2019屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第二單元中華文明的形成和發(fā)展-秦漢單元綜合訓(xùn)練課件新人教版.ppt
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中國(guó)古代史 單元綜合訓(xùn)練 二 第二單元中華文明的形成和發(fā)展 秦漢 一 選擇題1 2018 湖南高三新考綱摸底聯(lián)考 25 有學(xué)者指出 秦朝以武力統(tǒng)一天下 卻沒(méi)有使原本屬于各國(guó)的百姓感受到新政權(quán)帶來(lái)的溫暖 這成為秦朝短命而亡的 基因缺陷 秦朝的 基因缺陷 指的是A 強(qiáng)力推行重農(nóng)抑商B 實(shí)行皇位世襲制度C 以郡縣制控制地方D 不合理的治理方式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 解析 解析封建社會(huì)初期 重農(nóng)抑商政策的推行有利于統(tǒng)治 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 實(shí)行皇位世襲制度是加強(qiáng)皇權(quán)的體現(xiàn) 這是秦朝開(kāi)創(chuàng)專制主義中央集權(quán)制度的一部分 是歷史的進(jìn)步 故B項(xiàng)錯(cuò)誤 以郡縣制控制地方 有利于鞏固封建王朝的統(tǒng)治 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 根據(jù)材料 卻沒(méi)有使原本屬于各國(guó)的百姓感受到新政權(quán)帶來(lái)的溫暖 得出秦朝的暴政 即不合理的治理方式 加速了秦朝的滅亡 故D項(xiàng)正確 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 2017 萊蕪二模 25 史記 載 丞相臣斯昧死言 古者天下散亂 莫能相一 是以諸侯并作 語(yǔ)皆道古以害今 飾虛言以亂實(shí) 人善其所私學(xué) 以非上之所建立 今皇帝并有天下 別黑白而定一尊 如此不禁 則主勢(shì)降乎上 黨與成乎下 禁之便 臣請(qǐng)史官非秦記皆燒之 這說(shuō)明李斯認(rèn)為A 古代天下分裂是由于各種學(xué)說(shuō)并存B 儒家思想并非萬(wàn)世不變之理C 政治統(tǒng)一必然要求思想統(tǒng)一D 專制集權(quán)是歷史的必然趨勢(shì) 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析根據(jù)題干信息可知 李斯認(rèn)為古代天下分裂是由于各種學(xué)說(shuō)并存 要想鞏固政治上的統(tǒng)一就必須要求思想統(tǒng)一 古代天下分裂是由于各種學(xué)說(shuō)并存不合題意 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 儒家思想并非萬(wàn)世不變之理不合題意 故B項(xiàng)錯(cuò)誤 政治統(tǒng)一必然要求思想統(tǒng)一符合題意 故C項(xiàng)正確 專制集權(quán)是歷史的必然趨勢(shì)不合題意 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 3 史載 置御史大夫 位次丞相 典正法度 以職相參 總領(lǐng)百官 上下相監(jiān)臨 由此可見(jiàn) 御史大夫行使A 立法權(quán)B 財(cái)政權(quán)C 軍事權(quán)D 監(jiān)察權(quán) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析從材料 典正法度 以職相參 上下相監(jiān)臨 可知御史大夫行使的是監(jiān)察權(quán) 選擇D項(xiàng)符合題意 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4 秦朝的 三公九卿 中 奉常掌宗廟禮儀 郎中令掌宮殿警衛(wèi) 少府管皇帝的生活供應(yīng) 宗正管皇帝家族和親戚等 這反映了中國(guó)古代政體的本質(zhì)是A 職分細(xì)化 各負(fù)其責(zé)B 化國(guó)為家 皇權(quán)至上C 選賢舉能 唯才是用D 官員眾多 政務(wù)繁雜 解析材料中所述 九卿 的原先職能是皇家的內(nèi)侍機(jī)構(gòu) 秦始皇統(tǒng)一全國(guó)后 這種機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)為行政機(jī)構(gòu) 顯然是化國(guó)為家的體現(xiàn) 目的是突出皇權(quán)至上 A D兩項(xiàng)是現(xiàn)象 不是 本質(zhì) C項(xiàng)與題干無(wú)關(guān) 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 戰(zhàn)國(guó)至秦漢 實(shí)行新的軍功爵制 不僅爵級(jí)繁細(xì) 而且爵位下移 爵秩不再是某一階級(jí)的專利品 