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2019年(秋)四年級數(shù)學(xué)上冊 第9單元《第1課時 大數(shù)的認識》總復(fù)習(xí)教案 (新版)新人教版.doc

  • 資源ID:5649355       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">19KB        全文頁數(shù):5頁
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2019年(秋)四年級數(shù)學(xué)上冊 第9單元《第1課時 大數(shù)的認識》總復(fù)習(xí)教案 (新版)新人教版.doc

2019年(秋)四年級數(shù)學(xué)上冊 第9單元第1課時 大數(shù)的認識總復(fù)習(xí)教案 (新版)新人教版教學(xué)內(nèi)容:教材P109-110例1及P112練習(xí)二十一1、2、3題。教學(xué)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)的計數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的進率,掌握數(shù)位順序表,能正確地讀寫大數(shù),掌握改寫和省略的方法。2、進一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。3、使學(xué)生參與復(fù)習(xí)的全過程,通過合作交流等活動,使學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)。 4、培養(yǎng)學(xué)生的反思意識和合作精神。教學(xué)重點:數(shù)的概念、讀寫數(shù)的方法、改寫和省略的方法教學(xué)難點:數(shù)中間和末尾有0的讀寫法、用四舍五入法求近似數(shù)教學(xué)準(zhǔn)備:ppt課件。教學(xué)策略:通過引導(dǎo)學(xué)生回憶,復(fù)習(xí)各知識點和重難點,然后通過練習(xí)鞏固對知識的掌握和應(yīng)用。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)整理:1、本節(jié)課對“多位數(shù)的認識”這部分知識進行整理和復(fù)習(xí)。板書課題:復(fù)習(xí)多位數(shù)的認識2、打開數(shù)學(xué)書看第一單元的內(nèi)容,看看本單元都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?哪個小組愿意匯報你們組的交流情況?老師指導(dǎo)并歸納,總結(jié)在黑板上。問:你認為本單元哪些內(nèi)容比較難?你最容易出錯?二、復(fù)習(xí)知識點: 1、復(fù)習(xí)數(shù)位順序表:(1)什么叫數(shù)位、計數(shù)單位、數(shù)級 (2)每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關(guān)系?10個一萬是十萬10個十萬是一百萬10個一百萬是一千萬10個一千萬是一億(3)每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十,這種計數(shù)方法叫十進制計數(shù)法。(4)自然數(shù)的認識表示物體個數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11都是自然數(shù),一個物體也沒有,用0表示,0也是自然數(shù)。問:最小的自然數(shù)是幾?有沒有最大的自然數(shù)?自然數(shù)的個數(shù)是無限的還是有限的?2、多位數(shù)的讀寫法的方法是什么?3、改寫和省略的方法是什么?4、如何比較數(shù)的大??? 三、練習(xí)內(nèi)容:1、讀出下面各數(shù)。4231579 30050082 3960400000 7000700070 700300009 267400xx0 315400000 507080000002、寫出下面各數(shù)三千零三萬三百零三一千零五十萬四千零二十二十億零七百六十八三百一十億七千零八萬三千零四十3、改寫成以萬做單位的數(shù)。80000 900000047000000 xx04、改寫成以億做單位的數(shù)325600000000 480000000005、求近似數(shù)(1)16483520 9528641 799000 380800 8396000(省略萬后面的尾數(shù))(2)2709546312 983536478 89970804758(省略億后面的尾數(shù))6、比大小1650010 16500100 350020 53002025092002509000 6309607 6706307、用6、3、8、9和5個0按要求寫出九位數(shù)。(1)最大的數(shù) (2)最小的數(shù) (3)一個0都不讀的數(shù) (4)只讀出一個0的數(shù)(5)要讀出2個0的數(shù) (6)約等于3億的數(shù) 7)約等于10億的數(shù)四、總結(jié):這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么?還有什么問題?五、作業(yè):練習(xí)二十一1、2、3板書設(shè)計: 大數(shù)的認識總復(fù)習(xí)表示物體個數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11都是自然數(shù),一個物體也沒有,用0表示,0也是自然數(shù)。附送:2019年(秋)四年級數(shù)學(xué)上冊 第9單元第2課時 除法和除法總復(fù)習(xí)教案 (新版)新人教版教學(xué)內(nèi)容:教材P110例2及P113練習(xí)二十一4-8題。教學(xué)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)的乘除法口算和筆算的計算方法,在計算過程中能靈活應(yīng)用因數(shù)和積的關(guān)系,商變化的規(guī)律正確熟練地計算。2、培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和解決問題的能力。3、使學(xué)生參與復(fù)習(xí)的全過程,通過合作交流等活動,使學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)。 4、培養(yǎng)學(xué)生的反思意識和合作精神。教學(xué)重點:乘除法筆算的方法,積的變化規(guī)律,商不變的規(guī)律。教學(xué)難點:正確熟練地計算教學(xué)準(zhǔn)備:ppt課件。教學(xué)策略:通過引導(dǎo)學(xué)生回憶,復(fù)習(xí)各知識點和重難點,然后通過練習(xí)鞏固對知識的掌握和應(yīng)用,加強計算訓(xùn)練,提高計算能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)整理:1、本節(jié)課對“乘法和除法”這部分知識進行整理和復(fù)習(xí)。板書課題:復(fù)習(xí)乘法和除法2、打開數(shù)學(xué)書看第三單元和第五單元的內(nèi)容,看看都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?哪個小組愿意匯報你們組的交流情況?老師指導(dǎo)并歸納,總結(jié)在黑板上。問:你認為這兩個單元哪些內(nèi)容比較難?你最容易出錯?二、復(fù)習(xí)知識點:1、復(fù)習(xí)口算,直接說結(jié)果。270030= 18060= 36040= 24060= 80040= 42060543= 6030= 25050= 1305= 2380= 1506= 183=234= 713= 4602= 750= 說一說口算的方法是什么?2、復(fù)習(xí)估算52270 71092 54390 5068 45570 67880 說一說估算的方法是什么?59103 72012 31572 40818 209293、復(fù)習(xí)積的變化規(guī)律,商不變的規(guī)律。不計算,直接寫出下面的積或商。1539=585 79224=3315039= 39612=15390= 158448=根據(jù)什么算出結(jié)果的?4、復(fù)習(xí)筆算(1)94838= 249647= 432548= 327684=(2)24527 = 53048= 50950= 80237=組織學(xué)生筆算,說一說筆算的方法是什么?5、解決問題(1)甲火車14小時行駛1750千米,乙火車10小時行駛1350千米,哪列火車快,快多少? 指出題中的數(shù)量關(guān)系,列式計算 路程時間=速度(2)有26條船,每天收入780元,照這樣計算,現(xiàn)在增加了15條船,每天一共收入多少元?四總結(jié):這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么?有什么收獲?五、作業(yè); 練習(xí)二十一48題板書設(shè)計:乘法和除法總復(fù)習(xí)路程時間=速度總價單價=數(shù)量

注意事項

本文(2019年(秋)四年級數(shù)學(xué)上冊 第9單元《第1課時 大數(shù)的認識》總復(fù)習(xí)教案 (新版)新人教版.doc)為本站會員(sh****n)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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