天天 上上 謫謫 仙仙 李李 太太 白白李白生平及其詩歌創(chuàng)李白生平及其詩歌創(chuàng)作作 “繼披香草散步繼披香草散步汨羅江的浪漫主義汨羅江的浪漫主義詩人屈原之后，又詩人屈原之后，又一位才高氣逸的浪一位才高氣逸的浪漫主義詩人。漫主義詩人?！?” 李杜文章在，李杜文章在，光焰萬丈長。光焰萬丈長。 韓愈韓愈筆落驚風雨，筆落驚風雨，詩成泣鬼神。詩成泣鬼神。 杜甫杜甫清水出芙蓉，清水出芙蓉，天然去雕飾。天然去雕飾。 李白李白 李白（李白（701-762）,字字太白太白，號，號青蓮居士青蓮居士。原籍隴。原籍隴西成紀（今甘肅秦安），出西成紀（今甘肅秦安），出生地為中亞西域的生地為中亞西域的碎葉城碎葉城（在今吉爾吉斯斯坦境內(nèi)）。（在今吉爾吉斯斯坦境內(nèi)）。五歲時，其家遷居五歲時，其家遷居綿州昌隆綿州昌?。ń瘢ń袼拇ㄋ拇ń停┣嗌忇l(xiāng)江油）青蓮鄉(xiāng) 。李白生平李白生平 一、一、 蜀中求學，嶄露頭角（蜀中求學，嶄露頭角（701725） 701年年出生出生在碎葉。約在碎葉。約706716 在匡山讀在匡山讀書十年，其間，學劍術(shù)、縱橫術(shù)和詩文，尤以詩書十年，其間，學劍術(shù)、縱橫術(shù)和詩文，尤以詩文見長。文見長。 “五歲誦六甲，十歲觀百家。五歲誦六甲，十歲觀百家?！?“十五好劍術(shù)，遍于諸侯。十五好劍術(shù)，遍于諸侯。” “常橫經(jīng)籍書，制作不倦常橫經(jīng)籍書，制作不倦” “功成，名遂，身退。功成，名遂，身退。”李白李白“十五好劍術(shù)十五好劍術(shù)”“少任俠，手刃數(shù)人少任俠，手刃數(shù)人”（魏顥（魏顥李翰林集序李翰林集序）“少任俠，不事產(chǎn)業(yè)少任俠，不事產(chǎn)業(yè)”。（劉全白（劉全白唐故翰林學士李君碣記唐故翰林學士李君碣記）“散金三十萬散金三十萬, ,有落魄公子有落魄公子, ,悉皆濟之悉皆濟之”。（魏顥（魏顥李翰林集序李翰林集序） 二十歲以后，在蜀中漫游，飽二十歲以后，在蜀中漫游，飽覽了四川的壯麗景色，接觸了社覽了四川的壯麗景色，接觸了社會生活，開闊了視野，培養(yǎng)了熱會生活，開闊了視野，培養(yǎng)了熱愛祖國的思想和豪放爽朗、酷愛愛祖國的思想和豪放爽朗、酷愛自由的性格，也種下了游仙出世自由的性格，也種下了游仙出世的消極思想的根苗。的消極思想的根苗。李白生平李白生平 二二.出蜀遠游，求道訪友（出蜀遠游，求道訪友（725735） 725年別匡山，辭親遠游。他乘船經(jīng)三峽東年別匡山，辭親遠游。他乘船經(jīng)三峽東下，過荊門、江夏、到潯陽登廬山；訪金陵，下，過荊門、江夏、到潯陽登廬山；訪金陵，游揚州，浪跡吳、會之間；再回舟上，由江夏游揚州，浪跡吳、會之間；再回舟上，由江夏溯漢水，過襄樊，走臨汝，又從臨汝到安陸，溯漢水，過襄樊，走臨汝，又從臨汝到安陸，開始開始“酒隱安陸，蹉跎十年酒隱安陸，蹉跎十年”的生活的生活。 望天門山望天門山天門中斷楚江開，天門中斷楚江開， 碧水東流至此回。碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 望廬山瀑布望廬山瀑布 日照香爐生紫煙日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川。遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。長干行長干行 妾發(fā)初覆額，折花門前劇。郎騎竹馬來，妾發(fā)初覆額，折花門前劇。郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜。繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜。李白生平李白生平 三三 .移家東魯，供奉翰林移家東魯，供奉翰林(736744年年) 736年李白從安陸移居山東。天寶元年年李白從安陸移居山東。天寶元年(742年年)在南陵在南陵奉召入長安。唐玄宗親自召見，任為翰林供奉（李翰林）。奉召入長安。唐玄宗親自召見，任為翰林供奉（李翰林）。他以經(jīng)世王佐之才自命，玄宗則以文學侍從看待。對此遭他以經(jīng)世王佐之才自命，玄宗則以文學侍從看待。