第二章文學(xué)常識(shí)和名句名篇默寫常見的名句名篇（默寫常見的名句名篇（2） 1. 答: （1） 私我也 畏我也 欲有求于我也 （2） 能面刺寡人之過(guò)者 上書諫寡人者 能謗譏于市朝 （3） 無(wú)可進(jìn)者 2. 答: （1） 金就礪則利 （2）不如須臾之所學(xué)也 不如登高之博見也 （3）騏驥一躍 駑馬十駕 （4）假舟楫者 非能水也 而絕江河 （5）上食埃土 下飲黃泉 用心一也 3. 答: （1）潦水盡而寒潭清 儼驂于上路 （2）窮島嶼之縈回 即岡巒之體勢(shì) （3）山原曠其盈視 川澤紆其駭矚舸艦彌津 青雀黃龍之舳 （4）落霞與孤鶩齊 響窮彭蠡之濱 聲斷衡陽(yáng)之浦 4. 答: （1） 無(wú)貴無(wú)賤 無(wú)長(zhǎng)無(wú)少 （2） 句讀之不知 惑之不解 （3） 三人行 則必有我?guī)?5. 答: （1）蓋失強(qiáng)援 不能獨(dú)完 （2）暴霜露 斬荊棘 （3）舉以予人 如棄草芥 （4）暴秦之欲無(wú)厭 奉之彌繁 （5）齊人勿附于秦 刺客不行 良將猶在 當(dāng)與秦相較 6. 答: （1） 以其求思之深而無(wú)不在也 （2） 夫夷以近 險(xiǎn)以遠(yuǎn) （3） 常在于險(xiǎn)遠(yuǎn) 故非有志者不能至也 （4） 而又不隨以怠 至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之 7. 答: （1）盈盈一水間 脈脈不得語(yǔ) （2）人生幾何 譬如朝露 去日苦多 （3）桃李羅堂前 曖曖遠(yuǎn)人村 雞鳴桑樹顛 8. 答: （1）迷花倚石忽已暝 栗深林兮驚層巔 水澹澹兮生煙 （2）青冥浩蕩不見底 霓為衣兮風(fēng)為馬 （3）安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開心顏 9. 答: （1）猶抱琵琶半遮面 （2）小弦切切如私語(yǔ) （3）同是天涯淪落人 10. 答: （1）清泉石上流 竹喧歸浣女 隨意春芳歇 （2）山圍故國(guó)周遭在 夜深還過(guò)女墻來(lái) （3）渚清沙白鳥飛回 無(wú)邊落木蕭蕭下 艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯 10. 答: （4）映階碧草自春色 三顧頻煩天下計(jì) 兩朝開濟(jì)老臣心 出師未捷身先死 （5）望帝春心托杜鵑 滄海月明珠有淚 只是當(dāng)時(shí)已惘 （6）樓船夜雪瓜洲渡 塞上長(zhǎng)城空自許 千載誰(shuí)堪伯仲間 11. 答: （1）恰似一江春水向東流 （2）檣櫓灰飛煙滅 （3）纖云弄巧 飛星傳恨 （4）凄凄慘慘戚戚 （5）波心蕩 冷月無(wú)聲 （6）竟無(wú)語(yǔ)凝噎 （7）烽火揚(yáng)州路 12. 答: （1）外無(wú)期功強(qiáng)近之親 煢煢孑立 （2）責(zé)臣逋慢 催臣上道 急于星火 （3）庶劉僥幸 保卒余年 臣生當(dāng)隕首 13. 答: 黃花地 西風(fēng)緊14. 答: （1）百步九折縈巖巒 捫參歷井仰脅息 （2）連峰去天不盈尺 飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗 砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷 （3）一夫當(dāng)關(guān) 萬(wàn)夫莫開 15. 