景驚呆了。（改把字句） 2）、小姑娘把水倒了一點兒在手心。（改被字句） 3、 仔細閱讀課文，看看水罐發(fā)生了哪些變化，為什么會發(fā)生這些變化？（空木水罐）（裝滿水的木水罐）小姑娘為生病的母親找水，累的倒在地上睡著了。（木水罐）（ ） （銀水罐）（ ） （水罐里跳出七顆鉆石，涌出了 ） 4、學(xué)了這篇課文，你明白了什么？ 。 5、我會填：列夫托爾斯泰，19世紀 最偉大的 ，也是 他的代表作有 6、默讀第2自然段。（1）說說小姑娘找水的根本原因是什么？哪幾個詞反映出旱情特別嚴重？ （2）你能具體描繪一下當(dāng)時一片荒蕪的旱災(zāi)景象嗎？ 7、細讀課文3-5自然段，感受小姑娘的美好心靈。（1）用“”勾出文中描寫水罐發(fā)生變化的句子，讀一讀。我最想用（ ）詞語來表達自己的感受。這就是神話、傳說的神奇魅力。（2）水罐每一次發(fā)生的神奇變化是由人物的什么行動引起的？為什么會發(fā)生這么神奇的變化？作者是想歌頌人物的什么？ 根據(jù)以上內(nèi)容完成下面表格：次數(shù)水罐的神奇變化人物的行動作者通過故事歌頌什么第一次裝滿了清亮新鮮的水小姑娘為生病的母親找水小姑娘純潔的孝心第二次第三次第四次第五次8、品讀結(jié)尾，理解作者的美好愿望?！澳瞧哳w鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星。這就是人們說的北斗七星?！?這是關(guān)于北斗七星的美麗傳說。北斗七星，永遠高掛天空，指示方向，閃爍著耀眼的光芒。小姑娘的孝心感天動地，善心如銀似金，愛心如鉆石北斗，永遠閃爍著燦爛的光芒。這樣的結(jié)尾，耐人尋味，寄寓著作者美好的愿望 （ ）。9、課文開頭是一片荒蕪的旱災(zāi)景象，試想，從水罐涌出一股巨大的清澈而新鮮的水流后，人們、大地、萬物將會怎樣？試著描繪一下久旱逢甘霖的欣喜場面。 10、抄寫關(guān)于“愛心”的名人名言。（1）愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。(梵高) （2）愛是不會老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料。(左拉) 附送：2019年(秋季版)四年級語文上冊 三棵銀杏樹導(dǎo)學(xué)案西師大版一、 預(yù)習(xí)目標1、自主學(xué)習(xí)本課7個生字，了解生字新詞的意思。2、正確朗讀課文，初步了解銀杏樹各個季節(jié)的樣子和干、枝、葉、花、果的特點，體會作者的思想感情。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、自讀課文，讀通、讀順。2、我會讀，也會給生字上面注上拼音。 投到 中央 赤裸裸 綠蔭 一 縷縷 果仁 3、通過查閱工具書，我理解了一些詞語的意思：忽略： 裊裊： 屈曲： 赤裸裸： 4、再讀課文，我了解本文主要寫了 2.三棵銀杏樹導(dǎo)學(xué)案學(xué)生 班級 日期 一、 學(xué)習(xí)目標：1.認識銀杏樹的特點，體會作者熱愛家鄉(xiāng)一草一木的思想感情2.通過閱讀,認識銀杏樹的干、枝、葉、花、果的特點。讓學(xué)生了解本文“按事物的幾個方面”的敘述順序。3. 積累有關(guān)描寫銀杏樹的好詞句。二、導(dǎo)學(xué)重難點： 1、了解本文“按事物的幾個方面”來敘述的。2、聯(lián)系上下文體會句子表達的感情。三|、導(dǎo)學(xué)過程（一） 預(yù)習(xí)成果展示。（略）（二）小組合作探究。1、讀了課文我知道了：第一自然段主要介紹三棵銀杏樹生長（ ）。第二自然段講銀杏樹生長速度（ ）。第三六段分別按四季的變化來描述三棵銀杏樹的特點。2、細度課文，我知道了： （1）銀杏樹的主干（ ），枝干也是（ ）的多，偶爾有幾支屈曲得很（ ），冬天的支干上會生出（ ）。（2）到了春天，（ ）從奶頭似的地方伸展出來。到了夏天（ ）就成了最好的游戲場所。（3）銀杏樹的花（ ），很容易被人（ ），顏色是百里帶點兒（ ）。（4）銀杏果有（ ）的果仁，雖然不甜，但有一種特別的（ ）。（5）到了秋天，（ ）的黃葉落得滿地都是，三棵老樹就變得（ ）。3、品讀課文，我最喜歡： （1）從“兩棵在中央，像兩個親密的朋友，手牽著手，肩并著肩?！蔽殷w會到作者對銀杏樹的（ ）之情。（2）從“三棵樹的主干都很直，支干也是直的多，偶然有幾支屈曲得很古怪，像畫上畫的。”我明白了銀杏樹主干大多是（ ），偶有（ ）。（3）我喜歡“一群黃蝴蝶飛起來了”這句話。 句中的“黃蝴蝶”是指（ ）。一群群黃蝴蝶在空中飛來飛去是很美麗的，作者把這樣美麗的景象來比喻銀杏葉飄落下來在空中飛舞的景象，可見他是非常（ ）銀杏樹的。4、情感升華。讀了這篇文章，我明白了作者從多方面對銀杏樹進行了描寫，表達了作者對銀杏樹的（喜愛）和（贊美）之情。2.三棵銀杏樹檢測案一、讀拼音，寫詞語。 gu rn （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，組詞語。投（ ） 蔭（ ） 央（ ） 裸（ ） 縷（ ） 沒（ ） 陰（ ） 喚（ ) 棵（ ） 樓（ ）三、 找反義詞。偶然（ ） 中央（ ） 忽略（ ） 伸展（ ）生字詞投（tu）到 中央(yng) 赤裸(lu) 綠蔭(yn) 一縷(l) 果仁(rn)形近字投（投入） 蔭（綠蔭） 央（中央） 裸（赤裸裸） 縷（一縷縷） 沒（沒有） 陰（陰天） 喚（呼喚) 棵（一顆 ） 樓（ 樓房）多音字 bo(停泊) shi(似的) bo（剝殼）泊 似 剝po（湖泊） si（似乎） b （剝削）詞語集錦 偶然 停泊 裊裊 屈曲 伸展 忽略 赤裸裸 一縷縷近義詞偶然偶爾 赤裸裸光禿禿 歡喜高興反義詞偶然（必然） 中央（邊沿） 忽略（重視） 伸展（收縮）