對此遭遇，他并不滿意，加之縱酒狂放，目中無人，終蒙讒出京。遇，他并不滿意，加之縱酒狂放，目中無人，終蒙讒出京。 三年長安供奉翰林時期三年長安供奉翰林時期 往見賀知章，知章見其文，嘆曰：往見賀知章，知章見其文，嘆曰：“子，子，謫仙人也！謫仙人也！”白嘗侍帝，醉，使高力士脫靴。白嘗侍帝，醉，使高力士脫靴。力士素貴，恥之，摘其詩以激楊貴妃，帝欲官力士素貴，恥之，摘其詩以激楊貴妃，帝欲官白，妃輒淚止。白，妃輒淚止。 天寶元年（天寶元年（742742）秋，因道士吳筠推薦，被）秋，因道士吳筠推薦，被詔入京。玄宗詔入京。玄宗“降輦步迎降輦步迎”，“以七寶床賜之，以七寶床賜之，御手調(diào)羹以飯之。御手調(diào)羹以飯之。” ” 待詔翰林。有詩：待詔翰林。有詩：“仰天仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！?清平調(diào)三首清平調(diào)三首其一其一云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。 若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢。若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢。 其二其二一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸。一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸。 借問漢宮誰得似，可憐飛燕倚新妝。借問漢宮誰得似，可憐飛燕倚新妝。 其三其三名花傾國兩相歡，長得君王帶笑看。名花傾國兩相歡，長得君王帶笑看。 解釋春風無限恨，沉香亭北倚闌干。解釋春風無限恨，沉香亭北倚闌干。飲中八仙歌飲中八仙歌（杜甫）（杜甫）李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。 “珠玉買歌笑，糟糠養(yǎng)賢才。珠玉買歌笑，糟糠養(yǎng)賢才?！?（李白（李白古風十五首古風十五首） 金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。閑來垂釣坐溪上，忽復乘舟夢日邊。閑來垂釣坐溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。行路難，行路難，多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。行路難行路難李白生平李白生平 四四. .離開長安，漫游南北（離開長安，漫游南北（745745757757） 745年李白離開長安以后，漫游南北。他從梁年李白離開長安以后，漫游南北。他從梁宋（開封）、齊魯?shù)接难?，又多次來往會稽、金宋（開封）、齊魯?shù)接难?，又多次來往會稽、金陵、宜城之間。在此初期，他和杜甫結(jié)下了不朽陵、宜城之間。在此初期，他和杜甫結(jié)下了不朽的友誼。的友誼。756年參加永王璘幕府。次年永王兵敗年參加永王璘幕府。次年永王兵敗丹陽，他受到牽累，流放夜郎。丹陽，他受到牽累，流放夜郎。 安祿山反，永王璘辟為府僚佐。璘起兵，安祿山反，永王璘辟為府僚佐。璘起兵，逃還彭澤，璘敗，當誅。初，白游并州，見逃還彭澤，璘敗，當誅。初，白游并州，見郭子儀，奇之。子儀嘗犯法，白為救免。至郭子儀，奇之。子儀嘗犯法，白為救免。至是子儀請解官以贖。是子儀請解官以贖。 “安能推眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心安能推眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！顏！” ” （夢游天姥吟留別夢游天姥吟留別）“ “ 我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。 手持綠手持綠玉杖，朝別黃鶴樓。五岳尋仙不辭遠玉杖，朝別黃鶴樓。五岳尋仙不辭遠, , 一生好入名山游。一生好入名山游。”（廬山謠寄盧侍廬山謠寄盧侍御虛舟御虛舟）“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！