而成了社會(huì)各階層都有權(quán)攀登的進(jìn)身之梯 這說(shuō)明秦漢新爵制A 助長(zhǎng)了自耕農(nóng)階層的分化B 有利于官僚政治秩序的鞏固C 加強(qiáng)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定性D 加快了社會(huì)階層的雙向流動(dòng) 解析秦漢新爵制打破了貴族階層對(duì)政權(quán)的壟斷 破除官員來(lái)源的單一通道 為普通階層民眾向官僚階層轉(zhuǎn)變提供了可能 有助于官僚政治秩序的鞏固 故B項(xiàng)正確 答案 解析 6 史記 貨殖列傳 記載 西 漢興 海內(nèi)為一 開(kāi)關(guān)梁 弛山澤之禁 是以富商大賈周流天下 交易之物莫不通 得其所欲 由此可見(jiàn)西漢初期A 并不采取嚴(yán)格的重農(nóng)抑商政策B 在政治上采取了歧視商人的政策C 國(guó)家的統(tǒng)一促進(jìn)了商業(yè)的發(fā)展D 我國(guó)對(duì)外貿(mào)易有一定程度的發(fā)展 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 解析 解析重農(nóng)抑商政策是中國(guó)古代封建王朝推行的基本經(jīng)濟(jì)政策 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 材料沒(méi)有體現(xiàn)政治上歧視商人 故B項(xiàng)錯(cuò)誤 西 漢興 海內(nèi)為一 說(shuō)明國(guó)家的統(tǒng)一 又從材料后面的言語(yǔ)可知商業(yè)的發(fā)展 故C項(xiàng)正確 材料反映的是國(guó)內(nèi)貿(mào)易 不是對(duì)外貿(mào)易 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 2017 洛陽(yáng)三模 漢武帝將 孝經(jīng) 列為各級(jí)各類學(xué)校必修課程 創(chuàng)立 舉孝廉 的官吏選拔制度 把遵守 踐行孝道與求官任職聯(lián)系起來(lái) 這些做法有助于A 改造傳統(tǒng)儒學(xué)B 宣揚(yáng)社會(huì)教化C 打擊豪強(qiáng)地主D 選拔實(shí)用人才 解析漢武帝并沒(méi)有對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)進(jìn)行改造 只是在政府層面采取了一系列的措施 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 題干中強(qiáng)調(diào)的孝 孝道等都是在強(qiáng)調(diào)社會(huì)的教化作用 故B項(xiàng)正確 漢武帝的做法與打擊地主豪強(qiáng)無(wú)關(guān) 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 孝和孝廉更側(cè)重于一種道德層面 與選拔實(shí)用型人才無(wú)關(guān) 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 解析 8 2018 淄博模擬 西漢惠帝六年規(guī)定女子在15歲至30歲之間必須出嫁 否則多征稅 此政策被歷代王朝所借鑒 而民間則有 女大三 抱金磚 的婚俗 這體現(xiàn)了A 政府鼓勵(lì)早婚和人口繁衍B 民間抵制政府的早婚規(guī)定C 農(nóng)業(yè)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)力的需求D 多子多福的傳統(tǒng)倫理觀念 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 解析 解析15歲到30歲 不能算是早婚 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 民間習(xí)俗是找年紀(jì)比男子大的女子成婚 并未體現(xiàn)對(duì)政府政策的抵觸 故B項(xiàng)錯(cuò)誤 政府通過(guò)鼓勵(lì)結(jié)婚 民間習(xí)俗娶年紀(jì)較大的女子 都是為了增加直接進(jìn)行生產(chǎn)的勞動(dòng)力 故C項(xiàng)正確 材料中是政府政策的引導(dǎo) 故與傳統(tǒng)倫理觀念無(wú)關(guān) 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9 2018 濰坊一模 25 漢書(shū) 食貨志 認(rèn)為 治田勤謹(jǐn)則畝益三斗 東漢王充提出了 勉致人工 以助地力 南宋陳旁認(rèn)為 對(duì)待不同土壤只要對(duì)癥下藥 可使土地更加精熟肥美 這反映了古代農(nóng)業(yè)A 需要大量勞力B 適時(shí)增加肥力C 提倡精耕細(xì)作D 善于積累經(jīng)驗(yàn) 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)勞力 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 