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1、題型專題突破題型專題突破專題二主觀題專題二主觀題目目 錄錄 CONTENTS中考題型分析專題課堂導學解題方法指導專題課后檢測 1廣東中考思想品德主觀題一直是四大題型，分別是簡答題(8分)、辨析題(10分)、分析說明題(12分)、綜合探究題(14分)，共計44分。中考題型分析 2簡答題基本上都是兩問：第一問“是什么”，第二問“為什么”或“怎么樣”；考查的考點范圍比較窄，一般是一到兩個考點。辨析題辨點基本上是兩個角度或者兩層意思，考查到的考點也一般為兩個或以上。分析說明題及綜合探究題一般各三問。問題一般圍繞“是什么、為什么、怎么做”來設置，不一定是三方面俱全。最后一問往往為建議類或做法類設問，往往

2、會落腳在考生身上，提建議或者自己(中學生)怎么做。 主觀題基本解題思路方法：“審、聯(lián)、構、組” (一)基本解題思路：“審、聯(lián)、構、組” “審”就是審題；“聯(lián)”就是聯(lián)系課本、材料和實際，其中最重要的是聯(lián)系課本知識；“構”就是構建解題的思路，擬定答案的大綱和要點；“組”就是組織答案，按照一定的答題模式，規(guī)范答題。解題方法指導 (二)各解題思路基本方法 1“審”審題：先審設問，再帶著對設問的理解去審材料 【審設問】 (1)審設問的類別：是什么、為什么、怎么做和綜合型 是什么一般與“含義、內(nèi)涵、內(nèi)容、形式、表現(xiàn)、本質(zhì)”等知識點有關。 為什么一般與“原因、理由、意義、必要性、重要性”等知識點有關。 怎么

3、做一般與“辦法、做法、建議、倡議、踐行”等知識點有關。 綜合型一般與“啟示、認識、看法、感悟、理解、理由”等知識點有關。 (2)審設問的題型：按照相應的答題模式和解題思路組織答案。(詳見(三)不同題型的解題方法和答題模式中的15種題型模式) (3)審設問的主語：主語的主體一般可分為國家、社會、集體、個人四種，不同的主語限定了答題的角度。 (4)審設問的限定條件：提示我們要在一定的范圍內(nèi)或按一定的方向答題。例如，“分別說明了”“共同說明了”“聯(lián)系材料”“結合實際”“舉例說明”“聯(lián)系身邊所見所聞”“結合運用的知識”“假如”等。 【審材料】 (5)學會“畫題”：在材料中找出關鍵的詞語、句子、數(shù)據(jù)等，

4、把它們畫出來。圖表題要注意畫標題、數(shù)據(jù)和注釋，漫畫題要注意畫標題和畫中的文字。 (6)學會“歸納中心意思”：根據(jù)材料聯(lián)系所學知識，概括出材料的中心意思。有些材料比較復雜，對材料進行層次劃分，可以根據(jù)題目要求(注意設問的答案是否有多個方面或角度)，例如看材料分析應該如何合理消費，合理消費有5個要求，所以可以按這5個要求劃分材料，看是否都在材料中體現(xiàn)；還可以根據(jù)材料中的標點符號和表述的思維順序，劃分材料層次。 2“聯(lián)”聯(lián)系課本、材料和實際：所學知識聯(lián)系題目材料和生活實踐是中考考查的重點 (1)聯(lián)系課本：即運用課本知識答題，這要求我們在平時的學習過程中，要使各知識點能夠聯(lián)系起來，例如可以按照“是什么

5、、為什么、怎么做”三種問題類型對知識點進行分類；也可以按照知識之間的聯(lián)系編制表格或結構圖梳理知識脈絡。 (2)聯(lián)系材料：一般是在答出一個知識點后，要簡要聯(lián)系材料進行一兩句話的說明，即借用材料詞句來體現(xiàn)對材料的理解。 (3)聯(lián)系實際：一般聯(lián)系實際的是答感悟和措施，這類題大多數(shù)課本是沒有完整答案的，但是我們結合實際說明時一定要結合課本知識。 3“構”“組”構建答題思路、組織答案：“先準而后多” (1)構建思路：從與題目最直接有關的知識入手答題，圍繞設問和材料回憶和選取“知識角度”，而不是將所有相關知識點都羅列出來，在“準”的基礎上再“多”：多角度完善答案?？梢砸贿吙搭}目和材料一邊簡單在旁邊寫答案關