保狭陝e兒童入京南陵別兒童入京） 與杜甫與杜甫“醉眠秋共被，攜手日同游。醉眠秋共被，攜手日同游?！崩畎咨嚼畎咨?五五. 巫山遇赦，病逝當涂巫山遇赦，病逝當涂(758-762年年) 757757年李白流放夜郎，行至巫山，遇赦東還。在江年李白流放夜郎，行至巫山，遇赦東還。在江夏、巴陵、夏、巴陵、 衡陽一帶稍事盤桓，就回到潯陽。以后又衡陽一帶稍事盤桓，就回到潯陽。以后又重游金陵，來往宣城，歷陽等地。臨卒前一年，李光重游金陵，來往宣城，歷陽等地。臨卒前一年，李光弼東鎮(zhèn)臨準，他聞訊請纓，不幸中途因病折回，於寶弼東鎮(zhèn)臨準，他聞訊請纓，不幸中途因病折回，於寶應元年應元年(762(762年年) )在當涂族叔李陽冰家，年六十二。在當涂族叔李陽冰家，年六十二。 白也詩無敵，飄然思不群。白也詩無敵，飄然思不群。 清新庾開府，俊逸鮑參軍。清新庾開府，俊逸鮑參軍。 春日憶李白春日憶李白 杜甫杜甫 筆落驚風雨筆落驚風雨, ,詩成泣鬼神。詩成泣鬼神。杜甫杜甫寄李十二白二十韻寄李十二白二十韻 敏捷詩千首，飄零酒一杯。敏捷詩千首，飄零酒一杯。 杜甫杜甫不見不見 “李杜文章在，光芒萬丈長李杜文章在，光芒萬丈長”。 （韓愈（韓愈調(diào)張籍調(diào)張籍）夢游天姥吟留別夢游天姥吟留別 請找出詩歌中關(guān)鍵性的過渡性語句。請找出詩歌中關(guān)鍵性的過渡性語句。 由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境：由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境： “我欲因之夢吳越我欲因之夢吳越”。 由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實：由夢境轉(zhuǎn)入現(xiàn)實： “忽魂悸以魄動忽魂悸以魄動失向來之煙霞失向來之煙霞”。全詩的思路全詩的思路一、一、夢游之夢游之由由（起）（起） 敘述敘述二、二、夢游之夢游之景景（觀、想）（觀、想） 描寫描寫三、三、夢游之夢游之吟吟（嘆）（嘆） 議論、抒情議論、抒情 哪能夠低頭彎腰伺候那些有權(quán)有勢的人，使哪能夠低頭彎腰伺候那些有權(quán)有勢的人，使得我整天不愉快呢得我整天不愉快呢! !這是詩中的思想精華，是詩這是詩中的思想精華，是詩人思想和個性的體現(xiàn)，人思想和個性的體現(xiàn)，表達了詩人寧愿寄情山表達了詩人寧愿寄情山水，也決不向權(quán)貴屈服，充分顯示了詩人追求水，也決不向權(quán)貴屈服，充分顯示了詩人追求個性自由和蔑視權(quán)貴的精神。個性自由和蔑視權(quán)貴的精神。1、開頭八句運用那些表現(xiàn)手法？抒發(fā)怎、開頭八句運用那些表現(xiàn)手法？抒發(fā)怎樣的思想感情？樣的思想感情？2、詩人在夢中游歷天姥山，欣賞到怎樣、詩人在夢中游歷天姥山，欣賞到怎樣的景象？的景象？壯美奇壯美奇絕絕離奇險離奇險怪怪壯麗輝壯麗輝煌煌 充滿幻想、五彩充滿幻想、五彩繽紛、光怪陸離繽紛、光怪陸離的神話世界。的神話世界?！翱v橫變化，離奇光怪，以奇筆寫夢境，吐句縱橫變化，離奇光怪，以奇筆寫夢境，吐句皆仙，著紙欲飛。皆仙，著紙欲飛。” ( (清宋宗元清宋宗元網(wǎng)師園唐詩箋網(wǎng)師園唐詩箋) ) “ “全詩波瀾迭起，夭矯離奇，不可方物。全詩波瀾迭起，夭矯離奇，不可方物。韻腳的變換與四、五、七言句式，騷體句式，韻腳的變換與四、五、七言句式，騷體句式，散文句式的錯綜運用，又強化了天風海濤般的散文句式的錯綜運用，又強化了天風海濤般的氣勢和自由奔放的激情。氣勢和自由奔放的激情?！?( (霍松林霍松林唐詩精選唐詩精選) )入夢之由夢游歷程目睹仙境夢醒神傷臨別寄語（8句）（16句）（10句）（4句）（7句）完成下列高考題閱讀下面詩歌閱讀下面詩歌,然后回答問題然后回答問題(6分分)春夜洛城聞笛春夜洛城聞笛 李白李白誰家玉笛暗飛聲誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳此夜曲中聞折柳,何人不起故園情？何人不起故園情？前人在評論這首詩時曾說前人在評論這首詩時曾說,“折柳折柳”二字二字是全詩的關(guān)鍵。詩中是全詩的關(guān)鍵。