2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1.四則運(yùn)算（第2課時(shí)）二級(jí)混合運(yùn)算習(xí)題 新人教版一、填空。（1）在內(nèi)填入一個(gè)相同的一位數(shù)，使等式成立。= 5=+36 =72+ =564520=11535 2664+93626=73（2） 在下面的中填上、或。254254254254600205600（205）4501812450（1812）3840（103+17）253840103+1725412+750536（412+7505）367505+41036（750+410）53635（329129）3532912935二、判斷下面各題的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打，錯(cuò)的打，并改正。（1）5418+413 =3+413 =443 =132 （ ） （2）1658016 =808016 =016 =0 （ ）（3）640+36060+40 =1000100 =10 （ ） （4）5（82511523） =5（8255） =5820 =4100（ ）（5）21（3763768）=0 （ ）（6）（143+42913）24=1056 （ ）（7）396+1261819=10 （ ）（8）240240154=236 （ ）（9）（722510415）55=103 （ ）三、計(jì)算。7850144012 385616+8516 4000（16+83213） （326+9525）37 （723618228）28 （42752475）25四、在下列式子中填上運(yùn)算符號(hào)與小括號(hào)，使得數(shù)都是1。（1）1 2 3 = 1 （2）1 2 3 4 =1（3）1 2 3 4 5 6 =1 （4）1 2 3 4 5 6 7=1四年級(jí)四則混合運(yùn)算練習(xí)題答案：一、填空。（1）在內(nèi)填入一個(gè)相同的一位數(shù)，使等式成立。11=11 59=9+36 99=72+9 77=567452039=11535 266472+93626=73（2） 在下面的中填上、或。254254254254600205600（205）4501812450（1812）3840（103+17）253840103+1725412+750536（412+7505）367505+41036（750+410）53635（329129）3532912935二、判斷下面各題的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打，錯(cuò)的打，并改正。（1）5418+413 =3+413 =443 =132 （ ） （2）1658016 =808016 =016 =0 （ ）（3）640+36060+40 =1000100 =10 （ ） （4）5（82511523） =5（8255） =5820 =4100（ ）（5）21（3763768）=0 （ ）（6）（143+42913）24=1056 （ ）（7）396+1261819=10 （ ）（8）240240154=236 （ ）（9）（722510415）55=103 （ ）三、計(jì)算。7850144012 = 3780 385616+8516 = 16014000（16+83213）= 50 （326+9525）37= 73 （723618228）28=4872 （42752475）25=99四、在下列式子中填上運(yùn)算符號(hào)與小括號(hào)，使得數(shù)都是1。（1）（1+ 2）3 = 1 （2）12+34 =1（3）12（3456） =1 （4）1234（567）=1附送：2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1.四則運(yùn)算（第2課時(shí)）二級(jí)混合運(yùn)算教案 新人教版教學(xué)內(nèi)容：教材第6、7頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)一的第5、6、7題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步掌握較典型的兩級(jí)混合運(yùn)算的靈活算法。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的能力。3、增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、級(jí)運(yùn)算由高到低。2、理解兩邊高級(jí)、中間低級(jí)的混合運(yùn)算的靈活算法。教具準(zhǔn)備：一創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課1、媒體演示復(fù)習(xí)題1586 293421 7286 645658請(qǐng)四名學(xué)生板演，集體訂正。2、冬天你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)？二、教學(xué)實(shí)施1、學(xué)習(xí)例3（1）多媒體出示例3的掛圖（2）學(xué)生分組討論，在組內(nèi)交流獲取的信息，小組匯報(bào)。（3）師提問：成人票每張多少元？半價(jià)是什么意思？?jī)和泵繌埗嗌僭?？要買幾張成人票？幾張兒童票？要解決什么問題？購(gòu)買門票一共需要花多少元錢？必須先求什么，再求什么？最后求什么？（4）這道題應(yīng)怎么列式解答呢？在小組內(nèi)說一說。（5）放開讓學(xué)生獨(dú)立解答。2、提問：你還能提出其他問題嗎？小組討論并交流。學(xué)生可能會(huì)提出：買3張成人票，付100元，應(yīng)找回多少錢？學(xué)生獨(dú)立列綜合算式解答，并說出計(jì)算順序。3、較這個(gè)算式與例題算式有什么不同？三、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：1、完成教材第7頁(yè)的“做一做”。2、完成練習(xí)一中的第5題。四、總結(jié) 今天這節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？有什么收獲？五、作業(yè)：練習(xí)一第6、7題。板書設(shè)計(jì)：星期天，爸爸媽媽帶著玲玲去“冰雪天地”游玩。購(gòu)門票需要花多少錢？算法一：2424242 算法二：242242規(guī)律：在沒有括號(hào)的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法。課后反思：