答: （1）君不見黃河之水天上來(lái) 君不見高堂明鏡悲白發(fā) （2）莫使金樽空對(duì)月 千金散盡還復(fù)來(lái) （3）惟有飲者留其名 陳王昔時(shí)宴平樂(lè) （4）與爾同銷萬(wàn)古愁 16. 答: （1）武皇開邊意未已 千村萬(wàn)落生荊杞 （2）行人但云點(diǎn)行頻 便至四十西營(yíng)田17. 答: （1）舍南舍北皆春水 花徑不曾緣客掃 樽酒家貧只舊醅 （2）吳楚東南坼 親朋無(wú)一字 老病有孤舟 憑軒涕泗流 18. 答: （1）讒諂之蔽明也 邪曲之害公也 方正之不容也 （2）信而見疑 忠而被謗 （3）其辭微 其行廉 1. 答:（1）推此志也 雖與日月爭(zhēng)光可也 （2）舍南舍北皆春水 但見群鷗日日來(lái) 花徑不曾緣客掃 蓬門今始為君開 青青子衿 悠悠我心 解析：古文默寫不再是考生熟知的對(duì)偶句，有一定難度；古詩(shī)默寫也趨向考查整首詩(shī)，提醒考生不能只記名句。 2. 答：（1）邊庭流血成海水 （2）何人不起故園情 （3）柔情似水 佳期如夢(mèng) （4）天地一沙鷗 （5）影入平羌江水流 解 析 ： 此 題 所 選 均 來(lái) 自 課 本 ， 注“鷗”“樽”不要寫錯(cuò)。 3. 答： 路漫漫其修遠(yuǎn)兮 多歧路 今安在 無(wú)路請(qǐng)纓 陸游 永遇樂(lè)京口北固亭懷古 路遙知馬力 解析：本題兼顧了初高中課本，兼顧了課內(nèi)課外，結(jié)合一定的語(yǔ)境要求填空，難度較大。 4. 答：（1） 殺人如不能舉 天高地迥 覺宇宙之無(wú)窮 便勝卻人間無(wú)數(shù) （2） 過(guò)秦論 必使仰足以事父母 俯足以畜妻子 樂(lè)歲終身飽 兇年免于死亡 解析：這道題考查的是教材中要求背誦的名篇片段及學(xué)生熟知的文學(xué)常識(shí)，較容易。 5. 答：（1）報(bào)養(yǎng)劉之日短也 （2）其進(jìn)愈難 （3）但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒 （4）（是故）弟子不必不如師師不必賢于弟子 解析：這道題考查的是教材中要求背誦的名篇片段，不要寫錯(cuò)別字。 6. 答：（1）楚人一炬 （2）古來(lái)圣賢皆寂寞 （3）氣吞萬(wàn)里如虎 （4）茍利國(guó)家生死以 豈因禍福避趨之 解析：前三小題考查的是考試大綱中的必背篇目，較容易；第四小題考查的則是課外名句，并要求結(jié)合一定的語(yǔ)境，難度較大。 7. 答：（1）似訴平生不得志 低眉信手續(xù)續(xù)彈 （2）英雄無(wú)覓孫仲謀處 舞榭歌臺(tái) （3）盡薺麥青青 廢池喬木 猶厭言兵 解析：本題題目均出自考試大綱必背篇目，不難答出。 8. 答：（1）馬爾克斯 （2）洵美且異 美人之貽 （3）策扶老以流憩 云無(wú)心以出岫 （4）親朋無(wú)一字 老病有孤舟 （5）多情自古傷離別 楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?解析：文學(xué)常識(shí)的考查在學(xué)生所掌握的知識(shí)范圍內(nèi)，默寫考查的是教材中要求背誦的名篇片段，難度不大。 9. 答：（1）對(duì)酒當(dāng)歌 人生幾何 人生如夢(mèng) 一尊還酹江月 今宵酒醒何處楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?（2）鍥而不舍 金石可鏤 盡吾志也而不能至者 可以無(wú)悔矣 解析：此題重在考查學(xué)生的識(shí)記能力，要求學(xué)生在對(duì)課文內(nèi)容理解的基礎(chǔ)上寫出名句，有一定的難度。 