2019年一年級(jí)下冊(cè)2我多想去看看word同步練習(xí)一、給下面的字選擇正確讀音。想(xinxn)寬(knkun)非(fifi) 壯(zhunzun)二、選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“”。告訴(ssh)壯觀(unn)非常(chncn) 大路(ln)三、看拼音，寫詞語。 ki hu bi jn d mn unchn四、擴(kuò)詞。北()()廣()()門()()五、連一連。雄偉的公路寬寬的 天山美麗的 小路彎彎的 天安門六、課內(nèi)閱讀。媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會(huì)走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。我對(duì)媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！1.在文中找出下列詞語的近義詞。壯麗()特別()2.小路的特點(diǎn)是()。A.彎彎的B.遙遠(yuǎn)的3.“我”多想去看看()。A.天山B.北京城4.天安門廣場(chǎng)的升旗儀式很壯觀，你能畫一畫五星紅旗在空中飄揚(yáng)的樣子嗎？參考答案一、xinkunfizhun二、sunchnl三、開會(huì)北京大門廣場(chǎng)四、北京北風(fēng)廣大廣州大門開門五、 六、1.壯觀非常2.A3.B正在加載.附送：1. 2019年一年級(jí)下冊(cè)3.1班級(jí)生活好習(xí)慣word教案教學(xué)目標(biāo)：1.了解班級(jí)生活好習(xí)慣，認(rèn)識(shí)班級(jí)生活好習(xí)慣所帶來的好處。2.自覺養(yǎng)成班級(jí)生活好習(xí)慣，集體生活不影響他人。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)好習(xí)慣所帶來的好處。教學(xué)難點(diǎn)：自覺養(yǎng)成班級(jí)生活好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、以“榜樣”導(dǎo)入1、呈現(xiàn)班級(jí)獎(jiǎng)狀、照片，以榜樣導(dǎo)入。2、揭題：班級(jí)生活好習(xí)慣。二、我有好習(xí)慣1、榜樣送禮物。出示禮物熊大：垃圾扔進(jìn)垃圾桶熊二：出門關(guān)電源佩奇：維護(hù)墻面干凈2、揭示禮物用意（三）活動(dòng)體驗(yàn)，養(yǎng)成好習(xí)慣1.書本知識(shí)學(xué)習(xí)，感知好習(xí)慣。隨機(jī)并板貼墻放整齊，水杯不容易倒。操練整理書包小心，別絆倒了同學(xué)我們出去玩，這樣就不會(huì)影響別人。拓展：在公共空間里，我們不能妨礙他人。椅子放進(jìn)去，大家走路就方便。出操靜齊快操練排隊(duì)（6）我和媽媽商量一下，把看電影的時(shí)間改到下周。那就這樣決定了，周六下午我們組雛鷹小隊(duì)活動(dòng)。2、好習(xí)慣兒歌3、榜樣表揚(yáng)四、照鏡子，養(yǎng)成好習(xí)慣1.繪本故事大衛(wèi)上學(xué)去2.大衛(wèi)的老師為什么不開心？大衛(wèi)有哪些不好的班級(jí)生活習(xí)慣？指名回答3.這樣的習(xí)慣會(huì)帶來什么樣的影響？你喜歡他嗎？如果我們的班級(jí)里有好幾個(gè)這樣的大衛(wèi)，那班級(jí)會(huì)怎么樣？你想對(duì)大衛(wèi)說什么？讓我們一起對(duì)大衛(wèi)說一聲：不可以。4.大衛(wèi)的結(jié)局。5.小朋友們，生活在班級(jí)里，好習(xí)慣多重要啊！但是，好習(xí)慣的養(yǎng)成可不是一天兩天的事，需要我們天天做，常常做。（板貼：貴在堅(jiān)持）6.自評(píng)表7.分享自評(píng)表五、總結(jié)升華1、展示擁有班級(jí)生活好習(xí)慣的學(xué)生照片和課堂生成照片。2、班主任寄語。3、總結(jié)。