第第6課課 雅典城邦的民主政治雅典城邦的民主政治 仙游金石中學(xué)仙游金石中學(xué) 歷史組歷史組 同學(xué)們,你們知道英語Democracy（民主）、Politics（政治）、）、Freedom（自由）、）、Law（法律）、）、Republic（共和）這些專有名詞是怎么來的嗎?他們都誕生于古希臘的雅典共和國。 當(dāng)東方（中國、埃及、印度）的文明古國在逐漸形成專制皇權(quán)的時候，在愛琴海的希臘半島上，雅典人卻開拓了民主政治之先河，這無疑是人類歷史上偉大的創(chuàng)舉，它為現(xiàn)代民主政治提供了研究和實(shí)踐的歷史原型。研究它，對于今天中國民主法制的建設(shè)無疑大有裨益。 一、從君主制到民主制一、從君主制到民主制1. 1.從君主制到貴族制從君主制到貴族制君主制與貴族制的比較君主制與貴族制的比較君主制君主制貴族制貴族制表現(xiàn)表現(xiàn)職位職位結(jié)論結(jié)論驕奢淫逸，暴虐驕奢淫逸，暴虐無道無道終身制、世襲制終身制、世襲制平等協(xié)商，集體領(lǐng)平等協(xié)商，集體領(lǐng)導(dǎo)，少數(shù)服從多數(shù)導(dǎo)，少數(shù)服從多數(shù)任期制、選舉制任期制、選舉制君主制是人治，貴族制則由人治向君主制是人治，貴族制則由人治向法治轉(zhuǎn)化，但由貴族壟斷官職。法治轉(zhuǎn)化，但由貴族壟斷官職。一、從君主制到民主制一、從君主制到民主制1. 1.從君主制到貴族制從君主制到貴族制2.2.從貴族制到民主制從貴族制到民主制（1）梭倫改革）梭倫改革時間：時間：措施：措施：歷史作用：歷史作用：公元前公元前594594年年將國家引上民主的軌道。(1)廢除債務(wù)奴隸制，確立公民自由權(quán)利。廢除債務(wù)奴隸制，確立公民自由權(quán)利。 (2)設(shè)立民眾法庭，平民成為司法主人。設(shè)立民眾法庭，平民成為司法主人。 (3)新選舉法，抽簽選舉任何公職。新選舉法，抽簽選舉任何公職。 (4)廢除貴族世襲官職，按財產(chǎn)多少劃分公民等廢除貴族世襲官職，按財產(chǎn)多少劃分公民等級與權(quán)利義務(wù)。級與權(quán)利義務(wù)。背景：背景： 貴族與平民對立貴族與平民對立（2）克里斯提尼改革）克里斯提尼改革時間時間：措施：措施：歷史作用歷史作用: :公元前公元前509509年年 頒布頒布“陶片放逐法陶片放逐法”，將民，將民主政治的敵人驅(qū)逐出境。它成為民主政治的敵人驅(qū)逐出境。它成為民主政治的保障，雅典民主政治由此主政治的保障，雅典民主政治由此進(jìn)入成熟階段。進(jìn)入成熟階段。 標(biāo)志著雅典民主標(biāo)志著雅典民主制的最終確立制的最終確立。伯利克里貴族制與民主制的比較貴族制與民主制的比較貴族制貴族制民主制民主制表現(xiàn)表現(xiàn)職位職位結(jié)論結(jié)論貴族元老共同制貴族元老共同制定國家方針。定國家方針。平民在公民大會上平民在公民大會上充分享受民主。充分享受民主。貴族壟斷國家行貴族壟斷國家行政、司法職位。政、司法職位。一切平民都可以參一切平民都可以參加國家行政、司法。加國家行政、司法。貴族制少數(shù)人掌握國家權(quán)利，民主制一貴族制少數(shù)人掌握國家權(quán)利，民主制一切享有公民權(quán)的自由人掌握國家權(quán)利。切享有公民權(quán)的自由人掌握國家權(quán)利。雅典民主政治的產(chǎn)生經(jīng)歷了一個怎樣的過程？二、雅典民主制的基本特點(diǎn)二、雅典民主制的基本特點(diǎn)閱讀思考閱讀思考: 雅典民主制的基本特點(diǎn)是什雅典民主制的基本特點(diǎn)是什么么?