10. 答： 虞美人 與爾同銷萬(wàn)古愁 張繼 這次第 怎一個(gè)愁字了得 解析：在文字的表述過(guò)程中填寫名句，難度加大了，但內(nèi)容都為學(xué)生所熟知，因此，也容易答出。 11. 答：（1）百步九折縈巖巒 連峰去天不盈尺 （2）星垂平野闊 月涌大江流 （3）推恩足以保四海 不推恩無(wú)以保妻子 解析：本題大部分題目出自教材，不難作答。應(yīng)注意“縈”“峰”的寫法。 12. 答：（1）憔悴損 （2）只是朱顏改 （3）或因寄所托 放浪形骸之外 解析：這道題考查的是教材中要求背誦的名篇片段，不難解答。 13. 答：（1）奮六世之余烈 履至尊而制六合 （2）霓為衣兮風(fēng)為馬 虎鼓瑟兮鸞回車 解析：注意“履”“霓”“鸞”的寫法。 14. 答：（1）海不厭深 周公吐哺 （2）誰(shuí)悲失路之人 盡是他鄉(xiāng)之客 解析：本題考查考生默寫名句名篇的能力。凡中學(xué)課本規(guī)定背誦的名篇名句都應(yīng)流暢背誦，正確書寫。常見的課外名句，復(fù)習(xí)中也應(yīng)注意積累。 15. 答：（1）昨夜西風(fēng)凋碧樹 獨(dú)上高樓 望盡天涯路 衣帶漸寬終不悔 為伊消得人憔悴 眾里尋他千百度 驀然回首 那人卻在燈火闌珊處 （2）自強(qiáng)不息 厚德載物 釃酒臨江 橫槊賦詩(shī) 亦使后人而復(fù)哀后人也 解析：本題考查名言名句默寫，試題仍然兼顧課內(nèi)與課外，涉及課外的也是學(xué)生熟悉的內(nèi)容。 16. 答：（1）亂石穿空 驚濤拍岸 卷起千堆雪 （2）元嘉草草 封狼居胥 贏得倉(cāng)皇北顧 解析：這道題考查的是教材中要求背誦的名篇片段，注意不要寫別字。 17. 答：（1）不以規(guī)矩 （2）直掛云帆濟(jì)滄海 解析：本題第（2）小題出自教材，第（1）小題是膾炙人口的名句，應(yīng)不難答出。 18. 答：（1）老人與海 （2）郁達(dá)夫 （3）馮虛御風(fēng) 飄飄乎如遺世獨(dú)立 解析：對(duì)文學(xué)常識(shí)的考查基本在學(xué)生所掌握的知識(shí)范圍內(nèi)，應(yīng)不難答出。名句默寫雖設(shè)在具體語(yǔ)境之中，但難度也不大。 1. 答：秋水共長(zhǎng)天一色 人道是 三國(guó)周郎赤壁 恰似一江春水向東流 月是故鄉(xiāng)明 嘈嘈切切錯(cuò)雜彈 大珠小珠落玉盤 1. 解析：本題是由聯(lián)想的種類語(yǔ)境串聯(lián)名句名篇的默寫考查，比單純提供上句或下句進(jìn)行續(xù)寫或補(bǔ)寫更有趣味性，也有助于學(xué)生貫穿古今、學(xué)以致用，可操作性較強(qiáng)。情景型默寫題常常創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，要求填寫相關(guān)的句子，要答好這類題，就要注意所設(shè)計(jì)的“情境”究竟怎樣，據(jù)此調(diào)動(dòng)記憶倉(cāng)庫(kù)中的積累來(lái)填寫句子。 2. 答： 李煜 別時(shí)茫茫江浸月 楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?一剪梅 冷月無(wú)聲 月出于東山之上 2. 解析：本題的新穎性有：（1）觸及面廣，既有古詩(shī)詞默寫考查，又有作家作品的考查；（2）有語(yǔ)境提示，讓人在搜索課文相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，有其指向性與趣味性。