2019年三年級(jí)(下)科學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)三年級(jí)下冊(cè)參考答案1我們周圍的土壤一、選擇填空1、河灘、菜地、農(nóng)田、花圃、池塘、操場(chǎng)邊、溝渠里、草地上。2、陸地 植物 疏松 土壤 覆蓋 表面3、不完全 動(dòng)植物 不完全4、蚯蚓、甲蟲、莖、 蟋蟀、螞蟻、蟲卵、 屎殼郎、枯樹葉、莖、植物根二、選擇判斷1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、開心詞典 2.螞蟻2了解土壤一、選擇填空1、大 沙 中 粉 細(xì)小 黏 含量 三種 沙 沙 黏 黏 壤2、水稻，花生，紅薯，棉花，玉米，高粱3、礦物質(zhì)，有機(jī)質(zhì)，水分，空氣，不同二、畫線連接沙土 滲水快，保水差，空氣多，肥性差黏土 滲水不快不慢，保水性能好，空氣適度，肥性好壤土 滲水慢，保水強(qiáng)，空氣少，肥性一般三、看圖辨認(rèn)黏 壤 沙3肥沃的土壤一、選擇填空1、植物 養(yǎng)分 表層 上 巖石 底2、燃燒 腐爛 遺體 腐殖質(zhì) 腐殖質(zhì) 植物 肥料 腐殖質(zhì) 肥沃3、生物 死亡 分解 養(yǎng)分 供應(yīng)4、動(dòng)物 助手 億萬 殘?bào)w 改變 肥力5、生存 發(fā)展 糧食 生長 枯萎二、畫線連接表層土壤 養(yǎng)分較少 利于植物生長下層土壤 堅(jiān)固巖石 不利植物長生土壤底層 富含養(yǎng)分 植物無法生長三、開心詞典1、蚯蚓 2、蚯蚓4土壤的保護(hù)一、選擇填空1、土壤 人類 生存 基礎(chǔ) 表面 物質(zhì) 植物 動(dòng)物 棲息地 土壤 家園2、大地 共同 人 關(guān)心 熱愛二、選擇判斷1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、10、11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、第2單元 植物的一生1果實(shí)和種子一、畫線連接1、略2、 蒲公英的種子 借助動(dòng)物椰樹的種子 借助風(fēng)力楓樹的種子 借助水力蒼耳的種子 借助人或動(dòng)物鳳仙花的種子 借助自身彈力漿果類的種子二、看圖填空1、胚 子葉 種皮三、思考討論1、沒有充足的水分 2、瓶中有適量的水分和空氣 3、瓶中沒有足夠的空氣2根和莖一、選擇填空1、胚根 胚芽2、根 根 土壤 水分 養(yǎng)料3、直根 須根 直根 須根 儲(chǔ)藏根 儲(chǔ)藏 地下根4、下 四周 多樣5、中央 整體 承擔(dān) 運(yùn)輸 土壤 養(yǎng)料 根 傳送二、看圖填空1、葉 莖2、直根： 須根：三、思考判斷1、2、3、4、5、6、3葉和花一、選擇填空1、陽光 水分 二氧化碳 養(yǎng)料2、雄蕊 雌蕊 繁殖 花粉 雌蕊 種子3、蟲媒 風(fēng)媒 人工 授粉4、鮮艷 芳香 花蜜 很小 花瓣 花瓣 花香 花蜜二、看圖填寫4片花瓣 4片花萼 1個(gè)雌蕊 6個(gè)雄蕊 4個(gè)蜜腺三、畫線連接櫻花 風(fēng)媒花 玉米的花油菜花 蟲媒花 桃樹的花 金魚藻 水媒花 苦草花柳樹的花4植物和我們一、植物 密切 奉獻(xiàn) 評(píng)價(jià) 貢獻(xiàn)二、畫線連接甘蔗 菠菜花生 根 辣椒芹菜 莖 蘿卜青菜 葉 蘋果紅薯 花 南瓜金針菜 果實(shí) 草莓西瓜 種子 葵花籽馬鈴薯 四季豆四、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、五、開心詞典1、菠菜 2、花生 3、辣椒 4、向日葵第3單元 固體和液體1認(rèn)識(shí)固體一、思考選擇1、木塊、紙張、沙粒、石塊、玻璃、杯子、西紅柿、冰、雪花、洗衣粉、木屑2、固體的： 液體的：二、畫線連接大米 細(xì)鹽豆粒 白糖水泥 米糠泥土 黃沙花生米 樹葉芫荽 綠豆2把固體放到水里思考填空1、下沉 上浮 沒有2、有變化： 沒有變化：3認(rèn)識(shí)液體一、選擇填空1、流動(dòng) 透明 沒有固定2、流動(dòng) 不一樣的 慢 快3、氣味、味道、顏色、透明 不同4、輕，重，油，輕，蜂蜜，重二、畫線連接蜂蜜淺黃色 食用油 有氣味牛奶深黃色 