雅典民主制的特征體現(xiàn)在哪些雅典民主制的特征體現(xiàn)在哪些方面方面?二、雅典民主制的基本特點(diǎn)二、雅典民主制的基本特點(diǎn)1雅典民主制的雅典民主制的基本特基本特點(diǎn)點(diǎn): 人民主權(quán)人民主權(quán):“:“政權(quán)不是在少數(shù)人手里，而是政權(quán)不是在少數(shù)人手里，而是在多數(shù)人手里，在多數(shù)人手里，”即雅典的國家管理大權(quán)掌即雅典的國家管理大權(quán)掌握在全體公民手里。握在全體公民手里。 輪番而治：就是輪番而治：就是“輪流統(tǒng)治與被統(tǒng)治輪流統(tǒng)治與被統(tǒng)治”，基本原則是平等的原則，每個公民可是統(tǒng)治基本原則是平等的原則，每個公民可是統(tǒng)治者也可以是被統(tǒng)治者。者也可以是被統(tǒng)治者。人民主權(quán)與輪番而治人民主權(quán)與輪番而治二、雅典民主制的基本特點(diǎn)二、雅典民主制的基本特點(diǎn)2雅典民主制的特征體現(xiàn)雅典民主制的特征體現(xiàn)公民大會公民大會: :是最高權(quán)力機(jī)關(guān)是最高權(quán)力機(jī)關(guān), ,負(fù)責(zé)審議并決定一負(fù)責(zé)審議并決定一切國家大事切國家大事, ,甚至個人小事。甚至個人小事。五百人議事會五百人議事會: :是公民大會的附屬機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)為是公民大會的附屬機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)為大會準(zhǔn)備提案并主持大會。大會準(zhǔn)備提案并主持大會。民眾法庭民眾法庭: :是日常的司法機(jī)關(guān)是日常的司法機(jī)關(guān), ,遵循原則遵循原則: :最大限最大限度地保持公正度地保持公正, ,避免行賄舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。避免行賄舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。眾多規(guī)模不大的行政和軍事機(jī)關(guān)。眾多規(guī)模不大的行政和軍事機(jī)關(guān)。1雅典民主制的雅典民主制的基本特點(diǎn)基本特點(diǎn):人民主權(quán)與輪番而治人民主權(quán)與輪番而治公民大會五百人議事會雅典劇院雅典劇院雅典衛(wèi)城雅典衛(wèi)城三、雅典民主的三、雅典民主的意義意義與與局限局限1、優(yōu)越性優(yōu)越性偉大偉大文明的文明的催化劑催化劑（1）民主的創(chuàng)舉）民主的創(chuàng)舉（2）有利于正確決策（多數(shù)人參政）有利于正確決策（多數(shù)人參政）（3）有利于修正錯誤）有利于修正錯誤（5）有利于推動文化事業(yè)發(fā)展）有利于推動文化事業(yè)發(fā)展2、局限性局限性社會不公社會不公的一種暴的一種暴力機(jī)器力機(jī)器（1）與現(xiàn)代民主不同，僅針對公民群體（2）不是現(xiàn)代意義上的民主，而是男性公民的民主（4）有利于監(jiān)督政府有利于監(jiān)督政府畢達(dá)哥拉斯畢達(dá)哥拉斯 蘇格拉底蘇格拉底 柏拉圖柏拉圖 亞里士多德亞里士多德希羅多德希羅多德古希臘三大悲劇家之一古希臘三大悲劇家之一埃斯庫羅斯埃斯庫羅斯 一、雅典民主制的產(chǎn)生 從君主制到民主制二、雅典民主制的基本特點(diǎn) 人民主權(quán)與輪番而治三、雅典民主的意義與局限第第6 6課課 雅 典 城 邦 的民 主 政 治課堂總結(jié) 通過學(xué)習(xí)通過學(xué)習(xí)，我們知道，雅典民主政治在燦爛我們知道，雅典民主政治在燦爛輝煌的同時，也有著種種難以克服的弊端，而且輝煌的同時，也有著種種難以克服的弊端，而且恰是這些弊端最終導(dǎo)致雅典城邦走向滅亡。