材料強(qiáng)調(diào)對(duì)待不同土壤對(duì)癥下藥 增加肥力只是一個(gè)方面 故B項(xiàng)錯(cuò)誤 根據(jù)題干關(guān)鍵信息 勤謹(jǐn)則畝益 勉致人工 以助地力 對(duì)待不同土壤只要對(duì)癥下藥 等 分析 判斷選項(xiàng) 可知材料強(qiáng)調(diào)的是精耕細(xì)作 故C項(xiàng)正確 材料沒(méi)有涉及積累經(jīng)驗(yàn) 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10 2017 北京海淀高三檢測(cè) 漢成帝建始元年 公元前32年 夏四月 天氣異常 黃霧四塞終日 皇帝為之驚心 詢問(wèn)大臣 大臣回答這是因?yàn)?陰盛侵陽(yáng) 上天示警所致 今太后諸弟皆以無(wú)功為侯 不符合高祖皇帝留下的規(guī)矩 于是 太后之弟王鳳不得不上書(shū)辭職 漢成帝也承認(rèn)自己在這件事上是有過(guò)失的 因此造成了這種異常的天氣 由此可知當(dāng)時(shí) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受嚴(yán)重破壞 天人感應(yīng) 學(xué)說(shuō)深入影響朝政 外戚專權(quán)引發(fā)朝臣不滿 皇帝重用外戚力圖削弱相權(quán)A B C D 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析材料并未涉及黃霧影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 故 錯(cuò)誤 根據(jù)材料 天氣異常 上天示警所致 漢成帝也承認(rèn)自己在這件事上是有過(guò)失的 因此造成了這種異常的天氣 可知 董仲舒提出的 天人感應(yīng) 思想 在君臣中影響較大 故 正確 根據(jù)材料 大臣回答這是因?yàn)?今太后諸弟皆以無(wú)功為侯 可知 大臣對(duì)外戚專權(quán)有所不滿 借 天人感應(yīng) 來(lái)表達(dá)這種不滿 故 正確 根據(jù)材料 漢成帝也承認(rèn)自己在這件事上是有過(guò)失的 可知 確有漢成帝重用外戚的事實(shí) 但不能表明是為了削弱相權(quán) 故 錯(cuò)誤 選擇B項(xiàng)符合題意 11 漢書(shū) 食貨志 載 今農(nóng)夫五口之家 其服役者不下二人 其能耕者不過(guò)百畝 百畝之收不過(guò)百石 除井田 民得買賣 富者田連阡陌 貧者無(wú)立錐之地 故貧民常衣牛馬之衣 而食犬彘之食 這段話主要反映了A 土地兼并的危害性B 小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的封閉性C 重農(nóng)抑商的必要性D 土地私有的合理性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析 富者田連阡陌 貧者無(wú)立錐之地 反映出漢朝土地兼并的危害性 故A項(xiàng)正確 小農(nóng)經(jīng)濟(jì)以家庭為單位生產(chǎn) 體現(xiàn)出封閉性 與題意無(wú)關(guān) 故B項(xiàng)錯(cuò)誤 材料中土地兼并問(wèn)題反映出重農(nóng)的必要性 但與抑商政策無(wú)關(guān) 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 材料中土地兼并問(wèn)題反映出土地私有的不合理性 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 12 2018 湖北華中師大一附中高三押題考試 25 后漢書(shū) 中出現(xiàn)了許多諸如 家世州郡 家世衣冠 世仕州郡 世吏兩千石 家世兩千石 的話語(yǔ) 這在關(guān)于西漢歷史的史料中是很少出現(xiàn)的 東漢時(shí)期的這一現(xiàn)象反映了A 中央和地方存在著尖銳的矛盾B 門(mén)閥士族的政治作用顯著提高C 豪強(qiáng)勢(shì)力推動(dòng)了國(guó)家政權(quán)發(fā)展D 血緣宗族力量制約了專制皇權(quán) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 解析 解析 后漢書(shū) 中出現(xiàn)了許多諸如 家世州郡 家世衣冠 世仕州郡 世吏兩千石 家世兩千石 的話語(yǔ) 而在西漢史料中較少出現(xiàn) 可見(jiàn)豪強(qiáng)勢(shì)力在東漢政權(quán)中影響非常明顯 故C項(xiàng)正確 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 二 非選擇題13 閱讀材料 回答問(wèn)題 材料一 夫禮者 所以定親疏 決嫌疑 別同異 明是非也 君臣 上下 父子 兄弟 非禮不定 禮記 曲禮 家國(guó)同構(gòu)可以看作父親為一家之君 君為國(guó)父 君與父互為表里 國(guó)與家是彼此溝通的 故 中國(guó)古語(yǔ)有 欲治其國(guó) 必先齊其家 禮記 雜記 的說(shuō)法 材料二秦以后 中國(guó)就開(kāi)始有一個(gè)統(tǒng)一的政府 