礦泉水 無氣味白色 糖水 有味道無色 白酒 無味道葡萄酒 4把液體倒進(jìn)水里一、選擇填空1、固體 一樣 浮于 沉于2、固體 一樣 溶于 不溶于 絕對(duì) 改變 不溶于 也可能二、畫線連接蜂蜜 浮在水面豆油 沉入水中三、開心詞典1、蜜蜂 2、飲料 3、調(diào)酒師 4、洗滌劑5使沉在水里的物體浮起來一、看圖填空1、下沉 浮起來 2、下沉 浮起來 3、下沉 浮起來二、填空1、在水中的體積 自身重量2、體積 浮力 3、體積增 大 4、浮力 浮起來 重量 下沉三、看圖思考1、（1）略 （2）在水中的體積 自身重量第4單元 關(guān)心天氣1今天天氣怎么樣一、選擇填空1、預(yù)報(bào) 重要 儀器 定時(shí) 觀測(cè) 分析 數(shù)據(jù) 預(yù)報(bào)2、變化 有規(guī)律 掌握 3、氣溫 風(fēng)力 風(fēng)向 濕4、電臺(tái)、電視、報(bào)紙、上網(wǎng)、電話二、看圖填空1、晴 陰 中雨 雨夾雪 多云 暴雨 雷陣雨 大到暴雨 霧霜凍 臺(tái)風(fēng) 冰雹2、百葉箱 測(cè)定氣溫 雨量器 測(cè)定降水量 風(fēng)向風(fēng)速計(jì) 測(cè)定風(fēng)向和風(fēng)速2氣溫有多高一、選擇填空1、寒暑 刻度 高低 1攝氏度 2、上 高 下 低二、看圖讀寫畫十?dāng)z氏度 10 二十四攝氏度 24 零攝氏度 0 零下十二攝氏度 123雨下得有多大一、填空1、雨量器 2、濕度 增加 3 、濕度二、判斷1、 2、 3、 4、三、開心詞典1、雨 2、風(fēng) 3、風(fēng)4今天刮什么風(fēng)一、選擇填空1、刮來 南 西北 2、風(fēng)的力量 風(fēng)的速度 大 小 3、西南 東北二、看圖填空北西北 東北西 東西南 東南南三、想想填填1、三級(jí) 2、五級(jí) 3、八級(jí)5氣候與季節(jié)一、選擇填空1、一定 一定 規(guī)律 規(guī)律 特征 具有 特征2、春季 夏季 秋季 冬季 3、西南 東北二、畫線連接平均氣溫在22以上 春季 白雪皚皚，北風(fēng)呼嘯，春節(jié)快到了平均氣溫在10以上 夏季 小雨綿綿，大雁南飛，莊稼成熟了平均氣溫在22左右 秋季 和風(fēng)煦煦，百花爭艷，農(nóng)民忙種田平均氣溫在10以下 冬季 臺(tái)風(fēng)頻繁，天氣炎熱，蚊蠅擾人煩第5單元 觀察與測(cè)量1觀察一、選擇填空1、眼睛 事物 感覺 鼻子、嘴巴、耳朵、手 感覺 事物2、感官 收集 部分 多種 收集 全面、準(zhǔn)確二、畫線連接看冷熱 嘗 形狀軟硬 聞 顏色味道 聽 大小聲音 摸 氣味實(shí)踐活動(dòng)冷水。因?yàn)樗陆盗?，水受冷體積縮小。三、開心詞典1、眼睛 2、鼻子 3、耳朵 4、嘴巴 5、屈指可數(shù)2測(cè)量一、考一考1、圖1中的兩條線段一樣長。圖2中上下圖的中心圓一樣大。2、（1）答：不能準(zhǔn)確地度量。（2）答：用溫度計(jì)測(cè)量。二、1、溫濕度表 測(cè)量溫度和濕度 2、血壓計(jì) 測(cè)量血壓 3、電子秤 稱物體重量 4、天平 稱物體質(zhì)量 5、量杯 量液體體積6、彈簧秤 稱物體重量 7、氣壓計(jì) 測(cè)量大氣壓 8、身高體重計(jì) 測(cè)人的身高和體重 9、溫度計(jì) 測(cè)量溫度科學(xué)綜合測(cè)試卷一、填空1、略 2、根、莖、葉、花、果實(shí)、種子 3、熱脹冷縮 6二、選擇1、A 2、C 3、C 4、A 5、A 6、A、B 7、A三、判斷1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、附送：2019年三年級(jí)(下)第五單元語文檢測(cè)卷一、 把帶點(diǎn)字不正確的讀音劃去。稚拙（zhu zhu） 嗚咽（yn y） 干涸（h k）吞咽（yn yn） 輸血（xi xu） 啜泣（chu zhu）二、 讀拼音，寫詞語。 xn s to mo b jng bi i cu qio( ) ( )( ) ( ) ( ) zu g yu pn y ku tn shn x ch wn wi( )( )( )三、 照樣子填空。