但無恰是這些弊端最終導(dǎo)致雅典城邦走向滅亡。但無論如何，我們還是要肯定雅典開創(chuàng)的民主機(jī)制，論如何，我們還是要肯定雅典開創(chuàng)的民主機(jī)制，它有效地制約了權(quán)力的集中專制，極大地鼓舞了它有效地制約了權(quán)力的集中專制，極大地鼓舞了人性的自由發(fā)揮，創(chuàng)造出令人驚嘆的偉大文化，人性的自由發(fā)揮，創(chuàng)造出令人驚嘆的偉大文化，留給人類一筆珍貴的財富。留給人類一筆珍貴的財富。 另外，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大家都應(yīng)該意另外，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大家都應(yīng)該意識到，一個國家，只有每一個人都為國效力，盡識到，一個國家，只有每一個人都為國效力，盡職盡責(zé)，才會繁榮昌盛。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雅典公民職盡責(zé)，才會繁榮昌盛。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雅典公民的這種精神，做國家的主人翁，努力實(shí)現(xiàn)中華民的這種精神，做國家的主人翁，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！族的偉大復(fù)興！ 最終確立了雅典民主制的是下列哪最終確立了雅典民主制的是下列哪一位？一位？ A.梭倫梭倫 B.鐵米斯托克里鐵米斯托克里 C.克里斯提尼克里斯提尼 D.伯利克里伯利克里C 關(guān)于雅典民主制，不正確的說法是：關(guān)于雅典民主制，不正確的說法是： A.基本特點(diǎn)是人民主權(quán)與輪番而治基本特點(diǎn)是人民主權(quán)與輪番而治 B.促使雅典政治、經(jīng)濟(jì)、文化等全促使雅典政治、經(jīng)濟(jì)、文化等全面輝煌面輝煌 C.使所有雅典人既是統(tǒng)治者又是被使所有雅典人既是統(tǒng)治者又是被統(tǒng)治者統(tǒng)治者 D.是社會不公的暴力機(jī)器是社會不公的暴力機(jī)器C C選舉權(quán)選舉權(quán)決策權(quán)決策權(quán)知情權(quán)發(fā)言權(quán)發(fā)言權(quán) 以上各圖分別體現(xiàn)人民在民主政體下的哪些權(quán)力？以上各圖分別體現(xiàn)人民在民主政體下的哪些權(quán)力？這些權(quán)力哪些是雅典民主政治創(chuàng)造的？這些權(quán)力哪些是雅典民主政治創(chuàng)造的？圖圖A：美國大選期間，美國公民積極投票。美國大選期間，美國公民積極投票。（答案：選舉權(quán)）（答案：選舉權(quán)）圖圖B：全國人大會議上，代表對國家事務(wù)舉手表決。全國人大會議上，代表對國家事務(wù)舉手表決。（答案：決策權(quán)）（答案：決策權(quán)）圖圖C：美國國會議員聆聽政府報告。美國國會議員聆聽政府報告。