其政治領(lǐng)袖就是皇帝 皇位是世襲的 封建 指封邦建國(guó) 制度早已推翻 但只皇帝一家是世襲的 這已是中國(guó)政治上一項(xiàng)絕大進(jìn)步 組織政府的是一個(gè)一個(gè)人 不再是一個(gè)一個(gè)家 皇帝和政府是分開(kāi)的 皇帝是國(guó)家的唯一領(lǐng)袖 是國(guó)家元首 象征國(guó)家統(tǒng)一 宰相是政府領(lǐng)袖 負(fù)政治上一切實(shí)際的責(zé)任 錢穆 中國(guó)歷代政治得失 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 根據(jù)材料一說(shuō)說(shuō) 禮 在古代中國(guó)社會(huì)起到了哪些作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案作用 區(qū)別血緣關(guān)系親疏 確定社會(huì)等級(jí)秩序 維護(hù)家國(guó)一體的政治體制 解析本題考查中國(guó)古代的政治制度 可以從材料一中概括 如 定親疏 決嫌疑 別同異 明是非 治國(guó) 等 答案 解析 2 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí) 說(shuō)明秦漢時(shí)期 政治制度上一項(xiàng)絕大進(jìn)步 指的是什么 這是否意味著 家天下 制度的結(jié)束 請(qǐng)說(shuō)明理由 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案進(jìn)步 推翻封建制 分封制 結(jié)束世卿世祿制度 宗法制不再是新制度的核心 肯定 是 理由如下 部落 家族以宗法為核心 以分封為形式控制全國(guó)的制度結(jié)束 皇帝一人統(tǒng)領(lǐng)全國(guó) 官員由皇帝任免的官僚體制建立起來(lái) 否定 不是 理由如下 皇位世襲 皇帝一家世世代代統(tǒng)治全國(guó) 仍是最基本的制度 由皇帝任免的官員實(shí)際上是皇帝的奴才 這仍然是皇帝一家的 家天下 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析第一小問(wèn)結(jié)合材料二中的說(shuō)法 封建制度早已推翻 說(shuō)明廢除了分封制 結(jié)束了血緣政治 第二小問(wèn)可結(jié)合政治制度的發(fā)展來(lái)回答 也可結(jié)合皇位繼承來(lái)回答 14 2017 邢臺(tái)高三摸底考試 閱讀材料 完成下列各題 材料秦置左右丞相 天下之事皆決丞相府 漢武帝在中央設(shè)立 中朝 以侍從 秘書(shū)為尚書(shū)令 侍中 參與軍國(guó)大事 尚書(shū) 一職日益重要 后逐漸成為國(guó)家的中樞機(jī)構(gòu) 魏晉南北朝時(shí)期 權(quán)臣特別是丞相權(quán)力過(guò)大 最高統(tǒng)治者遂將相權(quán)分散 使之互相牽制 形成尚書(shū)省 中書(shū)省 門(mén)下省體制 隋唐時(shí)期確立并完善了三省六部制 三省長(zhǎng)官皆為丞相 唐朝時(shí)的中書(shū)省是掌握機(jī)要 決定軍國(guó)大事的最高出令機(jī)構(gòu) 負(fù)責(zé)草擬 頒發(fā)皇帝的詔令 尚書(shū)省的職權(quán) 由于中書(shū)省和門(mén)下省的設(shè)立而被削弱 其長(zhǎng)官主要是掌握尚書(shū)省 并具體落實(shí)中書(shū)省頒布的皇帝詔旨和經(jīng)門(mén)下省審閱 皇帝批準(zhǔn)的各種奏章 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí) 從政治制度發(fā)展的角度對(duì)材料進(jìn)行解讀 答案材料表明 秦設(shè)置丞相 幫助皇帝處理全國(guó)政事 漢武帝設(shè)立 中朝 任用親信參與國(guó)家大事 尚書(shū)一職地位日漸重要 成為中樞機(jī)構(gòu) 魏晉南北朝時(shí)期 統(tǒng)治者分割相權(quán) 形成尚書(shū) 中書(shū) 門(mén)下三省體制 隋唐時(shí)期創(chuàng)立三省六部制 尚書(shū)省轉(zhuǎn)化為執(zhí)行機(jī)構(gòu) 以上內(nèi)容表明 尚書(shū)省由中樞機(jī)構(gòu)逐漸演變?yōu)閳?zhí)行機(jī)構(gòu) 喪失了決策職能 秦至隋朝通過(guò)分割相權(quán)及任用親信削弱相權(quán)以加強(qiáng)皇權(quán) 解析第一步歸納材料中秦朝 魏晉南北朝 隋唐時(shí)期中央決策結(jié)構(gòu)的基本史實(shí) 第二步比較概括尚書(shū)省職能的變化以及不同時(shí)期君主集權(quán)的措施 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 解析- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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