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2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 確定位置（三）練習(xí) 西師大版 一、下圖是石新小學(xué)校園平面圖。 學(xué)校的乒乓球活動(dòng)場(chǎng)地的位置是（5，5），在圖上用點(diǎn)標(biāo)出來(lái)。 二、 （ 1 ）圖書(shū)館的位置在第＿列，第＿行．表示為（ ， ）。 （2）學(xué)校在圖中的位置是（ ， ） ；小天家的位置是（ , ）。 （3 ) ( 3 ，3）這一點(diǎn)在圖上是＿的位置。 （4 ) ( 9 , 2 ）這一點(diǎn)在圖上是＿的位置。 （5 ）小月家在（ 11 , 3 ) ，她要到體育館去，請(qǐng)?jiān)趫D中沿方格線(xiàn)畫(huà)出路線(xiàn)。 （6）銀行在圖中的位置是（ 5 ,9 ）嗎？ 三、 ⑴用數(shù)對(duì)表示圖上高級(jí)中學(xué)的位置是( )，電視臺(tái)的位置是( )； ⑵開(kāi)發(fā)區(qū)在(15，7)，火車(chē)站在(8，9)，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出來(lái)。 ⑶從二實(shí)小到希望廣場(chǎng)要向( )走( )格，再向( )走( )格。 四、 （1）用數(shù)對(duì)表示圖中三角形三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的位置。 （2）把三角形向左平移7格，先畫(huà)出平移后的三角形，再用數(shù)對(duì)表示出平移后三角形的三個(gè)頂點(diǎn)A’、B’、C’的位置。 （3）把三角形繞A點(diǎn)逆時(shí)針每次旋轉(zhuǎn)90，分別畫(huà)出第一次、第二次、第三次旋轉(zhuǎn)后的圖形。用C1、C2、C3分別表示C點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后的位置，并用數(shù)對(duì)表示。順次連接C、C1、C2、C3、C，看看是什么圖形。 附送： 2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 確定位置（二）練習(xí) 西師大版 一、填空。 小林在教室的座位是第 4 列第 6 行，用數(shù)對(duì)表示為 （， ）。（ 5 , 3 ）表明小華在教室里坐在第_____列第_____行。 二、機(jī)器人“聰聰”怎樣沿圖中的方格線(xiàn)繞過(guò)障礙物“”到達(dá)目的地？ 三、在下圖中，按順序?qū)ⅲ?，3），（8，4），（8，6），（5，6），（4，4）各點(diǎn)用線(xiàn)連起來(lái)，并首尾相接，它表示水塘的范圍。 （1）在圖上標(biāo)出小寧家的位置（2，2），學(xué)校所在的位置（10，8）。 （2）畫(huà)出小寧上學(xué)的路線(xiàn)（沿方格線(xiàn)），并標(biāo)出經(jīng)過(guò)地（方格點(diǎn)）的位置。（答案可多樣） 四、填一填、畫(huà)一畫(huà)。 1. 用數(shù)對(duì)表示圖中長(zhǎng)方形四個(gè)頂點(diǎn)的位置。 2. 把長(zhǎng)方形向右平移3格，畫(huà)出平移后的圖形，并用數(shù)對(duì)表示平移后的長(zhǎng)方形四個(gè)頂點(diǎn)A1、B1、C1、D1的位置。 3. 把長(zhǎng)方形向下平移4格，用數(shù)對(duì)表示平移后的長(zhǎng)方形四個(gè)頂點(diǎn)A2、B2、C2、D2的位置。 4. 把長(zhǎng)方形繞D點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形，并用數(shù)對(duì)表示旋轉(zhuǎn)后的長(zhǎng)方形四個(gè)頂點(diǎn)A3、B3、C3、D3的位置。