6、鍵詞和要點。 (2)組織答案：規(guī)范答題表述的規(guī)范、格式的規(guī)范。注意盡量按照設問的原句開始答案，按照題型的答題模式來組織答案，在答案合適的地方插入一些詞語，使答案邏輯通順；學科術語要準確使用；存在不同主語角度或不同知識角度時，要注意分句、另起段落，即使是同一角度有不同知識點，也要分成小點。 (三)不同題型的解題方法和答題模式 1概括說明類題：以上材料表明、說明、反映、體現(xiàn)了什么現(xiàn)象(材料概括)本質(zhì)(體現(xiàn)的課本知識) 注意：是問材料一、材料二分別說明了什么，還是幾則材料共同說明了什么。 2談啟示是什么怎么做 3評析、評論、評價、談理解、認識、感想、感悟、體會、看法、感動、理由等是什么(說明什么觀點

7、、問題；判斷加行為定性)為什么(結合課本內(nèi)容談，代入法)怎么做(注意主語角度) 4為什么必要性(原因、依據(jù)，未實施前，解決現(xiàn)狀不足的需要)重要性(實施后的意義) 重要性、意義、作用“有利于”開頭，經(jīng)濟、政治、社會意義或?qū)€人、國家、社會的意義等 必要性、正確性原因意義 5談xx與yy的關系xx是什么yy是什么關系 6如何體現(xiàn)(貫徹)材料概括體現(xiàn)的觀點(觀點要寫具體，與材料一一對應) 7辨析題判斷理由(分析，聯(lián)系課本知識和材料，說出作出判斷的理由，對或錯都要給理由)更正小結 8談辦法、建議、措施、打算、行動、責任等：一圍繞要解決的問題答；二辨明主語是誰，分清誰給誰提建議；三具有可行性，不能空談理

8、論；四多角度思考并回答。 踐行類：思想行動 例如：個人角度：向親友(配合政府)宣傳，樹立意識(觀念)；從身邊做起，從小事做起，例如(至少三個具體例子)；積極行使建議權和監(jiān)督權，與行為作斗爭(及時制止行為)或向有關部門就提出合理化建議。 政府角度：大力宣傳，使公民樹立意識(觀念)；完善和健全相應的法律法規(guī)，加大對的監(jiān)督執(zhí)法力度；加大財政投入，用于(結合材料寫對應用來做什么)。 9根據(jù)情境(一些生活的片段)提出看法、做法或理由：注意明確情境的主題；回歸教材，找準與教材知識的結合點；根據(jù)情境，從多方面多角度分析，回答正確做法，闡述相應的理由。 10體現(xiàn)學過的知識：可以直接寫出體現(xiàn)的知識(一般從為什么

9、角度思考得出)。 11演講稿：根據(jù)主題，聯(lián)系材料，按是什么、為什么、怎么做組織答案，不需要用感情色彩類語言，只要邏輯通順即可(只列知識點，則不用聯(lián)系材料說明)。 12倡議書：首先，開頭寫明提出倡議的目的和原因；其次，圍繞主題從怎么做角度思考提出倡議；最后，向xx發(fā)出號召，激發(fā)熱情。 13設計宣傳標語、主題口號、廣告語、警示語等：要突出簡潔性、創(chuàng)新性、號召性等。 14圖表分析題：注意圖表的標題，數(shù)據(jù)的橫向比較、縱向比較和綜合比較，注釋。 15漫畫分析題：注意漫畫的標題，畫面，配文。 主觀題“審、聯(lián)、構、組”四大解題思路中，“審”與“聯(lián)”是最基本的，是前提。有人說：審好題已經(jīng)成功了一半；甚至有人說

10、：審好題答案已經(jīng)出來了。所以審題在解答主觀題中的地位是極其重要的，審與聯(lián)又是分不開的，因此本專題專門訓練同學們的審題和聯(lián)想能力。 訓練審題能力最有效的方法是練習列舉題，尤其是通過審題羅列出來的知識點、觀點是解答主觀題第一問“是什么”的答案的直接來源，也是解答第二問“為什么”、第三問“怎么樣”的重點依據(jù)，甚至也是組織答案所用到的關鍵詞句。 例1近日，環(huán)保部通報了“3月4日蘭州市自來水異味事件”的調(diào)查結果：確認這是一起因企業(yè)違規(guī)開閘泄水排沙導致的環(huán)境污染責任事件。肇事企業(yè)被處以10萬元罰款，企業(yè)法人代表因阻礙國家機關工作人員執(zhí)行公務被處行政拘留10日，8名公職人員因日常履職不到位被處以黨紀政紀處分

