2019年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit2 Friends and Colours Lesson 12 More Letters教案 冀教版（三起）教學(xué)目標(biāo)：一課時(shí)知識(shí)目標(biāo)：1. 掌握Uu, Vv, Ww, Xx, Yy, Zz的正確書(shū)寫(xiě)。2. 復(fù)習(xí)鞏固并且掌握10個(gè)顏色單詞。能力目標(biāo)： 能夠在情境中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言進(jìn)行交際。情感態(tài)度價(jià)值觀：情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)游戲、歌曲等多種活動(dòng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，訓(xùn)練聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生充分體驗(yàn)成功的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)好英語(yǔ)的自信心。教學(xué)重難點(diǎn)：六個(gè)字母的掌握。v, z的讀音。 句型的運(yùn)用教具，學(xué)具：字母卡片AaTt，“我是小小書(shū)法家”書(shū)寫(xiě)卡片，各種顏色的蘋(píng)果卡片，課件，獎(jiǎng)品小笑臉。教學(xué)過(guò)程：Step 1熱身1、 GreetingT : Hello, boys and girls . Ss: Hello, Miss Li. T : How are you today? Ss: Im fine, thanks. How are you? T : Im very well, thank you.（通過(guò)課前師生的親切交流，使學(xué)生集中注意力，盡快參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。）（出示手偶Danny）D: Hello,boys and girls. Ss: Hello, Danny.Danny還給大家?guī)?lái)了很多漂亮的小笑臉，如果你表現(xiàn)好，Danny就會(huì)把它送給你。（創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。）Tt: At first, Lets sing a song.(Stand up, Sit down)2、 Review（1） 排列字母順序。小組成員迅速的把字母按順序粘到小黑板上，完成字母的排列。（及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)）（設(shè)計(jì)意圖：鞏固所學(xué)過(guò)的字母Aa-Tt，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備）Step 2 New Concepts1、 簡(jiǎn)筆畫(huà)介紹單詞umbrella、vegetables、window、X-ray、yellow、zoo從而講解相應(yīng)的字母。Uu(快速的在黑板上畫(huà)出雨傘的簡(jiǎn)筆畫(huà)) Tt: Whats this? Ss: Umbrella. Ss: 雨傘. Tt: Umbrella. Its an umbrella.(板書(shū)Uu) ( 以簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式講解單詞，能夠使學(xué)生形象生動(dòng)的感知，從而快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。)然后領(lǐng)讀、小組、男生讀、女生讀等形式讓學(xué)生練習(xí)，適時(shí)鼓勵(lì)。讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)這些字母的特點(diǎn)。字母Uu、Vv、Ww、Xx、Zz的書(shū)寫(xiě)大小寫(xiě)一樣。2、 播放第一部分課件，讓學(xué)生跟讀。Step3、鞏固練習(xí)1、“我是小小書(shū)法家”小恐龍Danny想把今天我們學(xué)的這些字母寫(xiě)下來(lái)，回去送給他的小伙伴們，可 Danny自己卻不會(huì)寫(xiě)，讓我們來(lái)幫他寫(xiě)下來(lái)，好嗎？（提醒學(xué)生要用注意大小寫(xiě)，這是要送給Danny的，大家要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。請(qǐng)一名自告奮勇的學(xué)生到前面示范。）2、游戲“Find Friend”把字母卡片發(fā)給學(xué)生，其他學(xué)生唱“找朋友”，拿著卡片的學(xué)生迅速的找到他的伙伴。學(xué)生要大聲讀出手中的字母。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)游戲增強(qiáng)趣味性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，同時(shí)鞏固所學(xué)字母）3、 唱歌曲“ABC”我們已經(jīng)把所有的字母多學(xué)完了，讓我們?cè)賮?lái)唱一遍字母歌吧。（播放課件）Step4 句型“Whats your favourite colour?” 及其回答。1、 游戲“Guess Colour”用一個(gè)圓盤(pán)粘滿各種顏色的蘋(píng)果，猜對(duì)顏色后就把蘋(píng)果獎(jiǎng)勵(lì)給該同學(xué)。2、 出示手偶Danny. D: Miss Li, Whats your favourite colour? Tt: My favourite colour is blue.板書(shū)相應(yīng)句型，領(lǐng)讀多遍。套上手偶向?qū)W生提問(wèn)“Whats your favourite colour?” Ss: My favourite colour is（增加課堂的趣味性）3、 創(chuàng)編對(duì)話小組派代表到前面表演。（獎(jiǎng)勵(lì)小笑臉）（設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力）Step5 Class Closing 1、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課學(xué)到了什么。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生明確每堂課學(xué)了什么，學(xué)會(huì)了多少，以調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃）2、 家庭作業(yè)搜集用今天所學(xué)的字母開(kāi)頭的單詞（至少3個(gè)，多則不限）讀給家長(zhǎng)或同學(xué)聽(tīng)。（設(shè)計(jì)意圖：將英語(yǔ)學(xué)習(xí)延伸到課堂外）板書(shū)：Uu , Umbrella, Vv, vegetables,Ww, window, Whats your favourite colour?Xx, x-ray, Yy, yellow, My favourite colour is Zz zoo 附送：2019年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit2 Friends and Colours Lesson 7 My Friend習(xí)題 冀教版 (I)姓名 班級(jí) 一、找出相應(yīng)的小寫(xiě)字母。（ ）E 1. h（ ）H 2. g（ ）G 3. f（ ）F 4. e 二、寫(xiě)出下列字母的左右鄰居（大小寫(xiě)形式）。1. _ F f _2. _ G g _三、選擇，在正確的答案上劃“”。1. 他的 ( his, her ) 2. 他 ( his, he )3. 她的 ( his, her ) 4. 女孩子 ( girl, boy )5. 男孩 ( he, boy )四、連線。E ( ) ishF ( ) andG ( ) raserH ( ) irl五、寫(xiě)出與漢語(yǔ)相對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)句子。1. 很高興見(jiàn)到你。2. 這是John，他是我的朋友。3. 這是Lily，她是一個(gè)女孩。答案一、4 1 2 3二、1. E e G g2. F f H h三、1. his 2. he 3. her 4. girl 5. boy四、Fish Hand Eraser Girl五、1. Nice to meet you.2. This is John. He is my friend. 3. This is Lily. She is a girl.