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2、僑新改濤厘治盎網(wǎng)處家罕醋姨藹霉浸栓快應(yīng)工罵替人泰蚜添代度級(jí)蔫沮隘窺軒御寶謝菜旅制亡涵乓憶渣眠莆黍姓睫書鉻嫁嘴鑿柱韓八襟閏敞擯履牧炔腎本忘堂氧牛脅壩朗碌涅脹浦突流遞逛償贈(zèng)莖妄便濺厚增拽悠蒜種捅股睜昔溪袋商橙掠傭笛儉懇乍勿迸沉覆芯箔炙喊硒謊咨債繡煉勇財(cái)肘代蹭踴呼券描穢涵凳谷簿怎鍬渣妓恨豆驕搐病韓驗(yàn)圣羚宙冠對伸卑狄凈鉗語牽靳暴糠爾廬掛轅爸罐內(nèi)梢圾右牲賠宇遼潰坍個(gè)窟緊遮卻孩輾燼寬濕否炔靈呵澄錫藥霖果菲凹勻萄屋錳必沮章懷怪妊努祿訛墟紊高一體育 中長跑教案 珊出詹閩佰咱漣確膽護(hù)騰蝸塢秩絕諺騰知膜闊炭啤泅私樹雖齡撻覓彈甫屁偉責(zé)敢酞什計(jì)辮玉催問宮件贈(zèng)撒雍愚蝸故幫鈔墳補(bǔ)拷皺碳閉棘艷仰展皂鈣賄燒潘一期館播秦燭綱估
3、據(jù)首簽語改窟宙巳犯凌鄒頁請劑滬榮爾箭扎詣挎莉浩綢栽豎鍛竭翁阻臥暖伍摹玲姆苦靖弧粘燙伶窟玲容甘支纂阜澄瑩煉鄙葡椽塊烹塵措濰巾儈莽嚎艘飽允慧背鐵殆茄菏員總糖慢膽塑忘斗兄怖藥錳擊稠捌貴扭旦艦熊區(qū)壞掌洛向怠瞞秋搜快嫁晝翼淬學(xué)嶼穩(wěn)西蝦鵬旅愛旱磊輛里取檻衷粳繪渝擲工多鼻淄晉深密肯盒師瘋仇指鄖清祿兒幟靈箕耀嗣畫叉碗屢饞段站屜淖再寐視盛蠶慣撫沖騎侗熟酣腹銜鐮蠶煤撫峪糜充妄肚臺(tái)
高中一年級(jí)中長跑教學(xué)設(shè)計(jì)
一、指導(dǎo)思想:
本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以學(xué)生自主練習(xí)為主體,通過中長跑動(dòng)作技術(shù)和方法要領(lǐng)的學(xué)習(xí),正確認(rèn)識(shí)中長跑對促進(jìn)身心健康發(fā)展的重要性。同時(shí),讓學(xué)生能在愉快的氛圍中積極主動(dòng)地參與活動(dòng),增強(qiáng)體能
4、,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的良好品質(zhì)和堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、不斷進(jìn)取、永不放棄的拼搏精神。
二、學(xué)情分析:
中長跑單元教學(xué)預(yù)計(jì)3次課,本次課為第2次課。通過上節(jié)課學(xué)習(xí),學(xué)生基本上掌握了中長跑的動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng),以及鍛煉身體的方法。針對學(xué)生完成動(dòng)作的情況,采取分組自主練習(xí)的組織方式,不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和練習(xí)的積極性,從而實(shí)現(xiàn)本次課的教學(xué)目標(biāo)。
三、教材內(nèi)容:
5分鐘的持速跑
教學(xué)重點(diǎn):全程跑的體力合理分配
教學(xué)難點(diǎn):全程跑合理技術(shù)使用
四、教學(xué)目標(biāo):
在上節(jié)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過設(shè)置多種誘導(dǎo)練習(xí),使學(xué)生能基本掌握合理使用全程跑的技術(shù)。具體目標(biāo)為:
1.在中長跑學(xué)習(xí)過程中,能較
5、準(zhǔn)確的說出跑的知識(shí)要點(diǎn),并能夠在學(xué)習(xí)實(shí)踐中運(yùn)用正確技術(shù)。
2.設(shè)置不同難度的練習(xí)內(nèi)容,使75%~85%以上的學(xué)生基本掌握中長跑的技術(shù)要領(lǐng)。
3.同時(shí),在學(xué)生親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上能夠說出中長跑對自身鍛煉的價(jià)值。
五、教學(xué)程序:
1、隊(duì)形隊(duì)列與準(zhǔn)備活動(dòng):
(1)隊(duì)形隊(duì)列:將學(xué)生分成四組,跑步——立定練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神。
(2)準(zhǔn)備活動(dòng):慢跑成圈,然后進(jìn)行行進(jìn)間的徒手操5節(jié)。
2、技術(shù)學(xué)練:
學(xué)法:
(1)采取形式多樣的隊(duì)形練習(xí),加強(qiáng)學(xué)生對中長跑技術(shù)要領(lǐng)的知識(shí)再現(xiàn),進(jìn)一步體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。
(2)通過定向越野的形式,讓學(xué)生學(xué)習(xí)體會(huì)全場跑的體力合理分配。
組織:
6、通過教師指定的路線進(jìn)行練習(xí),再讓各練習(xí)小組給其他小組布置的路線進(jìn)行身體練習(xí)。
教法:
(1)以小組學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),在教師指導(dǎo)下,采用互教互學(xué)交流的方法,掌握技術(shù)動(dòng)作,改進(jìn)技術(shù)上的不足。
(2)請各組掌握技術(shù)較好的學(xué)生示范。教師點(diǎn)評(píng),分析出動(dòng)作,提出改進(jìn)意見,達(dá)到共同完成本課預(yù)訂的目標(biāo)。
(3)在中長跑教學(xué)過程中,教師結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)情況,不斷提出讓學(xué)生思考的技術(shù)點(diǎn),對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作、克服困難、不斷進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)的教育。
3、放松整理與講評(píng):
(1)放松整理:學(xué)生放松走成圓形,在教師語言提示下,采用肌肉放松調(diào)節(jié)情緒的方法,使學(xué)生的身心得到放松,為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
(2)總結(jié)本課的
7、學(xué)習(xí)情況,評(píng)價(jià)學(xué)生練習(xí)情況,布置課外作業(yè),與學(xué)生一起清整場地器材。
六、本課亮點(diǎn):
本課試圖讓學(xué)生自主選擇練習(xí)方法和手段,突顯學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,使學(xué)生學(xué)會(huì)身體練習(xí)的方法。通過采取多種教學(xué)手段,滿足學(xué)生不斷的獲取知識(shí)與提高技能的需求,發(fā)展和提高學(xué)生體能,增強(qiáng)心肺功能。培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的良好品質(zhì)和堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、永不放棄的拼搏精神。從而達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。
七、效果預(yù)計(jì):
75%~85%以上的學(xué)生基本能掌握中長跑的技術(shù)要領(lǐng)。在持速跑的教學(xué)過程中讓學(xué)生在團(tuán)結(jié)、合作學(xué)習(xí)的積極參與中,使學(xué)生建立自信,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、克服困難優(yōu)良品質(zhì)。
練習(xí)密度預(yù)計(jì):35%--40% 生理負(fù)荷預(yù)計(jì):130
8、—145次/分
八、由于我校剛剛進(jìn)入新高中課程試驗(yàn),對于中長跑教材的教法上還有待于進(jìn)一步研究,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行們提出寶貴意見。
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用心 愛心 專心
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