1、安靜（寂靜）（吵鬧） 迅速（ ）（ ） 干涸（ ）（ ） 匆匆忙忙（ ） （ ）2、一（只）小手 一（ ）沉默 一（ ）賬單 一（ ）炮彈 一（ ）水流 一（ ）唾沫3、清澈新鮮的（ ） 興奮得（ ） 躡手躡腳地（ ） 神氣十足的（ ） 害怕得（ ） 七嘴八舌地（ ）四、 選詞填空。 寂靜 安靜 沉靜1、雖然在車上，可孩子依然睡得那樣（ ）。2、天漸漸黑下來，空曠的山谷一片（ ）。3、坐在墻角的王默，性情（ ），一句話也不說。 期望 期待 期盼4、全國人民都（ ）著臺(tái)灣早日回歸祖國。5、我不會(huì)忘記老師、同學(xué)對(duì)我的（ ）。6、媽媽（ ）兒子早日回家團(tuán)聚。五、 按要求寫句子。1、母親給了我這么幸福的生活，我怎么好意思向她勞動(dòng)報(bào)酬呢？（改為陳述句） 2、村莊里有小河。（擴(kuò)寫句子） 3、小明的桌子放著鉛筆、橡皮和文具。（修改病句） 4、我拉一下弓。這只大雁能掉下來。（用關(guān)聯(lián)詞語寫成一句話） 六、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、“一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來?！倍涛闹小耙魂嚦聊笔怯捎?；“舉起來放下去又舉起來”這一過程說明 。2、慈母手中線， 。臨行密密縫， 。 ，報(bào)得三春暉。這首詩的作者是唐朝的 ，“春暉”的意思是 ，用來比喻 。這首詩表達(dá)了詩人 之情。3、七顆鉆石中水罐所發(fā)生的一系列神奇變化：空木水罐 ，說明了 。4、我知道“母親節(jié)”是每年 月份的第 個(gè)星期日，“父親節(jié)”是 月份的第 個(gè)星期日。七、 閱讀短文，回答問題。（一）過了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另外一只手捂住臉?！疤蹎?，阮恒？”醫(yī)生問到道。阮恒搖搖頭，但過了一會(huì)兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。接著，他那不時(shí)的啜泣變成（連續(xù) 持續(xù)）不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力（禁止 制止）抽泣。1畫掉文中括號(hào)內(nèi)用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。2找出描寫阮恒動(dòng)作的詞，在下面畫“ ”。3從文中找出表示哭的詞語。 ( )( )( )( ) 這一變化說明（ ） A他很疼。 B他的內(nèi)心很痛苦，以為自己要死了。4“他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣?！边@時(shí)候阮恒心里在想 。（二）看完電視后，老王一夜沒睡好。第二天一大早就往武漢打電話：“兒子，昨晚的天氣預(yù)報(bào)你看了沒有？寒流快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，讓你媽給你寄”“知道了，知道了?！笨赡苁抢贤醯男酰▁）絮叨叨讓兒子不耐煩了，沒說幾句話就擱了電話。他剛準(zhǔn)備再撥過去，電話鈴響了，是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說，北京今天要變天，你家衣服了沒有？”他正要回答，一股涼風(fēng)從窗縫里乘虛而入，使他打了個(gè)大噴嚏（t）。老母親急了：“已經(jīng)感冒了是不是？怎么這么不聽話呢？從小就不愛加衣服”絮絮叨叨，從他七歲時(shí)的“劣（li）跡”一直講起老王趕緊截住她的話頭：“好，您那邊天氣怎么樣？”“雪還在下呢！”老王不由自主地愣住了。1短文所敘事情的時(shí)間是 ，地點(diǎn)是 ，主要人物是 。2用文中詞語填空。（1）老王對(duì)兒子的關(guān)愛，表現(xiàn)在他說話時(shí) 。（2）老母親對(duì)老王的關(guān)愛，表現(xiàn)在她說話時(shí) 。（3）對(duì)于老王的囑咐，兒子的表現(xiàn)是 。（4）對(duì)于老沒母親的囑咐，老王的表現(xiàn)是 。3這篇短文主要用了 的表現(xiàn)手法。4（1） “不由自主”的意思是 ，和它意思相近的詞語是 。（2）老王為什么“不由自主地愣住了”？