11、。 (1)這起環(huán)境污染責任事件的處理結果體現(xiàn)了教材中的哪些知識？專題課堂導學 【解題思路】審題要拿著筆，要學會“畫題”：在材料中找出關鍵的詞語、句子、數(shù)據(jù)等。 “畫好題”后，對應“畫”出來的關鍵詞語、句子、數(shù)據(jù)開始聯(lián)想(聯(lián)系)教材知識。 “環(huán)境污染”我國環(huán)境形勢雖然有所改善，但仍然存在環(huán)境污染與生態(tài)破壞，依然相當嚴峻；環(huán)境形勢不容樂觀。 “責任”每個人都應該負起對自己、對他人、對社會、對國家的責任。 “10萬元罰款、行政拘留10日”任何違法行為都要承擔相應的法律責任，受到一定的法律制裁。法律面前人人平等。法律對全體社會人員具有普遍的約束力。法律是靠國家強制力保證實施的。任何個人、機關單位、企業(yè)

12、都必須要以憲法和法律作為自己的行為準則。 “黨紀政紀處分”違反規(guī)則、紀律會承擔一定的責任，是要付出代價的。政府工作人員必須依法行政，堅持全心全意為人民服務。 審好題就成功了一半，審聯(lián)所羅列的知識可以用到下面的設問當中。下面是以這個材料為題干變型為各種問題及解答： (2)如何才能避免上述事件的發(fā)生？ 健全相關法律法規(guī)，加強對違反環(huán)境保護法行為的打擊力度，用強有力的法律保護環(huán)境。加強宣傳和教育，提高個人、企業(yè)、社會的保護環(huán)境的責任意識。整頓作風，解決政府工作人員存在“庸、懶、散、軟”的問題，政府要堅持依法行政、全心全心為人民服務。 (3)我國采取了哪些措施預防上述事件的發(fā)生？ 我國加強了立法，頒布

13、了被稱為“史上最嚴環(huán)保法”的新環(huán)境保護法，加強對破壞生態(tài)、污染環(huán)境行為的打擊力度，用強有力的法律保護環(huán)境。加強了宣傳和教育，全民踐行社會主義核心價值觀，提高個人、企業(yè)、社會的保護環(huán)境的責任意識。進行了“庸、懶、散、軟”作風的專項整治，解決政府工作人員存在“庸、懶、散、軟”的問題。 (4)作為中學生如何做？ 樹立環(huán)保意識，從身邊的小事做起，珍惜每一滴水，每一張紙。加強責任意識，樹立對社會責任、對環(huán)保負責的意識。加強主人意識，積極參政議政，依法行使監(jiān)督權，檢舉和舉報違反環(huán)境保護法的行為和政府工作人員不作為的行為。 從上面幾個變式，同學們應該可以發(fā)現(xiàn)，羅列知識點可以直接回答中考主觀題中第一問“是什么

14、”的問題，然后根據(jù)羅列的知識用適當?shù)淖衷~句加工一下就可以回答第二問、第三問的“為什么”“怎么樣”的問題了。 例2(2017廣東)安全問題多出于疏忽，更出于安全意識的淡薄。小樂班的同學參觀學校組織的主題漫畫展時，下圖的漫畫引發(fā)了全班同學強烈共鳴。 請你從國家安全和自身安全的角度，分析漫畫中“低頭族”言行的危害。 【解題思路】(1)“畫題”：漫畫題要注意“畫”標題和“畫”中的文字，甚至圖像。 (2)對應標題、文字或者圖像透露出來的“潛臺詞”，“聯(lián)想”或聯(lián)系知識點。 “出售各類信息”屬于侵犯他人隱私權行為，是違法行為，“我右邊是個軍營，發(fā)個定位到朋友圈！”泄露國家軍事機秘，危害國家安全與利益；“撞人

