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2019年三年級數(shù)學(xué)上冊第五單元解決問題的策略單元檢測卷蘇教版.doc

  • 資源ID:5640952       資源大小:1.02MB        全文頁數(shù):8頁
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2019年三年級數(shù)學(xué)上冊第五單元解決問題的策略單元檢測卷蘇教版.doc

2019年三年級數(shù)學(xué)上冊第五單元解決問題的策略單元檢測卷蘇教版一、填一填。(每空2分,共30分)1.小猴幫媽媽摘桃,第一天摘了50個,以后每天都比前一天多摘10個,小猴第三天摘了()個,第五天摘了()個。2.王大爺收獲了648個椰子,每6個裝一盒,可以裝()盒,如果每9盒裝一車,可以裝()車。3.果園里有14行蘋果樹,每行3棵,有梨樹28棵,果園里的蘋果樹和梨樹一共有()棵。4.16個小朋友排成一排做操,從前往后數(shù)明明排在第6個,從后往前數(shù),小冬排在第4個,明明和小冬之間有()人5.故事書有30本,童話書的本數(shù)是故事書的2倍,漫畫書比童話書多9本,童話書有()本,漫畫書有()本。6.水果店有橙子和火龍果共76箱,賣掉28箱橙子后,剩下的橙子的箱數(shù)和火龍果的箱數(shù)同樣多,水果店原來有橙子()箱,火龍果()箱。7照上圖擺放的規(guī)律,如果一共擺了50根小棒,需要擺()個圓片,如果一共擺了50個圓片,需要擺()根小棒。8.公園的一側(cè)有18棵柳樹,每兩棵柳樹之間放置一盞燈籠,一共需放置()盞燈籠。9.一根繩剪了6次,剪成()段,如果要剪成12段,需要剪()次。二、選一選。(將正確答案的序號填在括號里)(每題2分,共10分)1.丁丁家、學(xué)校、鐺鐺家都在東西走向的南京路上,丁丁家距學(xué)校698米,鐺鐺家距學(xué)校300米,他們兩家相距()。A.398米B998米C.398米或998米2.小朋友們手拉手圍成一圈,有15個男同學(xué),每兩個男同學(xué)之間有一個女同學(xué),一共有()個女同學(xué)A.14 B15 C163.三個小朋友比賽跑步,小強比小明多用了1秒,小明比小麗少用了2秒,這三個小朋友中,()跑得最快。A.小強 B小明 C小麗4.小林翻一本書,左右兩頁的頁碼和可能是()A.36 B45 C685.氣象專家每3小時測量一次氣溫,第12次測量氣溫時,距開始測量已經(jīng)過了()小時。A.30 B36 C33三、看圖列式計算。(每題4分,共16分)1.2.3.4.四、聯(lián)系實際,解決問題。(3,4題每題10分,其余每題8分,共44分)1.根據(jù)已知條件提出問題,并解答。張老師買了36把尺子,每把3元,買筆記本的錢比這些尺子多24元。問題(1)_問題(2)_2.先填表,再解答天天練了一個星期書法,第一天寫了6個字,以后每天寫的字的個數(shù)都是前一天的2倍,他第3天寫了多少個字?第5天呢?第1天第2天第3天第4天第5天6個3.現(xiàn)在這些商品都按半價出售。(1) 買5盒彩筆要多少錢?(2)劉老師買了3個書包和2個文具盒,一共付了多少元?4.圖圖看一本故事書。第一天看了26頁,第二天看的比第一天看的多12頁,第三天看的比第一天看的3倍少18頁。(1)第一天和第二天一共看了多少頁?(2) 第三天看了多少頁?5.書柜共有三層,第一層放了12本書,第二層放的書的本數(shù)是第一層的2倍,第三層拿走7本就和第二層的同樣多,第三層放了多少本書?答案一、1.70902.108123.70465.60696.5224749518.179.711二、1.C2.B3.B4.B5.C三、1.13424496(千克)2. 255176(個)2576101(個)3. 26935(朵)351146(朵)354626107(朵)4122832(只)四、1.(答案不唯一)(1)買尺子用了多少元?336108(元)答:買尺子用了108元。(2)買筆記本用了多少元?336108(元)10824132(元)答:買筆記本用了132元。212個24個48個96個答:他第3天寫了24個字,第5天寫了96個字。3(1) 74237(元)375185(元)答:買5盒彩筆要185元錢。(2)108254(元)543162(元)32216(元)16232(元)16232194(元)答:一共付了194元。4(1)261238(頁)263864(頁)答:第一天和第二天一共看了64頁。(2)2631860(頁)答:第三天看了60頁。512224(本)24731(本)答:第三層放了31本書。附送:2019年三年級數(shù)學(xué)上冊第八單元圖形的周長綜合練習(xí)2青島版基礎(chǔ)練習(xí):1、用彩筆描出下面各圖形的邊線。2、誰的說法正確?在括號里畫“”。3、求下列圖形的周長。(單位:厘米)4、下面的圖形都是用6個邊長為1厘米的小正方形拼成的,每個圖形的周長各是多少?填在括號里。綜合練習(xí):5、下面每組兩個圖形的高度均相同,它們的周長是否相等?相等的畫“”,不相等的畫“”。6、下列圖形中,圖形甲與圖形乙的周長不相等的是( )。7、你能用不同的方法算出下面圖形的周長嗎?

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