（答案：知情權(quán)）（答案：知情權(quán)）圖圖D：英國議會議員就國家事務(wù)進(jìn)行辯論。英國議會議員就國家事務(wù)進(jìn)行辯論。（答案：發(fā)言權(quán)）（答案：發(fā)言權(quán)）（答案：（答案：ABCD中的權(quán)力均為雅典民主政治創(chuàng)造）中的權(quán)力均為雅典民主政治創(chuàng)造）（答案：因?yàn)檠诺涿裰髡紊钣薪蛸N制度保證）（答案：因?yàn)檠诺涿裰髡紊钣薪蛸N制度保證）為什么愿意去？為什么愿意去？帕羅椰的妻子為什么不能進(jìn)入會場？帕羅椰的妻子為什么不能進(jìn)入會場？（答案：女人、兒童、外邦人、奴隸不是雅（答案：女人、兒童、外邦人、奴隸不是雅典公民，無權(quán)參加公民大會）典公民，無權(quán)參加公民大會） 這項(xiàng)議程屬于雅典民主政治的什么內(nèi)容？你這項(xiàng)議程屬于雅典民主政治的什么內(nèi)容？你如何評價它？如何評價它？（答案：陶片放逐法。它驅(qū)逐了反對民主政治的（答案：陶片放逐法。它驅(qū)逐了反對民主政治的敵人，保證民主政治的順利進(jìn)行；但容易被人利敵人，保證民主政治的順利進(jìn)行；但容易被人利用，成為人們爭權(quán)奪利、相互傾軋的工具。）用，成為人們爭權(quán)奪利、相互傾軋的工具。）亞哥斯為什么會被人們轟下臺？亞哥斯為什么會被人們轟下臺？（答案：根據(jù)雅典公民大會的辯論章法，亞哥斯（答案：根據(jù)雅典公民大會的辯論章法，亞哥斯沒有發(fā)言資格）沒有發(fā)言資格）帕羅椰為什么可以審判蘇格拉底？（答案：因?yàn)楦鶕?jù)雅典民主政治的要求，任何一個答案：因?yàn)楦鶕?jù)雅典民主政治的要求，任何一個雅典公民都可以通過抽簽的方式擔(dān)任民主機(jī)構(gòu)中的雅典公民都可以通過抽簽的方式擔(dān)任民主機(jī)構(gòu)中的公職人員。）公職人員。） 哲學(xué)家蘇格拉底，現(xiàn)年哲學(xué)家蘇格拉底，現(xiàn)年70歲，被控犯有歲，被控犯有不敬國不敬國神、另立新神和敗壞青年神、另立新神和敗壞青年的罪行而送交的罪行而送交審判。在法庭上，蘇格拉底為自己辯護(hù)，并再一次審判。在法庭上，蘇格拉底為自己辯護(hù)，并再一次重申了自己的哲學(xué)觀點(diǎn)。重申了自己的哲學(xué)觀點(diǎn)。本聽不懂是什么意本聽不懂是什么意思，但他竟然聽見蘇格拉底說象自己這樣目不識丁思，但他竟然聽見蘇格拉底說象自己這樣目不識丁的人沒有資格參加審判？！被邀怒了的的人沒有資格參加審判？！被邀怒了的決定決定舉手投他有罪！參加審判的舉手投他有罪！參加審判的501位法官投票表決，位法官投票表決，以略過半數(shù)的以略過半數(shù)的281票通過票通過有罪判決有罪判決。蘇格拉底拒不。蘇格拉底拒不認(rèn)罪，只是在朋友們的請求與擔(dān)保下，才提出以三認(rèn)罪，只是在朋友們的請求與擔(dān)保下，才提出以三十個錢幣的罰款作為刑罰，并表示他愿意為真理而十個錢幣的罰款作為刑罰，并表示他愿意為真理而獻(xiàn)身。結(jié)果，第二次表決以獻(xiàn)身。結(jié)果，第二次表決以360票通過了死刑判決。票通過了死刑判決。如果你是當(dāng)時民主法庭上的一名審判員，你會投票判蘇如果你是當(dāng)時民主法庭上的一名審判員，你會投票判蘇格拉底死刑嗎？格拉底死刑嗎？（答案：不會，蘇格拉底作為雅典公民在當(dāng)時應(yīng)該有言（答案：不會，蘇格拉底作為雅典公民在當(dāng)時應(yīng)該有言論自由權(quán)。）論自由權(quán)。）