15、了”漫畫中“低頭族”騎車和開車時玩手機，違反交通規(guī)則會帶來交通事故，危害自己和他人的生命健康和財產(chǎn)安全。 例32016年我國國民經(jīng)濟發(fā)展的有關數(shù)據(jù)進出口總額出口產(chǎn)品具有自主知識產(chǎn)權及核心技術的比重對國外技術的依賴程度科技進步對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率4.16萬億美元，世界第一貨物貿(mào)易大國較低，大約90%是貼牌產(chǎn)品50%左右52%，比2003年提高11.3% 注：目前，創(chuàng)新型國家對國外技術的依賴程度在30%左右、科技進步對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率在70%左右。 材料反映了什么經(jīng)濟信息？ 【解題思路】(1)“畫題”表格題要注意“畫”標題和“畫”注釋、還有表格中的文字、數(shù)據(jù)等。 (2)對應標題、文字或者數(shù)據(jù)進行“橫

16、”和“縱”的比較，通過透露出來的“潛臺詞”，“聯(lián)想”或聯(lián)系知識點。 第一列我國進出口總額高，成為世界第一貨物貿(mào)易大國。 第二列具有自主知識產(chǎn)權及核心技術產(chǎn)品的比重仍較低。 第三列與創(chuàng)新型國家相比，我國對國外技術的依賴程度較高。 第四列我國科技進步對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率不斷提高，但仍低于創(chuàng)新型強國。 總體我國的自主創(chuàng)新能力還不強。 把這五個信息串連起來就是答案。 例4(2017廣東) 注：國際品牌咨詢公司Interbrand發(fā)布的2016年全球最具價值品牌一百強排行榜中，中國上榜品牌僅有華為和聯(lián)想。 材料說明了什么？ 【解題思路】(1)“畫題”柱狀圖要注意“畫”標題和“畫”注釋、圖例，還有圖中的文字

17、、數(shù)據(jù)等。 (2)對應標題、文字或者數(shù)據(jù)進行“橫向”的比較，通過透露出來的“潛臺詞”，“聯(lián)想”或聯(lián)系知識點。 圖中，2007年世界品牌500強中國上榜品牌12個，之后幾乎每年增加，到2016年有36個上榜我國世界500強上榜品牌逐年上升。注釋中，2016年全球最具價值品牌一百強排行榜中，中國上榜品牌僅有華為和聯(lián)想中國品牌在全球最具價值品牌中過少。 1觀察下列圖表，回答問題。專題課后檢測 表中國老齡人口醫(yī)療費用支出和部分服務需求情況 概括上述圖和表所蘊涵的信息。年份老年人口醫(yī)療費用占GDP比重(%)需要長期照料服務的老年人口數(shù)量(萬)2008年0.7613702010年1.1115302020年

18、7.02100 我國老齡化速度加快，我國已經(jīng)進入老齡化社會。我國老年人口醫(yī)療費用占GDP比重急劇增大，需要長期照料服務的老年人口數(shù)量不斷增加。我國人口老齡化問題將會成為制約我國的經(jīng)濟發(fā)展的因素之一。 2請談談右圖給了我們哪些啟示？ 個人要負起對集體的責任。一個良好的集體必須要有共同的目標。團結就是力量。要培養(yǎng)團隊精神，提高團隊意識。處理好團隊內(nèi)的競爭與合作的關系。 3背景材料：“微信”在推動工作和加強人際交往等方面發(fā)揮著積極作用?，F(xiàn)在學校利用“微信”傳播正確的價值觀，政府利用“微信”進行網(wǎng)絡問政，紀檢監(jiān)察機關利用“微信”來反腐，一些政府部門還開通了為民服務的“微信問政”平臺。 “微信”除了讓人們感受到便捷和實惠外，也開始令人們感到頭痛借助這種通信方式進行的謠言傳播屢見不鮮?！拔⑿拧背闪恕拔Ｐ拧薄?請列舉以上材料體現(xiàn)的初中思想品德知識。 “微信問政”體現(xiàn)了公民行使監(jiān)督權。政府部門開通了為民服務的“微信問政”平臺體現(xiàn)政府部門依法行政，拓寬群眾參政議政渠道。“微信”讓人們感受到便捷和實惠體現(xiàn)了科技改變?nèi)藗兊纳罘绞?。利用微信進行的謠言傳播屢見不鮮，“微信”成了“危信”體現(xiàn)了部分人沒有在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)正確行使權利，體現(xiàn)了公民要樹立法治觀念，遵守法律相關規(guī)定，不能損害他人的合法權利和自由。公民要利用“微信”傳播正確的價值觀，傳遞正能量。