2019年(秋)一年級(jí)音樂上冊(cè) 第6單元《獅子舞繡球》教案 新人教版.doc
-
資源ID:5647993
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">22.50KB
全文頁(yè)數(shù):3頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
2019年(秋)一年級(jí)音樂上冊(cè) 第6單元《獅子舞繡球》教案 新人教版.doc
2019年(秋)一年級(jí)音樂上冊(cè) 第6單元獅子舞繡球教案 新人教版第六課教學(xué)內(nèi)容: 獅子舞繡球教學(xué)目標(biāo):1. 欣賞歌曲獅子舞繡球了解歌曲風(fēng)格特點(diǎn)。2. 能為樂曲編配簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1. 感受鑼鼓為歌曲增添的熱鬧氣氛。2. 通過用樂器伴奏進(jìn)一步體會(huì)出民族打擊樂器對(duì)烘托音樂情緒起到的作用。教學(xué)教具:電子琴,課件教學(xué)方法:研究體驗(yàn)是創(chuàng)新教學(xué)法 教學(xué)過程:一、課前準(zhǔn)備:組織教學(xué)。二、導(dǎo)入內(nèi)容:1、新年的時(shí)候人們敲鑼打鼓、唱歌跳舞。我們來欣賞一段動(dòng)畫,看一看視頻中描繪的是一項(xiàng)什么辭舊迎新的民俗活動(dòng)?2、聆聽歌曲獅子舞繡球。3、學(xué)生徒手隨音樂表演自己記憶中的舞獅子動(dòng)作。4、提問:請(qǐng)你說一說這段音樂是什么情緒的?三、自主學(xué)習(xí)、合作探究:1、聆聽歌曲獅子舞繡球音頻。請(qǐng)學(xué)生找出歌曲中的鑼鼓點(diǎn),并在有鑼鼓點(diǎn)處模仿敲擊。2、說出鑼鼓點(diǎn)是什么歌詞,并模仿演唱。學(xué)生模擬樂曲中的鑼鼓點(diǎn)3、邊唱邊拍出鑼鼓節(jié)奏。再次聆聽歌曲獅子舞繡球音頻,在“七不愣登、八不愣登”處師生共同隨音樂拍擊節(jié)奏。4.學(xué)生討論并練習(xí)在歌曲過門處用樂器伴奏。5.教師:這首歌曲有什么特點(diǎn)?(1)教師介紹歌曲中的 “小過門”。(2)學(xué)生分組討論過門處如何編配伴奏。隨著歌曲獅子舞繡球音頻,學(xué)生以組為單位隨伴奏音樂進(jìn)行練習(xí)。6. 用樂器為歌曲伴奏(1)學(xué)生分組表演為歌曲伴奏。(2)教師評(píng)價(jià)后學(xué)生再次伴奏。伴奏范例:X X X 四、鞏固與應(yīng)用:1.教師:打擊樂器加入到歌曲中以后音樂挺熱鬧了,你們還有什么辦法,讓這首歌更豐富?2.教師提供道具(紅綢子和舞獅頭飾),學(xué)生利用道具排練。3.教師播放歌曲獅子舞繡球音頻,學(xué)生表演。4.教師評(píng)價(jià)后學(xué)生分組,一組用樂器打節(jié)奏,二組表演舞獅子,三組用紅綢子表演。5.學(xué)生表演過新年熱鬧場(chǎng)面。五、反思小結(jié):相關(guān)文化延展六、體驗(yàn)性作業(yè):聆聽春節(jié)序曲和喜洋洋,師生共同將“?!弊?、春聯(lián)、鞭炮等象征春節(jié)喜慶的物品布置在教室里。七、板書:附送:2019年(秋)一年級(jí)音樂上冊(cè) 第6單元祝你圣誕快樂教案 新人教版課題唱歌祝你圣誕快樂時(shí)間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):能愉快而抒情地演唱歌曲和表現(xiàn)歌曲的意境;能在老師的幫助下開展自編自演的活動(dòng),人人參與,開個(gè)有趣的班級(jí)圣誕化妝舞會(huì)。重難點(diǎn):學(xué)唱歌曲祝你圣誕快樂教學(xué)準(zhǔn)備: 多媒體 錄音機(jī) 電子琴 教學(xué)過程通 用 教 案修 改 補(bǔ) 充一、學(xué)指揮1、二拍子:鈴兒響叮當(dāng)。老師示范二拍子的指揮動(dòng)作,學(xué)生模仿老師,邊哼唱歌曲的旋律,邊隨老師指揮。2、三拍子:祝你圣誕快樂。老師示范三拍子的指揮動(dòng)作,學(xué)生模仿老師的動(dòng)作,聽音樂隨老師一起指揮。二、學(xué)唱歌曲祝你圣誕快樂1、簡(jiǎn)介:歌詞僅有一句祝福圣誕和新年快樂的詞,用中英文演唱。2、演唱中文歌詞:注意演唱歌詞“祝你”時(shí)要區(qū)分生日歌。3、演唱英文歌詞:注意吐字要清晰。4、演唱歌曲,學(xué)生自己編動(dòng)作。三、歌表演祝你圣誕快樂1、演唱時(shí),第1段慢唱(抒情),第2段快唱(活潑、熱情)2、編動(dòng)作:第1段動(dòng)作要求慢、舒展、抒情的、柔美的;第2段動(dòng)作要求隨著音樂節(jié)奏歡快的扭動(dòng)身體和舞動(dòng)雙手??梢院?jiǎn)單介紹圣誕節(jié)的來歷播放一些圣誕節(jié)的圖片??梢院?jiǎn)單教以下英語的圣誕快樂。學(xué)生會(huì)很感興趣。帶上圣誕老人的帽子扭動(dòng)效果會(huì)更好。教學(xué)反思:圣誕節(jié)是國(guó)外的節(jié)日,要讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解圣誕節(jié)的來歷。一年級(jí)的小朋友沒有學(xué)過英語,所以讓他們學(xué)一學(xué)英語的圣誕快樂,他們會(huì)很感興趣。