詩中“折柳折柳”的寓意是的寓意是什么？你是否同意什么？你是否同意“關(guān)鍵關(guān)鍵”之說？為什之說？為什么？么？(2002年高考題年高考題)完成下列高考題參考答案：參考答案：“折柳折柳”這首曲子寓有惜這首曲子寓有惜別懷遠之意。本詩抒寫了思鄉(xiāng)之情，而別懷遠之意。本詩抒寫了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是從聽到這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳折柳”曲的笛曲的笛聲引起的，可見聲引起的，可見“折柳折柳”是全詩的關(guān)鍵。是全詩的關(guān)鍵。 白之生，母夢長庚星，因以白之生，母夢長庚星，因以命之。十歲通詩書，既長，隱岷命之。十歲通詩書，既長，隱岷山。州舉有道，不應。蘇颋為益山。州舉有道，不應。蘇颋為益州長史，見白異之，曰：州長史，見白異之，曰：“是子是子天才英特，少益以學，可比相天才英特，少益以學，可比相如。如。”然喜縱橫術(shù)，擊劍，為任然喜縱橫術(shù)，擊劍，為任俠，輕財重施俠，輕財重施。 完成下列高考題 聽蜀僧浚彈琴 李白 蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰。為我一揮手，如聽萬壑松。 客心洗流水，余響入霜鐘。不覺碧云暮，秋云暗幾重。 問：（1）詩的第二聯(lián)中“一揮手”和“萬壑松”分別表現(xiàn)了什么？ （2）結(jié)合全詩談談你對第四聯(lián)“不覺碧云暮，秋云暗幾重”的理解。 完成下列高考題答案：（1）“一揮手”寫蜀僧彈琴的姿態(tài)（動作、技藝） “萬壑松”寫出了琴聲的音樂效果。（2） 寫出了曲終時的景色。 寫出了作者沉醉于琴聲之中的狀態(tài)，側(cè)面描寫了琴聲的魅力。完成下列高考題與夏十二登岳陽樓李 白樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風起，吹人舞袖回。注乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽而作此詩。（1）詩中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認為哪一句更妙，為什么？（4分）（2）對第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡要分析。（2分）完成下列高考題答案：（1）“雁引愁心去”運用了擬人手法，寫出了李白流放遇赦的高興心情。這一句寫大雁有意為詩人帶走愁心，下句寫君山有情為詩人銜來好月，愁去喜來，互相映襯?！耙钚摹北取皠e秋江”更富有感情色彩，更新穎。（意思對即可）（2）第三聯(lián)運用夸張手法寫出了岳陽樓高聳入云的情狀，同時這兩句詩想象神奇，在云間連榻，在天上“行杯”，寫出了詩人恍若置身仙境的情景。（意思對即可）留別。借留別。借“夢游天姥夢游天姥”抒抒發(fā)感慨，向東魯朋友及自發(fā)感慨，向東魯朋友及自己人生過去告別，以詩明己人生過去告別，以詩明志：志：“夢游天姥夢游天姥” （景）（景） 這三首詩是李白在長安供奉翰林時所作。一這三首詩是李白在長安供奉翰林時所作。一日，玄宗和楊妃在宮中觀牡丹花，因命李白寫新日，玄宗和楊妃在宮中觀牡丹花，因命李白寫新樂章，李白奉詔而作。在三首詩中，把木芍藥樂章，李白奉詔而作。在三首詩中，把木芍藥（牡丹）和楊妃交互在一起寫，花即是人，人即（牡丹）和楊妃交互在一起寫，花即是人，人即是花，把人面花光渾融一片，同蒙唐玄宗的恩澤。是花，把人面花光渾融一片，同蒙唐玄宗的恩澤。從篇章結(jié)構(gòu)上說，從篇章結(jié)構(gòu)上說，第一首從空間來寫，把讀者引第一首從空間來寫，把讀者引入蟾宮閬苑；第二首從時間來寫，把讀者引入楚入蟾宮閬苑；第二首從時間來寫，把讀者引入楚襄王的陽臺，漢成帝的宮廷；第三首歸到目前的襄王的陽臺，漢成帝的宮廷；第三首歸到目前的現(xiàn)實，點明唐宮中的沉香亭北?，F(xiàn)實，點明唐宮中的沉香亭北。詩筆不僅揮灑自詩筆不僅揮灑自如，而且相互鉤帶。如，而且相互鉤帶?！捌湟黄湟弧敝械拇猴L，和中的春風，和“其其三三”中的春風，前后遙相呼應。中的春風，前后遙相呼應。